Главная » Просмотр файлов » Теоретико-игровые методы принятия решений (Еремеев А. П.)

Теоретико-игровые методы принятия решений (Еремеев А. П.) (545581), страница 6

Файл №545581 Теоретико-игровые методы принятия решений (Еремеев А. П.) (Теоретико-игровые методы принятия решений (Еремеев А. П.)) 6 страницаТеоретико-игровые методы принятия решений (Еремеев А. П.) (545581) страница 62015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Полученный результат означает, что КБ1 рекомендуется использовать равновероятно стратегии A2 или A4, т.е. распределить отделы между проектами в соотношении 3 к 1 или 1 к 3 с ожидаемым финансированием 5a / 4, а КБ2 – стратегии B1 или B4, т.е. направить все усилия (отделы) на выполнение одного из проектов с ожидаемым финансированием 3a / 4.

3.5.Контрольные вопросы к разделу 3

  1. Приведите общий вид матричного представления антагонистической игры.

  2. Дайте определения нижней и верхней оценки цены игры.

  3. Сформулируйте лемму 3.1.

  4. Дайте доказательство леммы 3.1.

  5. Дайте определения седловой точки, оптимальных чистых стратегий игроков, решения игры.

  6. Сформулируйте теорему 3.1.

  7. Дайте определение смешанной стратегии.

  8. Сформулируйте теорему 3.2.

  9. Сформулируйте отношения предпочтения и безразличия на множестве стратегий.

  10. Сформулируйте лемму 3.2.

  11. Поясните метод Лагранжа.

  12. Найдите решение игры G(33) в общем виде, используя метод Лагранжа.

  13. Решите методом Лагранжа игру G(33), представленную следующей матрицей:

    B j

    Ai

    B1

    B2

    B3

    A1

    7

    2

    9

    A2

    2

    9

    0

    A3

    9

    0

    11

  14. Поясните метод линейного программирования.

  15. Назовите основной недостаток точных методов поиска решения.

  16. Поясните приближенный (итерационный) метод Брауна-Робинсона.

  17. Рассмотрите задачу о конкурсе на реализацию проектов для случаев а = 2b и а = b / 2.

4.ИГРА ДВУХ ЛИЦ С ПРОИЗВОЛЬНОЙ СУММОЙ

4.1.Определение игры двух лиц с произвольной суммой

В отличие от игры двух лиц с нулевой суммой (антагонистической игры) игра двух лиц с произвольной суммой, или биматричная игра, не носит антагонистического характера – в соответствующей конфликтной ситуации интересы сторон не строго противоположны, а просто различны, причем успех одной стороны обычно означает неудачу другой. Реальные конфликты не часто сводятся к моделям антагонистических игр, разве что при обычных играх (шахматы, шашки и т.д.) или при военных операциях малого масштаба, например, когда одна (нападающая) сторона пытается максимизировать вероятность уничтожения некоторого объекта, а другая (обороняющаяся) сторона – минимизировать эту вероятность.

Теория биматричных игр не так хорошо развита, как теория антагонистических игр, и не дает общих рекомендаций по их решению. Исследование таких игр усложняется тем, что игрокам может быть выгодно вступать в коалиции.

Биматричная игра G(mn) с множествами {Ai}, i = 1, …, m, и {Bj}, j = 1, … ,n, игроков A и B соответственно, задается двумя матрицами выигрышей A = ||aij||, B = ||bij||, i = 1, …, m, j = 1, …, n, где элемент aij (bij) – выигрыш игрока A (B) в ситуации, когда игрок A выбирает стратегию Ai, а игрок B – стратегию Bj. Обычно две матрицы заменяются одной ||(aij, bij)||, i = 1, …, m, j = 1, …, n, каждый элемент которой представляет собой пару (aij, bij) соответствующих выигрышей (табл. 4.1).

Таблица 4.18

B m

An

В1

Вj

Вn

А1

Аi

(aij, bij)

Аm

4.2.Теория Нэша для некооперативных игр

В качестве решения биматричной игры Дж. Нэшем (J. Nash) [2, 5] предложено считать ситуацию равновесия (SA*, SB*), которая определяется следующим образом.

Определение 4.1. Пара смешанных стратегий (SA*, SB*), где SA* = (pi*), i = 1, …, m, SB* = (qj*), j = 1, …, n, является ситуацией равновесия, если для любых других двух смешанных стратегиях SA = (pi), i = 1, …, m, SB = (qj), j = 1, …, n, игроков A и B выполняются следующие условия:

  1. ,

  2. .

Согласно определению ситуация равновесия обладает свойством устойчивости, т.е. игрокам не выгодно от нее отступать. Нэш доказал следующую теорему [5].

Теорема 4.1. Каждая некооперативная биматричная игра имеет по крайней мере одну ситуацию равновесия.

Решением биматричной игры является ситуация равновесия, причем, если таких ситуаций несколько, то они должны быть взаимозаменяемы (равноценны). Нэш доказал, что для любой биматричной игры существует ситуация равновесия, но не дал общего метода её поиска.

Рассмотрим примеры биматричных игр, к которым плохо применима теория Нэша.

  1. «Дилемма заключенного»

Данная биматричная игра G(22) представлена табл. 4.2.

Таблица 4.19

B m

An

В1

В2

А1

(–1; –1)

(–10; 0)

А2

(0; –10)

(–6; –6)

Интерпретация игры следующая.

Два заключенных находятся в разных камерах и подозреваются в совершении одного и того же преступления. Каждый из них располагает двумя стратегиями поведения: кооперативными (молчать и не давать показания) А1 и В1, и некооперативными (давать показания на другого) А2 и В2.

Нетрудно заметить, что вторые стратегии игроков предпочтительнее (доминируют) первых, и, следовательно, ситуацией равновесия будет пара (А2, В2) с выигрышем (–6; 6), но, очевидно, что ситуация (А1, В1), дающая выигрыш (–1;1) более выгодна сразу для обоих игроков (правда, для ее достижения игрокам необходимо договориться между собой, т.е. вступить в коалицию, иначе можно попасть на невыгодные стратегии (А1, В2) и (А2, В1)).

  1. «Конкурирующие фирмы»

Эта биматричная игра G(22) представлена табл. 4.3.

Таблица 4.20

B m

An

В1

В2

А1

(5; 5)

(2; 7)

А2

(7; 2)

(3; 3)

Здесь также у игроков (конкурирующих фирм) по две стратегии: стратегии сохранения цен на продаваемый ими товар А1, В1 и стратегии снижения цен А2, В2. Аналогично предыдущей игре вторые стратегии предпочтительнее первых и ситуацией равновесия является пара (А2, В2) с выигрышем (3; 3), но и в этой игре ситуация (А1, В1) с выигрышем (5; 5) более выгодна сразу для обоих игроков (правда, и здесь для ее достижения фирмам необходимо договориться не снижать цены, что может противоречить их интересам).

  1. «Семейный спор»

Рассмотри еще одну биматричную игру G(22), представленную табл. 4.4.

Таблица 4.21

B m

An

В1

В2

А1

(2; 1)

(–1; –1)

А2

(–5; –5)

(1; 2)

У игроков А – мужа и В – жены имеются по две стратегии: А1 и В1 – пойти на футбол; А2 и В2 – пойти в театр. В данном случае получаем две ситуации равновесия – (А1, В1) с выигрышем (2; 1) и (А2, В2) с выигрышем (1; 2), но так как ситуации равновесия не являются равноценными, то данная игра считается неразрешимой по Нэшу.

4.3.Рефлексивная игра

Для поиска решения биматричной игры может быть использована игровая модель в виде так называемой рефлексивной игры, т.е. игры, в которой игрок моделирует поведение соперника.

Рассмотрим рефлексивную игру на примере приведенной выше игры «конкурирующие фирмы» (см. табл. 4.3) в предположении, что игрок А моделирует поведение (выбор) игрока В. Соответствующая матрица игры G(24) представлена табл. 4.5.

Таблица 4.22

B j

Ai

В1

В2

В3+

В4

А1

(5; 5)

(2; 7)

(5; 5)

(2; 7)

А2

(7; 2)

(3; 3)

(3; 3)

(7; 2)

У игрока В (в отличие от табл. 4.3) добавились еще две «предполагаемые» стратегии – В3+ – отвечать той же по номеру стратегией, что выбрал игрок А, и В4 – отвечать противоположной стратегией.

Доказано, что в рефлексивной игре выигрывает тот игрок, у которого ранг рефлексии на единицу больше, чем у соперника. Если ранг рефлексии отличается больше, чем на единицу, то исход игры не ясен.

4.4.Практический пример

Пусть имеется фирма, состоящая из двух отделов – производственного (П), в задачу которого входит производство некоторого товара, и транспортного (Т), который должен доставить произведенный товар потребителю. Известно, что доход отдела П от выпуска продукции в объеме одной машины равен a денежных единиц, затраты отдела Т на отправку потребителю одной машины с грузом равен c денежных единиц, а затраты на хранение на складе невывезенной продукции в объеме одной машины составляют b денежных единиц и делятся поровну между отделами П и Т.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,18 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее