Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1335932), страница 84

Файл №1335932 диссертация (Методология межстрановых социальных исследований подходы к достижению эквивалентности сравненийМетодология межстрановых социальных исследований подходы к достижению эквивалентности сравнений) 84 страницадиссертация (1335932) страница 842020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 84)

/ S. Presser,J.M. Rothgeb, M.P. Couper, J.T. Lessler, E. Martin, E. Si Nger. – Hoboken, NJ:Wiley. – 2004.– P. 109-130.391) Przeworski A., Tuene H. The Logic of Comparative Social Inquiry. / A.Przeworski, H. Teune. - New York: Wiley, 1970. – 153 p.414392) Przeworski A., H.Teune. Establishing Equivalence in cross-national research. //Public Opinion Quarterly. – 1966. - Vol. 30. – P. 551-568.393) Ragin C. The comparative method: moving beyond qualitative and quantitativestrategies. / C. Ragin. - Berkeley: University of California Press, 1987. – 216 p.394) Ragin C. New Direction in Comparative Research.

/ C. Ragin. // Cross-nationalresearch in Sociology. / M.L.Kohn (ed.). - Newbury Park, CA: Sage Publications,1989. – P. 57-76.395) Rammstedt B. Acquiescence response styles: A multilevel model explainingindividual-level and country-level differences. / B.

Rammstedt, D. Danner, M.Bosnyak. // Personality and Individual Differences. - 2017. – Vol. 107. – P.190-194.396) Reif K., Inglehart R. Eurobarometer: the Dynamics of European Public Opinion:Essays in Honour of Jacques-René Rabier. / K. Reif, R. Inglehart. – London:Macmillan. – 1991.397) Revilla M. Quality in Unimode and Mixed-Mode designs: A MultitraitMultimethod approach / M. Revilla. // Survey Research Methods. – 2010. - Vol.4,№3. - P.

151-164.398) Phillips H. P. Problems of translation and meaning in field work / H. Phillips /Human Organisation Research: Field Relations and Techniques/ R.N. Аdams, J.J.Preiss. (Eds). – Homewood, ILL: Dorsey Press Inc. – 1960.– P. 184-192.399) Robinson J. The Rhythm of Everyday Life: How Soviet and American CitizensUse Time. / J. Robinson, V.Andreenkov, V.Patrushev. - Westview Press, 1989. –148 p.400) Robinson J. Measures of social psychological attitudes, Vol. 1: Measures ofpersonality and social psychological attitudes. / J.P. Robinson, P.R. Shaver, L.S.Wrightsman (Eds.). - San Diego, CA: Academic Press, 1991.

– 753 p.401) Robinson, J. Measures of social psychological attitudes, Vol. 2: Measures ofpolitical attitudes. / J.P. Robinson, P.R. Shaver, L.S. Wrightsman (Eds.). - SanDiego, CA: Academic Press, 1999. – 801 p.402) Rokkan S., Duijker H.C. Organizational aspects of cross-national social research./ S.

Rokkan, H.C. Duijker. // Journal of Social Issues.– 1954.– Vol.X. N.4. –1954.415403) Rokkan S. Norway: Numerical Democracy and Corporate Pluralism / S. Rokkan.// Political Oppositions in Western Democracies. / Ed. by R. Dahl. - New Haven:Yale University Press. 1966.

- P. 70–115.404) Rokkan S. Comparative Survey Analysis. / S. Rokkan, J. Viet, S. Verba, E.Almasy. - The Hague and Paris: Mouton, 1969. – 343 p.405) Rokkan S. Cross-national survey research: historical, analytical and substantivecontexts / S. Rokkan. // Comparative Survey Analysis. / Eds. by S.Rokkan, S.Verba,J.Viet and E.Almasy. - The Hague: Mouton, 1969. – P.

5-55.406) Rokkan S. Cross-Cultural, Cross-Societal and Cross-National Research / S.Rokkan. // Historical Social Research / Historische Sozialforschung. / Homage toErwin K. Scheuch. - GESIS: 1993. - Vol. 18, № 2 (66). - P. 6-54.407) Rudnev M., Magun V., Schmidt P. Basic Human Values: Stability of ValueTypology in Europe / M. Rudnev, V. Magun, P. Schmidt. / Values, economic crisisand democracy.– Abingdon: Routledge, 2016. Ch. 2.

– P. 21-49.408) Ryazantsev S. Public-private partnership in the countries of the Eurasianeconomic union / O. Ivanov, S. Ryazantsev, E. Zavyalova // Central Asia and theCaucasus. - 2019. - Vol. 20. - № 2. - P. 33-47.409) Sakshaug J. W. Nonresponse Error, Measurement Error, and Mode of DataCollection: Tradeoffs in a Multi-Mode Survey of Sensitive and Non-Sensitive Items/ J.W. Sakshaug, T. Yan, R. Tourangeau. // Public Opinion Quarterly. - 2010. - Vol.74, № 5. - P. 907-933.410) Salciuviene L. An Assessment of various approaches for cross-cultural consumerresearch.

/ L. Salciuviene, V. Auruskeviciene, Z. Lydeka. // Problems andPerspectives in Management. - 2005. – Vol. 3. - p. 147-159.411) Sanders D. Methodological Considerations in Comparative Cross-NationalResearch// International Social Science Journal.– 46 (December).– 1994, - C. 513521.412) Saris W.E.

Comparability across mode and country / W.E. Saris. //Eurobarometer Measurement for opinions in Europe. / Ed. by W.E.Saris, M.Kaase. /ZUMA-Nachrichten Spezial, 2. - Mannheim: ZUMA. - 1997. – P. 125-139.416413) Saris W. E., Kaase M. Eurobarometer: Measurement Instruments for Opinions inEurope. / W.E. Saris, M. Kaase (Eds.).

/ ZUMA, Mannheim. – 1997.– P. 125-139.414) Saris W.E. The effects of measurement error in cross-cultural research. / W.E.Saris. // Cross-cultural survey equivalence/ Ed. by J.A. Harkness. - ZUMANachrichten Spezial 3, Mannheim, 1998. – P. 67-84.415) Saris W. Development and improvement of questionnaires using predictions ofreliability and validity / W. Saris, W.w.d.Veld, I. Gallhofer. // Questionnairedevelopment, evaluation and testing. / Eds. by S. Presser, J. Rothgeb, M. Couper, J.Lessler, E. Martin, E. Singer.

- New York: Wiley, 2003. – P.275-297.416) Saris W.E., Gallhofer I.N. Design, evaluation, and analysis of questionnaires forsurvey research. / W.E. Saris, I.N. Gallhofer. - Hoboken, New Jersey: John Wiley,2007. - 390 p.417) Saris W. E. The development of the program SQP 2.0 for the prediction of thequality of survey questions. / W.E. Saris, D.

Oberski, M. Revilla, D. Zavala, L.Lilleoja, I. Gallhofer, T. Gruner./ RECSM, Working paper, 24. – 2011.418) Saris W.E., Veenhaven R. A comparative study of satisfaction with life in Europe./ W.E. Saris, R. Veenhaven, A.C. Scherpenzeel, B. Bunting. - Budapest: EotvosUniversity Press, 1996. – 305 p.419) Saris W.E. The multitrait-multimethod approach to evaluate measurementinstruments / W.E. Saris, A.

Munich (Eds.). - Budapest: Eotvos University Press,1996. - 280 p.420) Sasaki M. Research design of cross-national attitude surveys. / M. Sasaki. Behaviormetrica, 1995. – Vol. 22, Issue 1. - P. 99–114.421) Schaeffer, N. C. Interviewers and interviewing. / N.C. Schaeffer, J. Dykema,D.W. Maynard. // Handbook of Survey Research / 2nd edn, Eds P.

V. Marsden and J.D. Wright. - Bingley, UK: Emerald - 2010. - P. 437–470.422) Scherpenzeel A.C. Meta analysis of a European Comparative study. / A.C.Scherpenzeel. // The Multitrait-Multimethod Approach to evaluate measurementinstruments. Eds. by W.E.

Saris, A. Munnich. - Budapest: Eotvos University Press,1995.– P.225-242.417423) Scheuch E.K. The cross-cultural use of sample surveys: problems ofcomparability / E.K. Scheuch. // Comparative research across cultures and nations,ed. by S. Rokkan. - Paris: Mouton, 1968. – P. 176-209.424) Scheuch E.K. The development of comparative research: towards causalexplanations / E.K. Scheuch. // Comparative Methodology. Theory and practice ininternational social research, ed. by E.

Oyen. - London: Sage, 1990. – P. 19-37.425) Scheuch E. K. Theoretical implicatons of comparative survey research: why thewheel of cross-cultural methodology keeps on being reinvented. / E. K. Scheuch. //Historical Social Research. –1993. – Vol. 18(2). - P. 172-195.426) Schnaudt C., Weinhardt M. The European Social Survey: Contents, Design, andResearch Potential. / C. Schnaudt, M. Weinhardt, R. Fitzgerald, S. Liebig. //Schmollers Jahrbuch. - 2014.

– Vol.134. – P. 487-506.427) Schneider S.L. Confusing credentials: the cross-nationally comparablemeasurement of educational attainment. / S.L. Schneider. - Oxford: University ofOxford, DPhil Trinity Term, 2009. – 503 p.428) Schneider S. Nominal comparability is not enough: (In-)equivalence of constructvalidity of cross-national measures of educational attainment in the European SocialSurvey. / S. Schneider. // Research in Social Stratification and Mobility. - 2010.

- Jg.28. - P. 343-357.429) Schneider S. The international standard classification of education 2011. / S.Schneider. / Class and stratification analysis (Comparative Social Research)./ ed. byG.E. Birkelund. - Bingley: Emerald, 2013. - Vol. 30. – P. 365-379.430) Scholz E. Harmonization of survey data in the International Social SurveyProgramme (ISSP). / E.

Scholz. // Methodological Aspects in Cross-NationalResearch/ J.H.P. Hoffmeyer-Zlotnik, J.A. Harkness (eds.). - Mannheim: ZUMA,2005.– P.183-200.431) Schröder M. Experimental Evidence of the Effect of Monetary Incentives onCross-Sectional and Longitudinal Response: Experiences from the Socio-EconomicPanel (SOEP) [Электронный ресурс] / M. Schröder, D. Saßenroth, J. Körtner, M.Kroh, J. Schupp. // German Socio-Economic Panel Study (SOEP) – 603-2013. – 21418p. – URL:https://www.diw.de/documents/publikationen/73/diw_01.c.432405.de/diw_sp0603.pdf (дата обращения 17.05.2019)432) Schuman H.

Questions and Answers in Attitude surveys. Experiments onquestion form, wording and context. / H. Schuman, S. Presser - Orlando: AcademicPress, 1981. – 370 p.433) Schwarz N. Cognitive research into survey measurement: its influence on surveymethodology and cognitive theory / N.

Schwarz //Cognition and Survey Research.Eds. by M.G. Sirken, D.J. Merrmann, S. Schechter, N. Schwarz, J. Tanur, R.Tourangeau. - New York: Wiley, 1999. – P. 65-75.434) Shaw D.S. Culture, Consumption and Choice: Towards a ConceptualRelationship / D.S. Shaw, I. Clarke. // Journal of Consumer Studies and HomeEconomics. - 1998. – Vol. 22(3). - P. 163-168.435) Skevington S.M. Advancing cross-cultural research on quality of life:observations drawn from the WHOQOL development / S.M. Skevington //Qualitative Life Research.

– 2002 - № 11. - P. 135–144.436) Smelser N. Comparative Methods in the social sciences. / N. Smelser. // Princeton,NY: Prentice-Hall, 1976. – 253 p.437) Smith N.W. Refining the total survey-error perspective / N.W. Smith. //International Journal of Public Opinion Research. – 2011. - Vol. 23. - P. 464-484.438) Smith T. An analysis of missing income information on the General SocialSurvey / T. Smith // GSS Methodological report. - Chicago: NORC, 1991. - № 71. –P. 1-13.439) Smith T.W.

Improving cross-national survey response by measuring the Intensityof response categories. / T.W. Smith. // GSS cross-national report.– №17. –Chicago: NORC, 1997. - 60 p.440) Smith T.W. Developing comparable questions in cross-national surveys / SmithT.W./ Cross-Cultural Survey Methods/ J.A. Harkness, F.L. van de Viiver and P.P.Mohler (Eds.). –Hoboken NJ: Wiley, 2003. – P.69-92.419441) Smith T.W. The Globalization of Surveys / T.W. Smith, Yang-Chih Fu. // GSSCross-national Report. - Chicago: NORC, September, 2014. - No.

Характеристики

Список файлов диссертации

Методология межстрановых социальных исследований подходы к достижению эквивалентности сравненийМетодология межстрановых социальных исследований подходы к достижению эквивалентности сравнений
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее