Главная » Просмотр файлов » 1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4

1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4 (531148), страница 84

Файл №531148 1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4 (Инге-Вечтомов 2010 - Генетика с основами селекции) 84 страница1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4 (531148) страница 842021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 84)

coli) и паромомицина (для S. cerevisiae).Таким образом, модель трансляционной (или информационной) су­прессии очень удобна для генетического подхода к изучению действиягена. В этих исследованиях родилась интригующая проблема опти­мального уровня точности трансляции, определяемая взаимодействия­ми иРНК, тРНК, рибосом и других компонентов аппарата трансляции.Глава 16.

Теория гена46116.10. Молекулярная биология генаИсследования тонкой структуры генов аналогичные тем, которыеосуществил С. Бензер для фага Т4, были проведены у вирусов, бак­терий, грибов, водорослей, дрозофилы и высших растений. Несмо­тря на различную детализацию внутригенных карт, выявлена общаязакономерность: рекомбинационная делимость гена у всех объектов,огромное число возможных гетероаллельных мутаций, т. е. мута­ций, по-разному локализованных в одном и том же гене и дающих,таким образом, начало гетероаллелям.Современная теория гена опирается на ряд крупных достиже­ний: установление сложной структуры гена, соотнесение генетиче­ских и физических единиц измерения, расшифровку генетическогокода, выяснение способа его реализации через этапы транскрипциии трансляции и, наконец, на генную инженерию. На основе этих до­стижений сформировалась область исследований, которую Дж.

Уот­сон назвал «молекулярной биологией гена».Выделение и клонирование генов позволяют строить физическиекарты генов при использовании различных рестриктаз. Рестрик­ционную карту (физическую) можно соотнести с генетической (ре­комбинационной) картой гена. Как пример на рисунке 16.20 пред­ставлена физическая и генетическая карта гена LYS2 S. cerevisiae.Манипулирование рекомбинантными ДНК, полученными in vitro,позволило распространить методы быстрого картирования мутаций,основанные на использовании перекрывающихся делеций, на мно­гие объекты. Стало возможным определять молекулярную природуи локализовать мутации прямыми методами секвенирования.Перекрывающиеся гены вирусовПоследовательное применение генетического анализа и рас­шифровка первичной структуры генов вскрыли неожиданныйфакт перекрывания генов у некоторых вирусов.

Так, у ряда РНКсодержащих бактериофагов Е. coli (R17, f2, MS2, QP) были из­вестны всего три гена: репликазы, белка оболочки и созреваниявирусной частицы. Мутации каждого гена, например у фага MS2,некомплементарны между собой, но комплементарны мутациямостальных двух генов. После расшифровки полной нуклеотиднойпоследовательности РНК этих фагов на ней были локализованывсе три гена. Обнаружена, однако, и четвертая группа мутаций,блокирующих лизис зараженной клетки. Эти мутации образовалисамостоятельную группу комплементации, т.

е. на основе функ-462 ftЧасть 4. Структура и функция генаD4D5D7Рис. 16.20. Физическая и генетическая карта локуса LYS 2 дрожжей S. cerevisiae(Д. А. Горденин и др., 1986)Серая полоса, продолженная линией, — ген Z.VS 2 и прилегающая к нему некодирующаяобласть. EcoRI, Bglll, Xhol, BamHl, Hindlll — сайты рестрикции, между которыми указанырасстояния в тысячах пар нуклеотидов. Цифры снизу — точковые мутации, картирован­ные методом перекрывающихся делеций. Треугольник слева — мутация 32 — результатинсерции транспозона Ту1. Темные полосы ниже карты гена — делеции, полученные invitro в гене LYS 2, клонированном в составе векторной плазмиды.Делеции D7 и D8 получены в результате вырезания фрагмента ДНК соответствующимирестриктазами и последующего лигирования концов. Остальные делеции (D1-D6) по­лучены в результате разрезания гена LYS 2 по уникальному сайту Xhol, перевариванияобразовавшихся концов нуклеазой Ва131 в течение различного времени и последующеголигирования.

В этих случаях точное положение концов делеций неизвестно. Стрелки —направление транскрипции и трансляции. Показаны положения кодона инициатора ATGи терминатора TAA трансляцииционального критерия аллелизма их отнесли к самостоятельномугену, для которого уже не оставалось места на РНК бактериофага.Тем не менее путем исследования белкового синтеза in vitro с ис­пользованием РНК фага в качестве иРНК было выявлено реальноеГлава 16. Теория генаft 463существование белка L размером в 75 аминокислотных остатков,кодируемого этим новым геном.

Локализовать его удалось благо­даря тому, что один из мутантов по гену лизиса нес нонсенс UGA,идентифицированный по взаимодействию с соответствующимисупрессорными тРНК. У этого мутанта была расшифрована пер­вичная структура РНК. Оказалось,что UGA возник в результатезамены С на U в кодоне CGA (Арг).

Таким образом была установ­лена фаза считывания триплетов в гене лизиса: слева нашли кодонинициатор (AUG), а справа — терминатор (UAA). Между AUG иUAA как раз располагаются 75 триплетов.Оказалось, что идентифицированный таким образом ген локали­зован частью в гене белка оболочки (47 оснований), частью в межгенном интервале (36 оснований) и частью в гене РНК-репликазы(142 основания).Аналогичная ситуация обнаружена для некоторых генов одноце­почечных ДНК-содержащих фагов Е.

coli фХ174, G4 и др., о чем мыуже упоминали в главе 10 (см. рис. 10.11), а также для вируса млеко­питающих SV40.Перекрывание генов — нередкое явление у вирусов и транспозо­нов, но оно вовсе не означает, что код может быть перекрывающим­ся. В каждом из перекрывающихся генов триплеты все так же счи­тываются с фиксированной точки (хотя и в иной рамке считывания),и каждый нуклеотид принадлежит одному кодону.Мозаичные гены эукариотБлагодаря успехам молекулярной генетики, казалось бы, устанав­ливались «правила игры» в молекулярной биологии гена. Колинеарность гена и кодируемого им полипептида определяет соответствиепервичной структуры белка тому, что записано в виде чередованиянуклеотидов в гене. Тем не менее в конце 70-х годов XX в.

выясни­лось, что у эукариот нередко встречаются гены, содержащие «лиш­нюю» ДНК, — целые участки, не представленные в молекуле иРНКи, таким образом, не считываемые на рибосоме.Благодаря клонированию выделенного из хромосомы гена, егоможно получить в препаративных количествах. При помощи обратнойтранскриптазы можно синтезировать кДНК, комплементарную иРНК,направляющей синтез данного белка на рибосомах. Далее такую кДНК(или непосредственно иРНК) можно in vitro гибридизовать (предвари­тельно расплавив водородные связи нагреванием) с ДНК гена.

Когдатакая работа была проделана, например, с геном, кодирующим кури­ный овальбумин, оказалось, что гетеродуплекс образует лишь часть464 ftЧасть 4. Структура и функция генаыM bo II Нае IIITag I Sst Hinf M bo IIИчЫEcoRIс \оEcoRIEcoRI*VEcoRIUAAEcoRIIРис. 16.21.

Физическая карта гена куриного овальбумина (F. Ayala, J. Kiger, 1980)А — чередование интронов (темные участки) и экзонов (светлые участки).Показаны сайты рестрикции. Внизу — расстояния в тысячах пар нуклеотидов междусайтами EcoRI. Б — результат гибридизации иРНК и ДНК гена: 1 — электроннаямикрофотография; 2 — графическая реконструкцияхромосомной ДНК. Вместе с тем гибридная молекула содержала не­сколько одноцепочечных петель, образуемых участками хромосомнойДНК, не представленными в молекуле иРНК (см.

рис. 16.21). Эти по­следовательности получили название вставок, или интронов (от англ.Intervening sequences). Последовательности гена, представленные в мо­лекуле иРНК, назвали экзонами (от англ. expression).Такая интрон-экзонная, или мозаичная, структура гена харак­терна для млекопитающих, реже встречается у высших растений идрожжей. Интроны обнаружены в генах митохондрий. У эубактерийинтроны вообще отсутствуют или чрезвычайно редки.Благодаря использованию в качестве зонда радиоактивной кДНКкуриного овальбумина и некоторых других мозаичных генов удалосьпоказать, что в ядрах существуют молекулы РНК — так называемыепро-иРНК, содержащие как экзоны, так и интроны. Следовательно,первичный транскрипт мозаичного гена содержит всю нуклеотид­ную последовательность, соответствующую гену. В дальнейшемГлава 16.

Теория генаft 465Ген кукол очногокути кул ярного белка47 тпнib c0,9 тпн3 поли-АИнтрон-экзонная карта гена Gart и расположенного в его интроне гена куколоч­ного кутикулярного белка дрозофилы (H enikoff et al„ 1986. - Из: Ж имулев, 1994. С. 147)Рис. 1 6 .2 2 .удаление интронов происходит при созревании про-иРНК, в ходекоторого экзоны ковалентно соединяются в молекулу иРНК.

Этотпроцесс получил название сплайсинг (от англ. морского терминаto splice — сращивать канаты без узлов). В некоторых случаях в интронах обнаруживают открытые рамки считывания, соответствую­щие самостоятельным генам (см. рис. 16.22).Известен пример генетического кодирования единой полипептид­ной цепи глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы человека двумя генами,находящимися в разных хромосомах (шестой и Х-хромосоме). Та­кая ситуация возможна благодаря существованию механизма транс­сплайсинга, когда два самостоятельных транскрипта объединяютсяподобно тому, как объединяются экзоны после вырезания интроновиз предшественника иРНК.Созревание иРНК у эукариот включает не только сплайсинг, но инекоторые дополнительные ее модификации: присоединение к 5'-концу7-метилгуанозина, или «кэпа», — процесс кэпирования, а также добав­ление к 3'-концу от нескольких десятков до нескольких сотен остатковадениловой кислоты — полиаденилирование. Эти модификации необ­ходимы для нормального функционирования эукариотических иРНК.Итак, рассмотрены историческое развитие теории гена и ее совре­менное состояние.

Ген рассматривают как участок молекулы ДНК, ко­дирующий синтез полипептидной цепи или иной функционирующеймолекулы, например тРНК, рРНК. Наряду с генами в ДНК присутству­ют и другие генетические элементы: последовательности теломер, цен­тромер, повторяющиеся последовательности нуклеотидов, функцио­нальное значение которых не всегда известно, а также регуляторныепоследовательности, о которых более подробно рассказано в главе 17.Как мы уже отмечали, пути переноса информации, закодирован­ной в ДНК, обобщены Ф. Криком в виде центральной догмы мо­лекулярной биологии, которая одновременно отражает направления466 ftЧасть 4. Структура и функция генаОматричных процессов в клетке(рис.

16.23). Схема, представлен­ная на этом рисунке, означает, чтоДНКгенетический материал — ДНКЧчвоспроизводится при реплика­ч\\чции. ДНК служит матрицей РНК,\которая, в свою очередь, служит\чматрицей для полипептидныхчцепей. Таким образом, инфор­БелокРНКмация, закодированная в после­4довательности нуклеотидов, во­ч/площается в последовательностиаминокислот. Возможны и осо­Рис. 16.23. Центральная догмабые случаи: репликация РНК,молекулярной биологии, отражающаяобратная транскрипция, котораяперенос генетической информации вматричных процессах клетки.представляет собой репликациюСплошные стрелки — распространенныеДНК по матрице РНК; в редкихпроцессы, пунктирные — наблюдаемые в случаях возможна трансляцияособых случаяхнепосредственно ДНК, что былопоказано при действии некоторых антибиотиков, в присутствии которых рибосомы могут связы­ваться с однонитевыми кольцевыми ДНК и их транслировать.«Запрещено» воспроизведение нуклеиновых кислот по матрицеполипептидов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,76 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее