Главная » Просмотр файлов » 1625914367-0103c1bc5bd39b709a5edb45239f58a9

1625914367-0103c1bc5bd39b709a5edb45239f58a9 (532775), страница 3

Файл №532775 1625914367-0103c1bc5bd39b709a5edb45239f58a9 (Кузнецов, Шапиро 2011 - Методы математической физики ч1) 3 страница1625914367-0103c1bc5bd39b709a5edb45239f58a9 (532775) страница 32021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Уравненияразных типов требуют разных постановок задачи. Ниже мы рассмотрим методы решения уравнений и будем обсуждать постановки задач по мере изучения разных типовуравнений.1.3.Методы решенияВ таблице 1.1 перечислены основные методы решения уравнений в частных производных. Аналитические методы обычно основаны на сведении уравнения в частныхпроизводных к обыкновенному или системе обыкновенных уравнений. Хотя последние имеют явное решение достаточно редко, но справедливо считаются более простыми.

Сама возможность свести к обыкновенным уравнениям встречается очень редко.Счастливым исключением являются уравнения первого порядка, которые решаются (в том смысле, что сводятся к обыкновенным) методом характеристик. Методомхарактеристик решаются иногда и линейные уравнения второго порядка гиперболического типа и некоторые системы. Метод характеристик рассмотрен в лекциях 2–5.Для применимости автомодельных подстановок требуется симметрия уравненияотносительно масштабных преобразований независимых переменных (см. лекцию 6).Для того, чтобы в уравнении разделялись переменные, необходима высокая геометрическая симметрия самого уравнения и граничных условий.

Разделению переменныхпосвящена лекция 7.Для линейных уравнений имеются и другие аналитические методы. Прежде всего,это метод Фурье, рассмотренный в лекции 7 с многими примерами (лекции 8 и 9), атакже метод интегральных преобразований, который применим только к линейнымуравнениям с постоянными коэффициентами. Фактически возможность использования метода интегральных преобразований также связана с симметрией уравнений,в данном случае с трансляционной инвариантностью.

Иногда уравнение удается решить, если коэффициенты не постоянны, а линейны по пространственным переменным. Тогда интегральное преобразование понижает порядок уравнения. Линейныенеоднородные уравнения часто удается решить с помощью метода функций Грина.Если симметрии нет, применяются численные методы. Для численного решения1.4. Рекомендуемая литература13не слишком важно: линейное уравнение или нелинейное, какого оно порядка, естьли симметрия. На первый план выходит вопрос о размерности, не слишком существенный для аналитических методов.

Если для решения с необходимой точностьюна компьютере нам нужно 104 точек вдоль каждой оси, то двумерная задача требует108 точек, трехмерная — 1012 , а четырехмерную невозможно решить даже на самомсовременном суперкомпьютере. Численные методы разнообразны и хорошо развиты.Они не рассматриваются в данном курсе, но их знание — необходимый элемент современного образования. Наилучшие результаты в науке и технике получаются приудачном сочетании применения аналитических и численных методов.После разделения переменных в линейных уравнениях математической физикиполучаются обыкновенные дифференциальные уравнения того же порядка. Коэффициенты последних зависят от независимой переменной и их решение часто сводитсяне к элементарным, а к специальным функциям.

Лекции 8, 9 посвящены обыкновенным уравнениям, возникающим при разделении переменных в цилиндрических либосферических координатах. Там же выводятся простейшие свойства цилиндрических исферических функций: разложение в ряды, рекуррентные соотношения, интегральныепредставления, соотношения ортогональности. Лекции 10, 11 посвящены теории более общих специальных функций — гипергеометрических, которые в частных случаяхсводятся к цилиндрическим, сферическим и многим другим специальным и элементарным функциям. Излагать теорию гипергеометрических рядов можно по-разному,мы выбрали подход Фукса на основе аналитической теории обыкновенных уравнений.Последний раздел — простейшие асимптотические методы — состоит из 12-й лекции, где изложены простейшие методы оценки интегралов (оценка интеграла типаЛапласа и метод стационарной фазы), 13-й лекции, в которой рассмотрен более сложный и общий метод перевала, и 14-й лекции, посвященной методу усреднения дляобыкновенных дифференциальных уравнений.1.4.Рекомендуемая литератураГлавная цель обучения студентов-физиков математическим методам — научить ихрешать разнообразные задачи.

Задачи по уравнениям в частных производных, многие из которых снабжены подробными решениями, можно найти в сборнике [24]. Егосодержание примерно соответствует настоящим лекциям. Для более детального усвоения материала, в том числе разделов, не включенных в нашу программу, можнодополнительно решать задачи из других сборников, например из [11, 13, 15, 16, 35, 51].Решения некоторых линейных уравнений в частных производных можно найти в справочниках [7, 21, 48].

Однако без знания основ теории невозможно читать физическуюлитературу и даже в справочнике бывает трудно разобраться.Подробное теории уравнений в частных производных можно найти во многих книгах, среди которых учебник Годунова [17], выделяющийся строгостью и доступностьюизложения. Наиболее полная теория уравнений в частных производных представленав классических монографиях [28, 29, 40, 55]. Учебники [12, 39, 45, 49, 52–54] предназна-141. УРАВНЕНИЯ В ЧАСТНЫХ ПРОИЗВОДНЫХчены для студентов-математиков, поэтому содержат более общие утверждения. В качестве введения в предмет можно также рекомендовать зарубежные университетскиеучебники [6, 36, 61] для физиков, в которых изложение не такое общее и начинаетсяс более простых вопросов, чем в данном курсе: с правил вычисления производных иопределителей.

Мы предполагаем, что студент уже знаком с курсами линейной алгебры, математического анализа, теории функций комплексной переменной, обыкновенными дифференциальными уравнениями и основами функционального анализа.Можно порекомендовать книгу [41], в основном соответствующую программе нашегокурса, где приведено много простых разнообразных примеров. Дополнительные ссылки на литературу по отдельным разделам приведены в соответствующих лекциях.Лекция 2.Уравнения первого порядка2.1.Линейные уравненияОднородное уравнениеУравнение вида∂u= 0,(2.1)∂xгде a(x) = (a1 , a2 , . .

. , an ), x = (x1 , x2 , . . . , xn ) — n-мерные векторы, является линейнымоднородным уравнением в частных производных первого порядка, если компонентывектора коэффициентов a не зависят от неизвестной функции u.a(x)Определение 2.1 . Уравнением характеристик называется система обыкновенныхуравненийẋ = a(x),(2.2)где точкой обозначена производная по параметру τ, который для динамической системы (2.2) играет роль времени.Система (2.2) содержит n уравнений, поэтому она имеет n первых интегралов(функций от x и τ , которые сохраняются при изменении τ ). Все множество первыхинтегралов называют полным интегралом. Поскольку данная система является автономной (т.

е. ее правая часть не содержит явной зависимости от τ ), то она имеет n − 1первых интегралов, не зависящих явно от параметра τ :F1 (x) = const, . . . , Fn−1 (x) = const.Фиксация функций Fi = Ci (где Ci — константы) задает кривую в пространстве Rn .Эти кривые называются характеристиками. Очевидно, что характеристики представляют собой траектории для динамической системы (2.2).Через первые интегралы Fi выражается общее решение или общий интеграл уравнения (2.1):u(x) = g(F1 (x), . .

. , Fn−1 (x)),(2.3)15162. УРАВНЕНИЯ ПЕРВОГО ПОРЯДКАгде g — произвольная гладкая функция своих аргументов. Важно при этом, что решение (2.3) сохраняется несмотря на изменение параметра τ вдоль характеристики. Этоозначает, в частности, что определение характеристики не зависит от выбора самогопараметра — здесь имеется определенная свобода, о чем мы ещё будем говорить.Убедиться в том, что данная формула есть решение, можно подставив функцию(2.3) в уравнение (2.1), затем заменить a(x) согласно (2.2) и воспользоваться постоянством первых интегралов Fi вдоль характеристик:nnn−1n−1X X ∂g ∂FjX ∂g dFj∂u X ∂ua=ẋi=ẋi== 0.∂x∂xi∂Fj ∂xi∂Fj dτi=1i=1 j=1j=1Формулы (2.3) имеют наглядный геометрический смысл, что отражено, например,в книгах Арнольда [2, 5]. Уравнение (2.1) означает, что производная функции u(x)вдоль направления вектора a равна нулю.

Следовательно, решение уравнения (2.1)постоянно вдоль ≪силовых линий≫ этого поля — характеристик. Чтобы решить уравнение (2.1) методом характеристик, надо восстановить интегральные кривые по полюнаправлений. В каждой точке имеется одно направление вдоль характеристик (координата τ , параметризующая данную кривую) и n − 1 направление в ортогональномдополнении (F1 , . .

. , Fn−1 ). Уравнение сводится к видуdu= 0,dτ(2.4)а решение дается формулой (2.3).Пример 2.1 . Рассмотрим простейший пример — уравнение ut + cux = 0, где t — время,x — координата, а c = const, имеющая размерность скорости. Уравнения характеристикdtdx= 1,=cdτdτимеют решение t = τ + C1 , x = ct + C2 . Отсюда видно, что время t совпадает с τ сточностью до сдвига C1 (общее свойство автономной системы (2.2)). Эта константа неимеет никакого отношения к интегралам F , без ограничения общности ее можно считать равной нулю, так что t = τ .

Константа C2 представляет собой искомый интеграл.Очевидно, что C2 есть значение x при t = 0, которое будем обозначать через x0 , т. е.x0 = x−ct. Соответственно общее решение уравнения имеет вид u = u0 (x0 ) ≡ u0 (x−ct),где u0 (x) есть значение u при t = 0. Данное решение описывает распространение волны вправо со скоростью c без изменения своего профиля.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,41 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее