Главная » Просмотр файлов » Теория универа

Теория универа (555138), страница 17

Файл №555138 Теория универа (Теория вероятностей и математическая статистика. Теория и примеры решения задач) 17 страницаТеория универа (555138) страница 172015-11-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Следовательно, если гипотеза о равенстве математическихожиданий генеральных совокупностей ложна, то ложна и гипотеза о равенстве факторнойи остаточной дисперсий.Итак, метод дисперсионного анализа состоит в проверке по критерию F нулевойгипотезы о равенстве факторной и остаточной дисперсий.Замечание. Если факторная дисперсия окажется меньше остаточной, то гипотеза оравенстве математических ожиданий генеральных совокупностей верна. При этом нетнеобходимости использовать критерий F.Если число испытаний на разных уровнях различно (q1 испытаний на уровне F 1, q 2 – науровне F 2 , …, qр - на уровне F р ), тоS общ = ( Р1 + Р2 + ...

+ Р р ) − ( R1 + R2 + ... + R p ) ,qjгде Pj = ∑ xij2 − сумма квадратов наблюдавшихся значений признака на уровне Fj,i =1qjR j = ∑ xij − сумма наблюдавшихся значений признака на уровне Fj . При этом объемi =1выборки, или общее число испытаний, равен n = q1 + q 2 + ... + q p .Факторная сумма квадратов отклонений вычисляется по формуле R12 R22R p2  ( R1 + R2 + ... + R p ) 2−S факт =++ ...

+. q1 q 2qnp Остальные вычисления проводятся так же, как в случае одинакового числа испытаний:S фактS22S ост = S общ − S факт , s факт=, s ост= ост .р −1п− рЛекция 24.Моделирование случайных величин методом Монте-Карло (статистическихиспытаний).Задачу, для решения которой применяется метод Монте-Карло, можно сформулироватьтак: требуется найти значение а изучаемой случайной величины.

Для его определениявыбирается случайная величина Х, математическое ожидание которой равно а, и длявыборки из п значений Х, полученных в п испытаниях, вычисляется выборочное среднее:80PDF created with FinePrint pdfFactory trial version http://www.fineprint.comх=∑хi,nкоторое принимается в качестве оценки искомого числа а:a ≈ a * = x.Этот метод требует проведения большого числа испытаний, поэтому его иначе называютметодом статистических испытаний.

Теория метода Монте-Карло исследует, какнаиболее целесообразно выбрать случайную величину Х, как найти ее возможныезначения, как уменьшить дисперсию используемых случайных величин, чтобыпогрешность при замене а на а* была возможно меньшей.Поиск возможных значений Х называют разыгрыванием случайной величины.Рассмотрим некоторые способы разыгрывания случайных величин и выясним, какоценить допускаемую при этом ошибку.Оценка погрешности метода Монте-Карло.Если поставить задачу определения верхней границы допускаемой ошибки с заданнойдоверительной вероятностью γ, то есть поиска числа δ, для которогоp (| X − a |≤ δ ) = γ ,то получим известную задачу определения доверительного интервала для математического ожидания генеральной совокупности (см. лекцию 18).

Воспользуемся результатамирешения этой задачи для следующих случаев:1) случайная величины Х распределена нормально и известно ее среднееtδквадратическое отклонение. Тогда из формулы (18.1) получаем: δ =, где п –nчисло испытаний, σ - известное среднее квадратическое отклонение, а t – аргументфункции Лапласа, при котором Ф(t) = γ/2.2) Случайная величина Х распределена нормально с неизвестным σ. Воспользуемсяtγ s, где s – исправленноеформулой (18.3), из которой следует, что δ =nвыборочное среднее квадратическое отклонение, а t γ определяется посоответствующей таблице.3) Если случайная величина распределена по иному закону, то при достаточнобольшом количестве испытаний (n > 30) можно использовать для оценки δпредыдущие формулы, так как при п→∞ распределение Стьюдента стремится кнормальному, и границы интервалов, полученные по формулам (18.1) и (18.3),различаются незначительно.Разыгрывание случайных величин.Определение 24.1. Случайными числами называют возможные значения r непрерывнойслучайной величины R, распределенной равномерно в интервале (0; 1).1.

Разыгрывание дискретной случайной величины.Пусть требуется разыграть дискретную случайную величину Х, то есть получитьпоследовательность ее возможных значений, зная закон распределения Х:Х х1 х2 … хпр р1 р2 … рп .Рассмотрим равномерно распределенную в (0, 1) случайную величину R и разобьеминтервал (0, 1) точками с координатами р1, р1 + р2, …, р1 + р2 +… +рп-1 на п частичныхинтервалов ∆ 1 , ∆ 2 ,..., ∆ п , длины которых равны вероятностям с теми же индексами.81PDF created with FinePrint pdfFactory trial version http://www.fineprint.comТеорема 24.1. Если каждому случайному числу r j (0 ≤ r j < 1) , которое попало в интервал∆ i , ставить в соответствие возможное значение xi , то разыгрываемая величина будетиметь заданный закон распределения:Х х1 х2 … хпр р1 р2 … рп .Доказательство.Возможные значения полученной случайной величины совпадают с множествомх1 , х2 ,… хп, так как число интервалов равно п, а при попадании rj в интервал ∆ iслучайная величина может принимать только одно из значений х1 , х2 ,… хп.Так как R распределена равномерно, то вероятность ее попадания в каждый интервалравна его длине, откуда следует, что каждому значению xi соответствует вероятность pi.Таким образом, разыгрыываемая случайная величина имеет заданный законраспределения.Пример.

Разыграть 10 значений дискретной случайной величины Х, закон распределениякоторой имеет вид: Х 2368р 0,1 0,3 0,5 0,1Решение. Разобьем интервал (0, 1) на частичные интервалы: ∆1- (0; 0,1), ∆2 – (0,1; 0,4), ∆3 (0,4; 0,9), ∆4 – (0,9; 1). Выпишем из таблицы случайных чисел 10 чисел: 0,09; 0,73; 0,25;0,33; 0,76; 0,52; 0,01; 0,35; 0,86; 0,34. Первое и седьмое числа лежат на интервале ∆1,следовательно, в этих случаях разыгрываемая случайная величина приняла значение х1 =2; третье, четвертое, восьмое и десятое числа попали в интервал ∆2, что соответствует х2 =3; второе, пятое, шестое и девятое числа оказались в интервале ∆3 – при этом Х = х3 = 6; напоследний интервал не попало ни одного числа. Итак, разыгранные возможные значенияХ таковы: 2, 6, 3, 3, 6, 6, 2, 3, 6, 3.2. Разыгрывание противоположных событий.Пусть требуется разыграть испытания, в каждом из которых событие А появляется сизвестной вероятностью р.

Рассмотрим дискретную случайную величину Х,принимающую значения 1 (в случае, если событие А произошло) с вероятностью р и 0(если А не произошло) с вероятностью q = 1 – p. Затем разыграем эту случайную величинутак, как было предложено в предыдущем пункте.Пример. Разыграть 10 испытаний, в каждом из которых событие А появляется свероятностью 0,3.Решение. Для случайной величины Х с законом распределения Х 1 0р 0,3 0,7получим интервалы ∆1 – (0; 0,3) и ∆2 – (0,3; 1).

Используем ту же выборку случайныхчисел, что и в предыдущем примере, для которой в интервал ∆1 попадают числа №№1,3 и7, а остальные – в интервал ∆2. Следовательно, можно считать, что событие А произошлов первом, третьем и седьмом испытаниях, а в остальных – не произошло.3. Разыгрывание полной группы событий.Если события А1, А2, …, Ап, вероятности которых равны р1 , р2 ,… рп, образуют полнуюгруппу, то для из разыгрывания (то есть моделирования последовательности их появленийв серии испытаний) можно разыграть дискретную случайную величину Х с закономраспределения Х 1 2 … п, сделав это так же, как в пункте 1.

При этом считаем, чтор р1 р2 … рпесли Х принимает значение хi = i, то в данном испытании произошло событие Аi.82PDF created with FinePrint pdfFactory trial version http://www.fineprint.com4. Разыгрывание непрерывной случайной величины.а) Метод обратных функций.Пусть требуется разыграть непрерывную случайную величину Х, то есть получитьпоследовательность ее возможных значений xi (i = 1, 2, …, n), зная функциюраспределения F(x).Теорема 24.2. Если ri – случайное число, то возможное значение xi разыгрываемойнепрерывной случайной величины Х с заданной функцией распределения F(x),соответствующее ri , является корнем уравненияF(xi) = ri.(24.1)Доказательство.Так как F(x) монотонно возрастает в интервале от 0 до 1, то найдется (причемединственное) значение аргумента xi , при котором функция распределения приметзначение ri .

Значит, уравнение (24.1) имеет единственное решение: хi = F-1(ri ), где F-1функция, обратная к F. Докажем, что корень уравнения (24.1) является возможнымзначением рассматриваемой случайной величины Х. Предположим вначале, что xi –возможное значение некоторой случайной величины ξ, и докажем, что вероятностьпопадания ξ в интервал (с, d) равна F(d) – F(c). Действительно,c < xi < d ⇔ F (c) < ri < F (d ) в силу монотонности F(x) и того, что F(xi) = ri.

Тогдас < ξ < d ⇔ F (c) < R < F (d ) , следовательно,p (с < ξ < d ) = p ( F (c) < R < F (d )) = F (d ) − F (c). Значит, вероятность попадания ξ винтервал (c, d) равна приращению функции распределения F(x) на этом интервале,следовательно, ξ = Х.Пример.Разыграть 3 возможных значения непрерывной случайной величины Х, распределеннойравномерно в интервале (5; 8).Решение.х −5х−5F(x) =, то есть требуется решить уравнение i= ri , xi = 3ri + 5.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее