Главная » Просмотр файлов » 1612046023-cfc04c315ad4dd0b1fbaf3912c70bc2d

1612046023-cfc04c315ad4dd0b1fbaf3912c70bc2d (533748), страница 11

Файл №533748 1612046023-cfc04c315ad4dd0b1fbaf3912c70bc2d (Экзаменационные и олимпиадные варианты задач по электродинамике (2000-2007)) 11 страница1612046023-cfc04c315ad4dd0b1fbaf3912c70bc2d (533748) страница 112021-01-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Амплитудаk⎝ λ⎠ABO●●P′Pzобратится в ноль, если переместиться в сторону от оси симметрии в точку P′ так,чтобы разница хода лучей, идущих от краев второй зоны, составила λ. Если обозначить2aλрасстояние между точками P и P′ через х, то несложно видеть, что AP-AP′=x, аaaλλ( 2 − 1) .. Вычитая одно из другого, имеем ( AP − BP) − ( AP′ − BP′) = xBP-BP′=xaaПоскольку, по условию, эта разница должна быть равна λ/2, то x ≈ λ a .Экзаменационная работа 2Задача 1.Двигаясь в электрическом поле кольца, электрон теряет энергию со скоростьюdE 2 2 2 222−= r0 cγ [ E − ( β E ) 2 ] = r02 cγ 2 E 2 (1 − β 2 ) = r02 cE 2 .dt 333Следовательно, полная потеря энергия определится при интегрировании этоговыражения:∞2ΔE = r02 c ∫ E 2 dt.3 −∞Используя очевидную подстановку x=vt, dx=vdt и учитывая, что поле на осиопределяется выражениемqxqxE= 2⋅= 2,22 3/ 2r0 + xr02 + x 2 (r0 + x )легко видеть, что полная потеря энергии равнаπ q2ΔE =.12β r02При вычислении потерь энергии предполагалось, что частица движется с постояннойскоростью.

Это верно до тех пор, пока, в соответствие с условием задачи, потеряннаяэнергия много меньше энергии электрона.Задача 2.Поскольку движение шаров не является релятивистским, уравнения их движенияимеют вид mra = −qE0 e − iωt и mrb = qE0 e −iωt , так что вторая производная дипольного момента55системы равна d = (−q)ra + qrb =2q 2E0 e − iωt . Магнитное поле, создаваемое шарами в точкеm2q 2[ E0 × n ]e − iωt , а интенсивность излучения2mrcdIcc q2 2c q2 2 2q2E=〈E2 〉r2 = 4 ⋅⋅ 2 E0 〈cos 2 ωt 〉 sin 2 θ = 4 ⋅sinθ=4〈 S0 〉 sin 2 θ ,022dο 4πmc4π mc8π mcгде 〈 S0 〉 - усредненный по времени поток энергии в падающей волне.

Таким образом,r , имеет вид H =дифференциальное сечение рассеяния определяется выражениемdσq2= 4 2 sin 2 θ , аdοmcполное сечение равно:πdσ32 q 22π sin θ dθ =.dο3 mc 20σ =∫Задача 3.Магнитные поля, создаваемые диполями в точке r волновой зоны, равныp × n − i (ωt − k h2 cosθ )p × n −i (ωt + k h2 cosθ )ωH1 = −ω 2 0 2 eи H 2 = −ω 2 0 2 e, где, как обычно, k = .rcrccp×nhПолное поле в точке наблюдения H = H1 + H 2 = −2ω 2 0 2 cos(k cos θ )e − iωt .rc2Усредненная по времени угловая интенсивность определится выражением:p 2ω 4dIc 4 2 24hh=ω p0 sin θ ⋅ 4 ⋅ cos 2 (k cos θ )〈cos 2 ωt 〉 = 0 3 cos 2 (k cos θ ) sin 2 θ .dο 4πc22π c2Задача 4.Амплитуда будет максимальной, если разность фаз, набираемых вдоль пути из точкиА в точку B через какую либо точку на границе экрана ( ϕ2 ) и через центр отверстия ( ϕ1 )окажетсяπ,т.е.⎛r2 ⎞ 2 ωn1 ⎜ a +⎟ + r + n22cRc⎝⎠из условия на разность фазω r 2 ⎡ n1 n1 n2ϕ2 − ϕ1 =+ −c 2 ⎢⎣ R a Rϕ2 =ωравнойϕ2 − ϕ1 = π(+2πm?).Таккакϕ1 =ωcn1a +ωcn2b ,а⎛r2 ⎞ 2 ω ⎛r2 r2 ⎞ ω ⎛r2 r2 ⎞−+≈+++−+ ⎟ , тоbrnanb⎜⎟⎟1⎜2⎜22222b ⎠RcRacR⎝⎠⎝⎠⎝+n2 ⎤2π c= π , находим r 2 =⎥ωb⎦1⎛1 1⎞⎛1 1 ⎞n1 ⎜ + ⎟ + n2 ⎜ − ⎟⎝a R⎠⎝b R⎠.Задача 5.Если бы на пути волны не было никаких препятствий, амплитуда поля в точке Z p былабы равна E0 .

Чтобы учесть вклад диска, перекрывающего вторую зону Френеля, сначалауберем из E0 вклад, создаваемый открытой второй зоной (-2 E0 ), а затем добавим вкладэтой зоны в случае, когда она перекрыта диском толщины Δ с показателем преломления n.Результирующая амплитуда окажется равной:E = E0 − (−2 E0 ) + (−2 E0 )eωi nΔc= 3E0 − 2 E0 eωi nΔc.ωi nΔОчевидно, что она будет максимальной, когда e c = −1 , т.е.cλΔ=(2m + 1)π =(2m + 1)2nωn56и составит при этом E = 5 E0 . При этом интенсивность в точке Z p в 25 раз превышаетинтенсивность в случае отсутствия экрана.Задача 6.Дисперсионное отношение, связывающее частоту и длину H10 волны в пустом2ω22⎛ π ⎞ ⎛ 2π ⎞волноводе, выглядит как 2 = ⎜ ⎟ + ⎜⎟ . В волноводе, заполненном плазмой, оноc⎝a⎠ ⎝ λ ⎠запишется как:ω p2 ⎞ ⎛ π ⎞ 2 ⎛ 2π⎜1 −⎟ = ⎜ ⎟ +⎜c 2 ⎜⎝ ω 2 ⎟⎠ ⎝ a ⎠ ⎜⎝ λ pω2 ⎛2⎞⎟⎟ . Поскольку, по условию задачи, λ p = qλ , то, как нетрудно⎠⎡ 2 ⎛ π c ⎞2 ⎤ ⎛1 ⎞видеть, ω = ⎢ω − ⎜ ⎟ ⎥ ⎜1 − 2 ⎟ .⎝ a ⎠ ⎦⎥ ⎝ q ⎠⎣⎢2p2003/2004 учебный годКонтрольная работа 1Задача 1.Поскольку плотность заряда зависит только от радиуса, то, следовательно, задачаимеет сферическую симметрию и потенциал будет функцией только радиуса, откудаследует, что поле имеет только радиальную компоненту, зависящую от радиуса.

Тогда, всоответствии с теоремой Гаусcа,nrr∫ Eds = 4π Er (r )r 2 = 4π ∫0 (r ′)dV ′ = 4π 4π 0 ∫0 ⎜⎛ r ′ ⎟⎞ r ′2dr ′ .⎝a⎠Отсюда получаем при r ≤ an +14π 0 r 3 (r /a ) n 4π 0 a ⎛ r ⎞Er (r ) = 2=⎜ ⎟ .r(3 + n)(3 + n) ⎝ a ⎠Для r > aEr (r ) =4π 0 a 3 1.3 + n r2Таким образом, получаем, что для n > −1 максимум Er находится при r = a . При4πρ 0 a.этом максимальное значение Er (a) =3+ nЕсли n = −1 , то Er (r ) = 4π 0 a = const внутри шара.При −2 < n < −1 максимум функции Er → ∞ при r → 0 .Задача 2.Поскольку и в том и другом случае шар создает поле диполя, необходимо приравнятьдипольные моменты.

Откуда получаем57E0 R 3 = E0ε1 − ε 2 3a.ε1 + 2ε 2Тогда радиус «эквивалентной» диэлектрической сферыε −1R = a⋅ 3.ε +2Задача 3.Это обычный плоский диод, вольт-амперная характеристика которого подчиняетсязакону "3/2", а распределение потенциала имеет следующий вид⎛x⎞ϕ ( x) = U ⎜ ⎟⎝d ⎠4/3.Так какmv 2= eϕ ,2тоv( x) =2eU ⎛ x ⎞⎜ ⎟m ⎝d ⎠2/3или, с учетом закона "3/2",1/ 3⎡18π I e ⎤ 2 / 3v( x) = ⎢x .⎣ S m ⎥⎦Задача 4.В процессе решения задачи 3.24 было получено, что поле внутри полости –однородное, равное по величине33 j0.E in = E 0 =22σПоскольку шарик расположен вдали от поверхности полости, то мы имеем дело сдиэлектрическим шариком в однородном поле E in . Шарик в однородном поле приобретаетдипольный момент (см.

задачу 2)ε −1 33 j 0 ε −1 3p=b E in =b.ε +22 σ ε +2Задача 5.В соответствии с принципами метода изображений необходимо поместить заряд′q = −qa/ (2a) = −q / 2 в точку с координатой z ′ = a 2 / 2a = a/ 2 . Для обеспечения нулевогопотенциала на плоскости z = 0 необходимо оба заряда отразить через плоскость вниз сосменой знака. Таким образом, получаем четыре заряда, показанных на рисунке.58Полный заряд, расположенный под линией раздела, а, точнее, заряд, распределенныйвдоль поверхности, равен −q .

Отсюда следует, что заряд на выступе равен Q = −q − qплоск ,где qплоск – заряд плоской части границы раздела. Плотность этого заряда определяется поформуле1σ=Ez ( z = 0).4πДля определения поля на границе вычислим потенциал в произвольной точке вверхней полуплоскости. Запишем суммарный потенциал от четырех зарядов впроизвольной точке, определяемой цилиндрическими координатами {r , z, α } .qqqqϕ ( r , z, α ) =−+−.r 2 + ( z − 2a ) 2 2 r 2 + ( z − a / 2) 2 2 r 2 + ( z + a/ 2) 2r 2 + ( z + 2a ) 2Тогда электрическое поле на границе∂ϕEz (r , z = 0) = −|z =0 =∂z⎧⎫z − 2a1z − a/ 21z + a/ 2z + 2a= q⎨ 2−+− 2=2 3/ 222 3/ 222 3/ 22 3/ 2 ⎬2 [r + ( z − a/ 2) ]2 [r + ( z + a / 2) ][ r + ( z + 2a ) ] ⎭ z = 0⎩ [ r + ( z − 2a ) ]⎫qa ⎧81− 2⎨ 22 3/ 22 3/ 2 ⎬2 ⎩[r + (2a) ][r + (a/ 2) ] ⎭Полный заряд на всей плоской части поверхности получается интегрированиемпредыдущего выражения по плоскости.qa ⎡ 82 ⎤3qQ′ = 2π ∫ σ rdr = − ⎢−=−⎥2 ⎣ 5a5a ⎦2 5Тогда заряд на выступе33Q = − q(1 −) = q(− 1).2 52 5=−Сила, действующая на выступ, равна силе действующей со стороны трех зарядовзеркального изображения минус сила, действующая со стороны плоской части поверхности.Сила со стороны трех зарядов изображения⎧ q2/2q2/2q2 ⎫q 2 737F1 = ⎨−+−=− 2222⎬a 3600⎩ (3/ 2a ) (5/ 2a ) 16a ⎭Сила, действующая со стороны плоской части поверхности, равна591⎡ qa ⎤F2 = −2π ⎢ ⎥8π⎣2⎦2∫∞a2⎡⎤8113q 2⎢ [r 2 + (2a ) 2 ]3 / 2 − [r 2 + (a/ 2) 2 ]3 / 2 ⎥ rdr = − 900a 2 .⎣⎦Итоговый результат.q 2 137F = F1 − F2 = 2.a 720Экзаменационная работа 11.

Среднее значение токаT11< J >= ∫ J ( t ) dt =T0TT /2∫J ( t ) dt +0T∫T /22. Магнитный момент содержит две компоненты m =Соответственно поле B = −π R2I2cI 03(exJ ( t ) dt =π R2I2c(ex8ε 03π r+ ey ).+ ey ).3. Из непрерывности потенциала на заряженной границе раздела следует, что с1 = с2 =c. С помощью граничного условия D2n−D1n = 4πσ получаем c = −4. Для медленно меняющегося поляB=ЭДС в витке ε = −4π 2σ 0.a ( ε1 + ε 2 )3μH sin ω t.μ+2 01 ∂Φ3μ=ε0.

Отсюда ε/ε0 = 3μ / (μ + 2).c ∂t μ + 25. Согласно теореме Стокса∫ Hdl =4π IN. Мысленно отодвинем слегка брусок иcподсчитаем энергию поля в зазоре:ΔW =H /B( 2 S ⋅ Δl ) .8πПодставим сюда поле, найденное по теореме Стокса и, с учетом уравнения связи B =μH, а также граничных условий [Bn]=0, получим выражение для силы:4π I 2 N 2 μ 2 SF=.c 2l 2− iω t6. Будем искать поле внутри цилиндра в виде H = H1e , причем это поле, как ивнешнее, также параллельно оси цилиндра. Граничное условие: H/ − H = 4πi / c, где i = σ∗E.С помощью закона Фарадея находим/60c1 ∂(H S ), откуда E =H / − H ) . И, наконец,lE = −(c ∂t4πσ ∗H0.H1 =2⎛ 4πσ ∗ω S ⎞1+ ⎜⎟2⎝ lc⎠/7.

Для ЭДС, возникающей на зажимах катушки, имеем выражениеε=1dJ L12L=J 0ω cos ω t2 12cdt c 2Для нахождения L12 рассмотрим поток через одиночный виток2H 0SL124π J Nα⋅=,где=⋅ .cosSJH04π l 2cca222 NSNSОтсюда находим L12 = L21 = 2 cosα = 3 и, наконец,l al2NS J 0ωcos ω t.ε=c 2l 3Φ=Контрольная работа 21. Расстояние от антенны до спутникаL = RЗ + ( 7 RЗ ) − 2 RЗ ⋅ ( 7 RЗ ) ⋅ cos 600 = RЗ 43 .2Используя очевидное равенствоL ⋅ sin θ = ( 7 RЗ ) ⋅ sin 600 ,найдем угол между вертикалью и осью направления приема сигнала от спутника:θ ≈ 680 .Угловая точность нацеливания антенны на спутник:λ 0,1 0Δϕ ≈=≈3 .2r22. Так как падающий свет естественный, то его интенсивность11I0 = I + I⊥ .22Очевидно, что свет падает под углом Брюстера. Поэтому доля потока, попадающая вводу21 111 ⎛ n2 − 1 ⎞T = + T⊥ = (1 + 1 − R⊥ ) = 1 − ⎜ 2 ⎟ ≈ 0,96 .2 222 ⎝ n +1⎠3.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее