metodichka (538599), страница 9

Файл №538599 metodichka (Метода с пятью лабораторными работами по дисциплине Тех. измерения и приборы) 9 страницаmetodichka (538599) страница 92015-07-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Эти две кнопки позволяют сохранить изображение сигнала вместе с масштабной сеткой в буфер обмена или в файл.

Нажатие на эту кнопку приводит к помещению "картинки" в буфф обмена. Далее Вы можете вставить картинку в Ваш любой документ с помощью текстового или графического редактора.

Кнопка сохранения "картинки в файл". При нажатии на кнопку выводится стандартный диалог сохранения файла. С его помощью надо задать имя картинки и место, куда она будет сохранена.

5.4 Действия над каналами.

Эта кнопка позволяет выбрать канал, над которым Вы можете произвести одно из трёх действий: "засинхронизовать", "перетащить" или выбрать для просмотра данных в числовом виде в цифровой области окна осциллографа. Номер канала, изображённый в этой кнопке, в некоторых случаях может, казалось бы, не соответствовать указанному диапазону каналов, по которым производится измерение. Это не так, манипуляции над этим каналом в такой ситуации будут совершаться "заочно". Просто надо выбрать один из воочию "видимых" каналов.

С помощью этой кнопки выбираются указанные в предыдущем абзаце действия манипуляции с сигналами выбранных кнопкой левее каналов.

5.5 Управление синхронизацией

Эта группа кнопок позволяет управлять синхронизацией сигнала. Две кнопки слева имеют два состояния: нажатое и отпущенное.

Если одна из них находится в нажатом состоянии, то включается синхронизация. Левая кнопка включает синхронизацию по фронту, правая - по спаду. Следующая кнопка имеет так же два состояния, и её нажатие включает режим настройки уровня синхронизации и размера предыстории. При этом в графической области появляется крестообразный маркер (курсор), отмечающий текущий уровень синхронизации и размер предыстории.

Нажатие на эту кнопку приводит к появлению всплывающего ползунка, с помощью которого можно настроить "чувствительность" программной синхронизации. Текущее значение чувствительности отображается в окошке справа от ползунка. Для сильно зашумлённого сигнала более подходит более высокая "чувствительность", для довольно "чистого" сигнала или при низкой частоте дискредитации подойдёт меньшая "чувствительность".

Эта кнопка выбирает режим работы программной синхронизации. Их всего три: синхронизация только одного канала (аналог аппаратной), синхронизация всех каналов по одному уровню и с одинаковым для всех каналов размером предыстории, синхронизация

каждого канала по отдельности с персональным уровнем синхронизации и размером предыстории.

5.6 Возможности отображения данных.

К возможностям отображения данных относятся: включение режима анализа спектра сигнала, переключения режима отображения графика линиями или точками, перемещение графиков в рабочей части осциллографа для удобства анализа и сравнения многоканальных данных. Также можно включить режим высококачественного отображения графиков сигналов. В высококачественном режиме отображения точно отображаются цвета, линии сглаживаются (выглядят не ступенчатыми, а прямыми).

  1. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ.

Предупреждение: Приступая к выполнению работы с платой ПСД, следует обязательно снять с себя потенциал статического электричества, для того чтобы не вывести из строя плату ПСД и персональный компьютер. Действия с платой производят преподаватель или лаборант в следующей последовательности:

- Вынуть плату ЛА-2 из антистатического пакета и закрепить в держателе.

- Отвинтить крепежные винты кожуха ПК и снять кожух.

- Подсоединить разъем интерфейсного кабеля к измерительному макету.

А. С помощью установочных джамперов и переключателей на плате ЛА-2 произвести конфигурацию платы ЛА-2 в соответствии со следующими пунктами:

1. Выдача +5В на внешний разъем ХР1;

2. Выдача сигнала таймера на внешний разъем;

3. Выбрать запуск АЦП и таймера в режиме 1 (ждущий мультивибратор);

4. Выбрать базовый адрес -310 (hex);

5. Выбрать номер прерывания ПУЗ PC-IRQ 10;

6. Выбрать режим инструментального усилителя – дифференциальный;

7. Установить коэффициент усиления инструментального усилителя равным 10;

8. Выбрать входной диапазон АЦП ±5В.

Б. Произвести конфигурацию платы ЛА-2 для подключения измерительной системы с тензорезисторами:

1. Измерить диапазон напряжений на выходе измерительной системы с тензорезистарами;

2. Сконфигурировать плату для работы с измерительной системой:

- Выбрать режим запуска АЦП и таймера;

- Выбрать режим инструментального усилителя;

- Установить необходимый коэффициент усиления инструментального усилителя (при помощи джемперов);

- Выбрать входной диапазон АЦП.

3. Плату вставить в слот ISA материнской платы компьютера и закрепить винтом. Закрыть кожух компьютера;

4. Включить компьютер;

5. Загрузить программное обеспечение;

6. Сконфигурировать программное обеспечение для работы с измерительной системой:

7. Выполнить действия в соответствии с порядком выполнения лабораторной работа №1 «Исследование измерительной системы с тензорезисторами»;

8. Записать результаты измерений и параметры конфигурирования платы в отчет по лабораторной работе.

ЛИТЕРАТУРА

  1. Сопряжение датчиков и устройств ввода данных с компьютерами IBM PC: пер с англ. /под ред. У. Томпкинса, Дж. Уобстера. – М.: Мир, 1992. – 592с.

  2. Агейкин Д.И., Костина Е.Н., Кузнецова Н.Н. «Датчики контроля и регулирования: справ. Материалы. - 2-е изд. – М.; машиностроение, 1965, - 928с.

  3. Таранов Н. «Бесконтактные датчики приближения» //Радио. - №8, 2004.С30.

  4. http://members.vicard.net/sensor/

Валерий Иванович Харитонов,

Анатолий Матвеевич Ревонченков,

Алексей Александрович Кульков,

Методические указания по выполнению лабораторных работ по курсу «Технические измерения и приборы» для студентов, обучающихся по направлению 550200 и специальностям 210100, 210200.

Подписано в печать 10.052006г. Заказ№260 Тираж50

Усл.пл.23 Уч-изд.л.3,1

Бумага типографская Формат60х90Л6

Типография МГТУ «МАМИ». 105839,Москва, ул.Б. Семёновская, д.38.

45


Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,85 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее