alimov-7-algebra-gdz (542418), страница 3

Файл №542418 alimov-7-algebra-gdz (Алгебра - 7 класс - Алимов) 3 страницаalimov-7-algebra-gdz (542418) страница 32015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

1) Пусть по плану – х м3 , тогда недельная норма – 6х, а фактическая – 4( x + 16) м3; 6 x = 4( x + 16) ; 6 x = 4 x + 64x = 32 (м3) леса должна была заготовить бригада в 1 день;32 + 16 = 48 (м3) – заготовляла бригада в 1 день.Ответ: 48 м32) Пусть х дет./ч – производительность рабочего; тогда( x + 8) дет/ч – производительность автомата2( x + 8) = 6 x ; 2 x + 16 = 6 x ; 4 x = 16x = 4 – дет/ч изготовлял рабочий;4 + 8 = 12 – дет/ч изготовлял автомат.Ответ: 12 дет/ч107.

1) Пусть х лет тому назад мать была в 2 раза старше дочери, тогда дочери было (28 – х) лет, а матери (50 – х) лет;50 − x = 2(28 − x ) ; 50 − x = 56 − 2 x ; x = 6Ответ: 6 лет тому назад.2) Пусть через х лет сын будет младше отца в 2 раза, тогда отцубудет (40 + х) лет, а сыну (16 + х) лет;40 + x = 2(16 + x ) ; 40 + x = 32 + 2 x ; x = 8Ответ: через 8 лет.108. 1) Пусть из первого мешка взяли х кг сахара, тогда из второго –3х кг, в первом осталось 50 – х кг, а во втором 80 – 3х:50 − x = 2(80 − 3x ) ; 50 − x = 160 − 6 x ; 5x = 11022x = 22 (кг) взяли из первого мешка,3 ⋅ 22 = 66 (кг) – взяли из второго мешка.Ответ: 22 кг; 66 кг2) Пусть во втором элеваторе было х тонн зерна, тогда в первом – 2х тонн;2 x − 750 = 3x + 350 ; x = 1100 т.

было во II элеваторе;2 ⋅ 1100 = 2200 т. зерна было в I элеваторе;Ответ: 2200 т.; 1100 т.109. 1) Пусть по плану было х дет/день, тогда у них получалосьх + 27 дет/день7( x + 27) − 10 x = 54 ; 7 x + 189 − 10 x = 54 ; 3x = 135x = 45 деталей в день должна была изготавливать бригада;45 + 27 = 72Ответ: 72 детали2) Пусть х машин должен был выпускать завод по плану за 1день, тогда фактически завод выпускал х + 2 машин.13( x + 2) − 15x = 6 ; 13x + 26 − 15x = 6 ; 2 x = 20x = 10 (машин) должен был выпускать завод по плану за день;15 ⋅ 10 = 150 (машин) должен был выпускать завод по плану;Ответ: 150 машин110. 1) Пусть скорость лодки в стоячей воде – х км/ч, тогда скоростьпо течению – х +3 км/ч, а против течения – х – 3 км/ч.2 ,1( x + 3) + 4 ,5( x − 3) = 52 ,22,1x + 6,3 + 4,5 x − 13,5 = 52,2 ; 6,6 x = 59 ,4x = 9 км/ч – скорость лодки в стоячей водеОтвет: 9 км/ч2) Пусть скорость лодки в стоячей воде – х км/ч, тогда скоростьпо течению – х +3,5 км/ч, а против течения – х – 3,5 км/ч;2 ,4( x + 3,5) − 3,2( x − 3,5) = 13,2 ; 2 ,4 x + 8,4 − 3,2 x + 11,2 = 13,2−0,8 x = 13,2 − 19 ,6 ; 0,8 x = 6,4x = 8 (км/ч) – скорость лодки в стоячей водеОтвет: 8 км/ч111.

1) Пусть х м/с – скорость пловца в стоячей воде;тогда (х + 0,25) м/с – скорость пловца по течению;24( x + 0,25) = 40( x − 0,25) ; 24 x + 6 = 40 x − 10 ; 16 x = 16x = 1 (м/с) – скорость пловцаОтвет: 1 м/с232) Пусть х км/ч – скорость катера в стоячей воде, тогда (х + 2,4)км/ч – скорость катера по течению; (х – 2,4) км/ч – скорость катера против течения;3,5( x + 2 ,4) = 6,3( x − 2 ,4) ; 3,5x + 8,4 = 6,3x − 1512, ; 2 ,8 x = 23,52x = 8,4 (км/ч) – скорость катера в стоячей воде3,5(8,4 + 2,4 ) = 37,8 (км) – расстояние между пунктамиОтвет: 37, 8 км112.

1) Пусть х – время велосипедиста, тогда х + 1,5 – время пешехода.425( x + 15, ) = 17 x ; 4 ,25x + 6,375 = 17 x ; 12 ,75x = 6,375x = 0,5 (ч) – время велосипедиста;17 ⋅ 0,5 = 8,5 (км)Ответ: велосипедист догнал пешехода через 8,5 км2) а) 37 ,5:15, = 375:15 = 25 (км/ч) – скорость I теплоходаб) 45: 2 = 22 ,5 (км/ч) – скорость II теплоходав) 25 − 22 ,5 = 2 ,5 (км/ч) – скорость удаления I теплохода от IIза 1 часг) 10 : 2 ,5 = 4 (ч) – через 4 часа I теплоход будет находитьсяот II второго на расстоянии 10 кмОтвет: через 4 часа.113. 1) Пусть х р.

– стоимость пальто; тогда (х – 150) р. – стоимостькуртки; 0,8(х – 150) – новая стоимость куртки0,9 x – новая стоимость пальто;0,8( x − 150) + 0,9 x = 645 ; 0,8 x − 120 + 0,9 x = 645 ; 1,7 x = 765x = 450 (руб) стоило пальто до распродажи;450 – 150 =300 р. – стоимость куртки.Ответ: 300 р.; 450 р.2) Пусть х деталей выпускал I рабочий в день; тогда (х + 50)деталей – выпускал II рабочий; 1,01х – стал выпускать I рабочий, 1,02(х + 50) – стал выпускать II рабочий;1,01x + 1,02 x + 51 = 254 ; 2 ,03x = 254 − 51 ; 2 ,03 = 203x = 100 (дет.) выпускал I рабочий100 + 50 = 150 выпускал II рабочийОтвет: 100 деталей; 150 деталей.24114.

1) Пусть туристы должны были пройти оставшееся расстояниеза х часов; после увеличения скорости они стали двигаться со⎛⎝133⎞4⎠скоростью 3 + ⋅ 3 = 4 км/ч и дошли до места за ⎜ x − ⎟ ч.;2⎞3⎞⎛⎛3⋅ ⎜ x + ⎟ = 4 ⋅ ⎜ x − ⎟⎝⎝3⎠4⎠3x + 2 = 4 x − 3x = 5 (ч.) – за это время туристы должны были пройти остав-шееся расстояние;1+ 5 −31= 5 (ч.) – время, за которое туристы прошли все рас44стояние;3⎞⎛3 + 4 ⋅ ⎜ 5 − ⎟ = 3 + 20 − 3 = 20 (км) – пройденное расстояние⎝4⎠Ответ: 51ч.; 20 км42) Пусть х ч.

– время, за которое планировал приехать автомобилист.Тогда, т.к. 1,2 ⋅ 50 = 60 (км/ч) – скорость после увеличения на 20%,то фактический путь за х – 1,5ч. составил 50 + 60(х – 1,5) км50 x = 50 + 60 x − 90 ; 10 x = 40x = 4 ч.1 + (4 − 15, ) = 3,5 (ч.) – был в пути автомобилист.;50 + 60 ⋅ (4 − 1,5) = 50 − 60 ⋅ 2 ,5 = 50 + 150 = 200 (км)Ответ: 200 км; 3,5 ч.115.

1) Пусть х км/ч – скорость I поезда; тогда (х +5) км/ч – скорость II поезда.Возможны 2 случая:а) Поезд не доехал до места встречи 30 км:2( x + 5) + 2 x = 340 − 30 ; 4 x = 300x = 75 (км/ч) – скорость I поезда;75 + 5 = 80 (км/ч) – скорость II поезда.б)Поездаотъехалиотместавстречи30км:2 x + 2 x + 10 = 340 + 304 x = 360x = 90 (км/ч) – скорость I поезда;90 + 5 = 95 (км/ч) – скорость II поезда.25Ответ: 75 км/ч; 80 км/ч или 90 км/ч; 95 км/ч.2) Пусть х км/ч – скорость I мотоциклиста; тогда (х +10) км/ч –скорость II мотоциклиста.Возможны 2 случая:а) Мотоциклисты не доехали до места встречи 20км:3x + 3( x + 10) = 230 − 206 x = 180x = 30 (км/ч) скорость I мотоциклиста;30 + 10 = 40 (км/ч) – скорость II мотоциклиста.б)Мотоциклистыотъехали6 x + 30 = 230 + 20 ; 6 x = 220x = 36послевстречина2(км/ч) – скорость I мотоциклиста;32236 + 10 = 46 (км/ч) – скорость II мотоциклиста.3322Ответ: 30 км/ч; 40 км/ч или 36 км/ч; 46 км/ч.33Упражнения к главе II⎛⎝y⎞2⎠3 y + 5 = 36 − 2 y ;3 ⎞4 ⎠88 − 6z = 16z − 44 ;5 y = 31 ;22 z = 132 ;y = 6,2 ;z =6;x⎞⎛3) 3 ⋅ ⎜ 5 + ⎟ = 4 + 2 x ;2⎠⎝4) 2 ⋅ ⎜ 3 − ⎟ = 5 + x ;15 + 15, x = 4 + 2x ;6−0,5x = 11 ;321 x = 1⇒ x = .35116.

1) 3 y + 5 = 4 ⋅ ⎜ 9 − ⎟ ;⎛⎝2) 8 ⋅ ⎜ 11 − z⎟ = 16z − 44 ;⎛⎝x⎞3⎠2x = 5+ x ;3x = 22 ;x−2 1 x+7;− =4263x − 6 − 6 = 2 x + 14 ;x = 26 ;117. 1)26x − 7 x +1=− 3;62x − 7 = 3x + 3 − 18 ;2x = 8 ; x = 4 ;2)20км:2 ⋅ (3 x − 1)x+2= 4−;5212 x − 4 = 40 − 5x − 10 ;17 x = 34 ;x =2;3)1 3x 2 ⋅ (3 − x );−=2 4510 − 15x = 24 − 8 x ;−7 x = 14 ;x = −2 .4)118. 1) Пусть через х дней запасы силоса на обеих фермах станутравными, тогда на первой ферме за х дней расходуют 352х кг, ана второй ферме 480 кг7680 − 352 x = 9600 − 480 x128 x = 1930 ⇒ x = 15Ответ: через 15 дней.2) Пусть через х дней на второй базе останется картофеля в 2раза меньше, чем на первой базе, тогда на первой базе через хдней останется 145480 – 4040х кг, а на второй базе – 89700 –2550х кг145480 − 4040 x = 2(89700 − 2550 x )72740 − 2020 x = 89700 − 2550 x530 x = 16960 ; x = 32Ответ: через 32 дня.119.

1) Пусть предлагалось взять х ящиков вместительностью 9,2 кг;но т.к. взяли ящики вместительностью 13,2 кг, то потребовалось (х – 50) ящиков.9 ,2 x = 13,2( x − 50) ; 9 ,2 x = 13,2 x − 660 ; 4 x = 660x = 165 ящиков9 ,2 ⋅ 165 = 1518 кгОтвет: было уложено 1518 кг винограда.2) Пусть товарный поезд ехал х ч.,3тогда пассажирский – ( x − ) ч.43⎞⎛48 ⋅ ⎜ x − ⎟ = 36 x ; 48 x − 36 = 36 x ; 12 x = 36⎝4⎠x = 3 (ч.) – время движения товарного поезда.36 ⋅ 3 = 108 км – расстояние между станциями.Ответ: 108 км120. Пусть III спутник Земли весит х кг, тогда I спутник Земли весит(х – 1243,4) кг; II спутник Земли весит (х – 818,2) кгx − 1243,4 + x − 818,3 = 592 ,4 ; 2 x − 2061,6 = 592 ,4272 x = 2654x = 1327 кг – масса III спутника:1327 − 1243,4 = 83,6 (кг) – масса I спутника;1327 − 818,2 = 508,8 (кг) – масса II спутника.Ответ: 83,6 кг; 508,8 кг; 1327 кгПРОВЕРЬ СЕБЯ!1.3 ⋅ ( x − 7) + 4 = 7 x − 13x − 21 + 4 = 7 x − 14 x = −16x = −4 корень уравнения.Ответ: да; х = – 4.2.а) 2 x − 3 ⋅ (x − 1) = 4 + 2 ⋅ (x − 1) ;2 x − 3x + 3 = 4 + 2 x − 2;3 x = 1;1x= ;33.x x +1+= 2;344 x + 3x + 3 = 24 ;7 x = 21 ;б)x =3.Пусть х метров количество ткани первого сорта, тогда 15 – хметров – количество ткани второго сорта.2 x + 18, ⋅ (15 − x ) = 28,4 ; 2 x + 27 − 18, x = 28,4 ; 0,2 x = 1,4x = 7 (м) – ткани первого сорта;15 − 7 = 8 (м.) – ткани второго сорта.Ответ: 7 м.; 8 м.121.

3 ⋅ ( x − 1) − 2 ⋅ (3 − x ) − 1 = 1 ; 3x − 3 − 6 + 2 x − 1 = 1 ; 5x = 11 ; x = 2 ,2 .122.3 x − 1 5x + 1 x + 1−=− 3 ; 72 x − 24 − 100 x − 20 = 15x + 15 − 360 ;56843x = 301 ; x = 7 .123. 1) 5 x − 7 = 5 x − a; − 7 = −a при а = 7, х – любой2) x − (2 − x ) = 2 x − a ;x − 2 + x = 2x − a−2 = − a – при а = 2, х – любой.a x 1x xa3) − = x − ( x − 8) ;− − + x = 8−2 2 22 2228a– при а =16, х – любой.22x aa4) + = ( x + 15) − x ; = 15 – при а = 75, х – любой.3 5358=124. x = a ; 1) нет решений, при а < 0. 2) один корень (х=0) при а=0.125.

1) 2 x − 3 ⋅ ( x − a ) = 3 + a ; 2 x − 3x + 3a = 3 + a− x = 3 − 2a ; x = 2a − 3 – имеет решения при любом а.2) a + 6 ⋅ ( x − 1) = 2a + x ; a + 6 x − 6 = 2a + xa+6– имеет решения при любом а.5ax − 2 3 − ax3); 2ax − 4 = 3 − ax=2473ax = 7 ; x =– имеет корни при a ≠ 0 .3a5 − ax 7 − ax4); 10 − 2ax = 7 − ax=363ax = 3 ; x = – имеет корни при a ≠ 0 .a5) ax − 3 ⋅ (1 + x ) = 5 ; ax − 3 − 3x = 55x = a + 6 ; x =8– уравнение имеет корни при a ≠ 3 .a−36) 7 − ax = 2 ⋅ (3 + x ) ; 7 − ax = 6 + 2 xx ⋅ (a − 3) = 8 ; x =x ⋅ (a + 2) = 1 ; x =1– уравнение имеет корни при a ≠ −2 .a+2126.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,4 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее