Главная » Просмотр файлов » kolmogorov-gdz-10-11-2008

kolmogorov-gdz-10-11-2008 (546283), страница 47

Файл №546283 kolmogorov-gdz-10-11-2008 (Алгебра и начала математического анализа 10-11 класс - Колмогоров) 47 страницаkolmogorov-gdz-10-11-2008 (546283) страница 472015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Получаем неравенство того же знака: ми!сох+ соэ2ш ха в!пах+ совах илн аш'ее«+ сов™хя 1. При этом неравенство совпадает с ураваением э!и'сох+ ссэ!'их = 1 только ирна!пх О, соэхэ и1 или э!их= з1, соэ«=О. Решая эти уравнения, найдем х — л, где л Е з. 2 з Яэзщг: — л, где л Е з.

' г 17А) Проверим, что « = О не является решением уравнения «1 хз+ 2«а!п(ту)+ 1 =0. Выразим величину а)п(хд) = — †. Оце- 2« иим правую часть этого уравнения ] ~„~. Пусть х>0, запишем неравенство между средним арифметическим и средним геометрическим чисел: «! Э!~« 1 или — "'' зх (равенство имеет 2 2 '!! место, если числа х и 1 равкы, т.е. х-1), откуда — З1 и 2« «1 з! — — С вЂ” 1. Учтем, что функция — — нечетная. Область значе- 2« 2« ний этой функции (-; — 1] П (1; ).

Поэтому уравнение вш (хд)- з ь! = — — аквивалентио двум системам. 2« («=1 а) ~ы, ( ! ),сткУДах 1,Р= — — +2кл(гДелЕ«). 2 ]«= — 1 б) ~з!и!«р! 1, сткгда х - — 1. У - — — + йкл. 022ВП: ~1! — — +2кл~, (!-1! — — +2пл~, где л Е з.

л з 2 177в) Для решения неравенства < 2 — эб« введем новую 22«<-! 2 нензвжтиую ! -)бх и получим рациональное неравенство — < ! е! 2 < 2 — !. Решим его методом кнтервалов: — т ! — 2 < О или 2т! 22! 2, У ененин. не венстеа и системы 2>! е! — 2! — 2 ! (! — !) с-) < 0 или «О. Диаграмма знаков дроби ее! !е! се! приведена иа рисунке. Из диаграммы получаем: 4 « — 1 и 0 < ! < 1. нер ко дич е и Л 26 — — +пл; — — +кп ш пп; — +пл, гделЕз. 2 4 4 Огв!!2; ) — + кл; — — 4 пп~ ш~пл; — + лп1, где л е х. 2 4 ) ~ 4 181) При решении неравенства,/5 — 2в(пх > 69!их — 1 введем новую неизвестную ! = в)п х и получим иррациональное неравенство Г5 — 2! Зб! — 1.

Сначала решим это неравенство. Для разнообразия используем метод интервалов. Иайдем корни ураввсния Л вЂ” 2! - 6! — 1. Всавсдсм обе части в квадрат: 5 — 2! = 3642 в 12! + 1 или 0 = 3642 - 10! - 4 или 0 = 18!2 - 5! — 2. Корни этого уравнения 2 ! ! =-- (не подходит, т.к. 6! — 1 > 0) и ! = —. Учтем ОДЗ иеравен- 9 2 з ства 5 — 2! > 0 (т.е. ! < — ) и запишем неравенство в виде л(5 — 2!— 2 — 64+ 1 > О. Определи» знак выражения, например, при ! = О. Полу- чаем,/5 и 1 > 0 и построим диаграмму знаков выражения. Видно, ! что решение неравенства ! < †. Вернемся к неизвестной х. Имеем г' ! тл, е неравенство в!и х < †.

Его решение х Е ~ — — + 2кя; — 4 2ли~, где 2 6 б зе л лЕз. Я2222: ~ — — 4-2ля; — 42лп~, где нЕз. б 6 зтз Гласе б. Задачи лоеыюсеяоа иссмо 187а) 1(ля решения уравнения (~5+ /244) т(~~5- /244) =10 вайлем свваь между основаниями. Получаем: «Гб+ т24.«/5-~24 = «/у'ЕРж[-~ --=.- — ~=К= «'з - /га «х = [ «/5+ «~24 ~ .

Тогда уравнеыие имеет вид ~«/5+ «/24 ! + +[«/бт«/244/ =10. Введем новую неиавестную С ~т~5+«/244~ . Получаем уравнение: (+ 1 '-10 нли Фз-10с+1-0. Корни атого ураавеыия (,л 5 а «/24 . Вернемся к старой неизвестной х. Имеем г г — — «" уравнеыиа: [«/5+«/24~ =6+«/24 (откуда х 2) и ~«/5+ /24~ -1 5-«/24 - [5+ «/244) (тогда х- -2). Яздат: в2. 3*'-«ох+э 188а) При решении уравнения ) х — 3 ~ = 1 надо рассмотреть два случая. а)[х-З[-1, тогда.т — 3-я1 их =4, х 2. Очевидно.

что если , х — 3 [ 1, то число 1 в любой степени равно 1. 1 б) Зхз — 10х+ 3 = О, тогда х - — и х = 3. Проверим ати репю[с ( )а ыня подстаыовкой. Прн х= — получаем: — — З~ = ~2 — )« = 1 з [з ) [,з/ верное равенство. При х - 3 имеем: [3 — 3 [«Ос — это выражение не нмсег смысла. Пузву: 4; 2; —. 1 ' з' 191а) В неравенстве 2" е 25«а 2«/2 раскроем знак модуля, рассмотрев два случая.

а) Если хзО, то [х~ х и получаем неравенства 2 + 2*а 2,/2 1 нли 2*а,/2, откуда х а —. з 6) Если я<0, то ~х[ — х н имеем ыеравенство 2*-~-2™> 2,/2 Введем новую неизвестную г 2* и получим неравенство г + — а 2 «/2 нли (~ — 2 «/2 г+ 1 в 0 (учтено, что ( > 0). решение етого г неравенства Г Е (-«о; «(2 -1) О [/2+1; ). Вернемся к старой неиз- 272 3. 3' агния. ае яснев а сжвымы вестной х. Имеем неравенства 2 К (2 1 (откуда ха 1ойз(ч(2 — 1)) и 2"з,/2+1 (тогда хъ!ойз(4/2+1)).

Ио так как!ой (4(2+ 1) >О. то решение ха )ойз(,(2 + 1) в рассматриваемый промеисуток х с О не входит. 1 Объединяя полученные решения в этих случаях ха — и ха 2 4 1ой (~Г2 1), найдем екончателыюе решение данного неравенства хЕ(-1 (ой (Я-1))() ~~-1-). 2 !з' Пгш21 (; 1ой ( Г2- 1)) П 1.

2 2' 2 *+2 "=5 194в) Дли решения системм уравнений ~ ев 1 снача- (2 "=4 1 ла решим второе уравнение. Получаем сов х+ — -2. откуда ссез 1 -2 — созх. Подставим зто равенство в первое уравнение: Ссе Г 4 2ыы+ 22 '"*= 5 или 2'~+ —, = 5. Введем новую неизвестную 4 2-2' и получим уравнение: 1+ — -5 или Р— 54+4=0.

корни которого 1, 1 и 1 4. Вернемся к старой неизвестной х. Имеем: в 1 1 2 1 (тогда соех 0 и х +ил, совр к 2 2-.ОЯ» 2 1 4 р = вагсеов — + ззй = я — + 2ха, где и, З Е 2) и 2" '" = 4 (тогда соа х = 2 2 З и это уравнение решений не имеет). Ж2221 — + Кп; 2 — + 2иа), где л, З Е з.

'12 3 19уа) ОДЗ уравнениа !й (агс(й х) + 1й(агсссй х) а задается условиями1 ага(2 2 > 0 и агсс(й х > О. Первое неравенство выполнено ори х > О, второе — при всех х. Поэюму ОДЗ. "х> О. Используем з свойства логарифмов н учтем, что агссй2+ агсс(ах= —. Имеем г' уравнение: 15 (атеей х агссгй х) = а, тогда атеей х агсс(2 т - 10' или агсьйх — -агсгах)-1О'.

Введем новую неизвестную 1-агсзй2 '1 2 (л в и получим уравнение: 1~- — 1)=10' или О 42 — — 1+10". Дис- (2 2 с криминант этого квадратного уравнения В- — — 4 10ь>0, ст- 4 Глоео б. Зодени повышенной и дносми к к куда — > 10', тогда !й — за или а < 2!3-. Корни уравнения 16 1Е 4 й,ур — 4 ° 10 к К,~к' — 16 ° 1О' . — ъ - к — ° " '1О . легко проверить, что зти кор- 2 4 ни положительные. Вернемся к старой неизвестной х. Имеем урав! к~ кение: агс(3 х- 4 , откуда х -49 !л 211 к 2 чк — 16 10" Ятдат: при а Е ( ! 2!бл х, 43, при а Е 1,2 4 Е (2 !3 —; ) х Е И. 201в) НеРавенство !об (1+ !ой!к — !обэх) < 1 запип!ем в виде )ой (1 — 2!обэх) < 1об22. ОДЗ неравенства задается условием 0 < < 1 — 2!об х.

Решение неравенства приводит к неравенству 1— — 2!обе х < 2. Итак, данное неравенство эквивалентно двойному неравенству 0 < 1 — 21обэх < 2. Из всех частей вычтем число 11 -1 < <-21обэт< 1. Разделим все части неравенства на отрицательное число (-2). Знак неравенства иеняетса нв противоположный: ! 1 -> 1ойэх> — —. Запишем неравенство в ниле: 1ойэ9' > !обо х > 1 1 > !Жэ 9 * или !Ойэ 3 > !Ойэ х > !Обэ-. о уда 3 > х >— 3 з' Пгдйт1 ( — '; 3). 203а) ОДЗ неравенства 1ой (х — 4) < 2 задается условиями: х — 4 > О, х — 3' О, х — 3 к 1, решение которых дает х > 4.

Денное неравенство запишем в виде !ой„„(х — 4) < !об„з(х — 3)2. Так квк ари х > 4 основание логарифмов х — 3 > 1 (логарифмическая функция возрастеющаи), то логарифмируемыс величины связаны неравенством того же знака. Получаем: х - 4 < (х — 3)2 изи х — 4 < хз— бх + 9 или 0 < х! — ух е 13. Это неравенство выполнено при всех х. Поэтому ОДЗ неравенства является и его решением х Е (4; ), Ятщ21 (4; 20ба) Используя определение логарифма запишем систему !ой„у = 2 у=к 2 в зиле „23 ~ цз . Подставим первое уравнение во второе: хЛ+ 23 = хз+ Зхл+ Зх + 1 нли 0 = хз+ 2хк 4 + Зх — 22.

Разложим правую часть этого кубического уравнения на множители (х — 2) (хз- 4х т 11) = О. Произведение множителей гтз 4 Начала амализа равно нулю, если одни из ннх равен нулю. Имеем уравнения: х — 2=0 (тогда х= 2) н хгт4х+ 11 = 0 (корней нет, т.к. дискрнмннаат отрицательный).

Найдем у = х = 2 - 4. Сиетема имеет един. огненное решение (2; 4). Пгаахг (21 4). $4. Начала анализа 214а) Функции синус и арксинус являются вааимнообратными, поэтому выпояняется равенство згп(агсзгпх) х. Найдем производную от обеих частей равенства соз (агсюп х) (агсз!и х)' = 1, тогда 1 (агсз!их)'= ( м„) . Теперь надо найти сов (агсз!их).

Пусть угол ф - агсюп т, тогда по определению функции зкрсннус выполз л1! пены два услозняг з!пф- т и фб ~ ' ). Найдем сов(агсе1пх)- =сааб= Ч1 — зш 9 = Ч1 — х (Учтено, что9Е ( г' 2) и ммб>0). 1 Тогда (агсмп т)' - 1,'" . Пгниг доказано. 7':** 21ба) Функцию у = х* запишем в виде у= (еи") =ем"". Найдем производную атон показательной фукнции у' = (е""*)' = с*м" х х(х)пх)' «"(1.!их эх ° -! =х'()ах+1). Дгвпгг х"(!пхе1).

а* — 1 221а) Функция 1(х) = — хг -!- (а — 1)хз -!- 2х + б определена иа Л. з Найдем производную П(х) = (аг — 1)хг+ 2(а — 1)х + 2. Функция Пх) возрастает на Н по условию. Поэтому при всех т должно выпалнятьса неравенство (аг — 1)хг+ 2(а — 1)х+ 2 > О. Так как старший коэффициент многочлена эавнсит от а, то надо рассмотреть два слу юл.

а) з -1-0, т.е. а-я1. Прн а-1 имеем неравенство О.хг+ + 0 х+ 2 > О. которое выполнено при всех х. Для а = -1 получаем 1 неравенство О. хг — 4х+ 2 > О, которое выполнено только при х с —. г' Поэтому такое значение а -1 не подходит. б) аг — 1 з О, т е. а з а1. Квадратное неравенство (аг- 1)хг+ 2(а— — 1)х + 2 > 0 выполняется при всех х, если: ! а — 1> О )(ат 1)(о — 1) > О В = 4(а — 1) — 8 (а — 1) с 0 или ((а — 1) (-з — 3) с 0 Глаза д. Задаче лсеыв7«ялов и дно«ми 27Е ((и - 1) (о — 1) > 0 или (( )( ) О.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,2 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее