Главная » Просмотр файлов » Теоретико-игровые методы принятия решений (Еремеев А. П.)

Теоретико-игровые методы принятия решений (Еремеев А. П.) (545581), страница 8

Файл №545581 Теоретико-игровые методы принятия решений (Еремеев А. П.) (Теоретико-игровые методы принятия решений (Еремеев А. П.)) 8 страницаТеоретико-игровые методы принятия решений (Еремеев А. П.) (545581) страница 82015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Пусть заданы вероятности qj: q1 = 0,1; q2 = 0,5; q3 = q4 = 0,2.

Тогда:

a1 = 1·0,1+4·0,5+14·0,2 = 4,9;

a2 = 3·0,1+8·0,5+7·0,2 = 5,7;

a3 = 4·0,1+6·0,5+8·0,2 = 5.

Согласно критерию Лапласа оптимальной является стратегия А2.

Расчет относительно рисков также приведет к стратегии А2:

r1 = 3·0,1+4·0,5+1·0,2 = 2,5;

r2 = 1·0,1+0·0,5+8·0,2 = 1,7;

r3 = 0·0,1+2·0,5+7·0,2 = 2.4.

5.2.2.Случай с неизвестными вероятностями
состояний «природы»

Если вероятности состояний «природы» не известны, то для поиска решения ЛПР может применять различные критерии оптимальности. Рассмотрим наиболее используемые критерии.

Критерий Вальда – наиболее осторожный критерий (критерий крайнего пессимизма), согласно которому оптимальной для ЛПР является стратегия, максимизирующая минимальный выигрыш:

.

Критерий Сэвиджа – также осторожный критерий, согласно которому оптимальной для ЛПР является стратегия, минимизирующая максимальный риск:

.

Компромиссный критерий Гурвица – компромиссный критерий, согласно которому в качестве оптимальной для ЛПР выбирается стратегия, максимизирующая следующее выражение:

,

где k – коэффициент осторожности (пессимизма), 0  k  1. Заметим, что при k = 1 критерий Гурвица переходит в критерий Вальда, а при k = 0 имеем так называемый критерий «крайнего оптимизма», предлагающий ЛПР в качестве оптимальной стратегию, максимизирующую максимальный выигрыш.

Естественно, чем ответственнее выбор и чем меньше склонен рисковать ЛПР, тем ближе к 1 следует выбирать коэффициент k. При отсутствии у ЛПР информации для выбора или «по умолчанию» рекомендуется выбирать k  0,6.

Если ЛПР сомневается при выборе критерия оптимальности, то рекомендуется применить несколько критериев и выбрать ту стратегию, которую рекомендует большинство из них.

В качестве примера рассмотрим игру с «природой», матрицы G(34) и R(34) которой с некоторыми дополнительными столбцами представлены соответственно табл. 5.4 и табл. 5.5.

Таблица 5.29

G(34)

П j

Ai

П1

П2

П3

П4

i

wi

hi

A1

19

30

41

49

19

49

31

A2

51

38

10

20

10

51

26,4

A3

73

718

81

11

11

81

39

Таблица 5.30

G(34)

П j

Ai

П1

П2

П3

П4

si

A1

54

8

0

0

54

A2

22

0

71

29

71

A3

0

30

40

38

40

Дополнительные столбцы таблиц содержат следующую информацию, определяемую по соответствующим матрицам выигрышей и рисков: , , , .

Применение соответствующих критериев приведет к следующим результатам:

  • согласно критерию Вальда оптимальной для ЛПР стратегией будет A1;

  • согласно критерию Сэвиджа оптимальной для ЛПР стратегией будет A3;

  • согласно критерию Гурвица (с k = 0,6) оптимальной для ЛПР стратегией будет A3.

Два критерия из трех рекомендуют ЛПР выбрать стратегию A3., что и следует сделать, если ЛПР не боится риска получить очень маленький выигрыш 11, возможный при выборе этой стратегии. Если такой риск не приемлем для ЛПР, то следует выбрать наиболее осторожную стратегию A1, рекомендуемую критерием Вальда и гарантирующую минимальный выигрыш 19.

Заметим, что в играх с «природой», как правило, не используются смешанные стратегии по следующим причинам:

  • в антагонистических играх смешанные стратегии применяются часто для того, чтобы обмануть, запутать противника, что в играх с «природой» не имеет смысла;

  • аппарат смешанных стратегий ориентирован на получение максимального среднего выигрыша, т.е. выигрыша, который будет получен при многократном повторении игры, но в таком случае накапливается статистика и выявляются вероятности qi состояний «природы», при наличии которых может быть применен критерий Лапласа, дающий решение в чистых стратегиях.

5.3.Контрольные вопросы к разделу 5

  • Дайте определение игры с «природой».

  • Определите понятие риска.

  • Сформулируйте критерий Лапласа для случая стохастической неопределенности.

  • Сформулируйте критерий Вальда.

  • Сформулируйте критерий Сэвиджа.

  • Сформулируйте критерий Гурвица.

  • Приведите пример на решение игры с «природой».

  • Рассмотрите игру с природой G(43), заданную следующей матрицей игры для случая стохастической неопределенности при q1 = 0,3; q2 = 0,4; q3 = 0,1; q4 = 0,2 и случая отсутствия вероятностей состояний природы:

П j

Ai

П1

П2

П3

П4

A1

1

4

5

9

A2

3

8

4

3

A3

4

6

6

2

  • Дайте пояснения по поводу использования смешанных стратегий в играх с «природой».

6.ИГРЫ С УПОРЯДОЧЕННЫМИ ИСХОДАМИ

6.1.Определение игры с упорядоченными исходами
при наличии ряда критериев

Рассмотрим следующий пример. Пусть ожидается эпидемия некоторого заболевания, который может быть вызван вирусами, условно обозначенными В1, В2, В3. Против данного типа вирусов могут быть использованы вакцины типа V1, …, V7. Предполагается, что чем больше номер вакцины i, тем меньше затраты αi (в некоторых условных единицах) на ее производство, пусть αi  {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}. Эффективность вакцины типа Vi, i = 1, …, 7, оценивается величиной i  {1; 2; 3; 4} (чем больше значение i, тем эффективнее вакцина).

Технология производства вакцины такова, что одновременно в массовом порядке может производиться вакцина только одного типа. Требуется определить, какого типа вакцину следует производить с целью минимизации затрат на производство (что позволит произвести больше вакцины при тех же затратах) и максимизации ее эффективности.

Введем понятие исхода R(Vi, Bj) = (i, i) – результата (выигрыша), отражающего как затраты αi на производство вакцины Vi, так и ее эффективность i применительно к вирусу типа Bj. Тогда для поиска оптимального решения (стратегии производства) может быть использован критерий

R(Vi, Bj)  (max, max).

6.2.Поиск решения игры с упорядоченными исходами

Пусть задана табл. 6.1 возможных исходов. Нетрудно заметить, что проблемная ситуация моделируется игрой с «природой», где стратегиями (выборами) ЛПР являются типы вакцин, а состояниями «природы» (условиями) – типы вирусов. Поскольку вероятности состояний «природы» неизвестны, то в качестве критерия оптимальности выберем наиболее осторожный критерий Вальда, предварительно выделив наихудший исход для вакцины каждого типа (см. последний столбец табл. 6.1).

Таблица 6.31

B j

Vi

B1

B2

B3

min(i, j)

V 1

(1; 4)

(1; 3)

(1; 3)

(1; 3)

V2

(2; 3)

(2; 3)

(2; 4)

(2; 3)

V 3

(3; 4)

(3; 3)

(3; 2)

(3; 2)

V 4

(4; 3)

(4; 2)

(4; 3)

(4; 2)

V5

(5; 2)

(5; 3)

(5; 2)

(5; 2)

V 6

(6; 3)

(6; 2)

(6; 1)

(6; 1)

V7

(7; 1)

(7; 2)

(7; 3)

(7; 1)

Применение критерия Вальда сводится к установлению отношения предпочтения (доминирования) на множестве выделенных исходов и удаления доминируемых исходов, а значит, и соответствующих им стратегий (вакцин) ЛПР (отмечены перечеркнутыми строками). В результате получаем множество эффективных (недоминируемых) решений Парето {V2, V5, V7}, для окончательного выбора из которого ЛПР необходима дополнительная информация. Например, если известно, что эпидемия не носит всеобщего характера (заболевают в основном дети и пожилые люди), но болезнь протекает тяжело, то предпочтение следует отдать наиболее дорогой, но и наиболее эффективной в целом вакцине типа V2. Для противоположного случая – всеобщность эпидемии при сравнительной легкости заболевания – целесообразно производить наиболее дешевую (но и менее эффективную) вакцину типа V7. Для промежуточного случая или при отсутствии дополнительной информации может быть рекомендована вакцина типа V5. Заметим, что если имеется достаточно средств, то следует производить наиболее эффективную вакцину V2.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,18 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее