семинар (1254564), страница 2

Файл №1254564 семинар (Все семинар Готлиб Я.Г) 2 страницасеминар (1254564) страница 22021-04-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

А не обл = α ср не обл . S не обл = α ср 1 . S не обл = α ср 1 до обл . S не обл

С ИНДЕКСОМ – 2 (после облицовки) :

S 2 полн = S 1 полн

А 2 полн = ∆ А обл + А не обл = α ср обл . S обл + α ср не обл . S не обл =

= α ср обл . S обл + α ср 1 . S обл = α ср обл . S обл + α ср 1 до обл .S не обл

α ср 2 полн = А2 полн / S2 полн = А2 полн / S 1 полн

Эффективность применения звукопоглощающей облицовки (снижение шума облицовкой) L обл, для ОДНОГО ПОМЕЩЕНИЯ, где находятся и РТ, и ИШ, оценивают (в зоне отраженного звука) по формуле: _

L обл = 10 lg (B2 / B1), (4)

где В - постоянные помещения: B1 - до проведе­ния акустической обработки

(до проведения облицовки)

B2 - после проведе­ния акустической обработки.

(как правило после облицовки части помещения)

1.В). Для схемы В), когда одна РТ находится в смежном помещении, в котором находится один ИШ.

Звукоизоляция R дБ однослойной (однородной) перегородки может быть определена по формуле:

R = 20 lg (mo. f) - 47,5, дБ (5)

где mo - масса 1м2 ограждения, кг;

f - частота, Гц.

Эффективность звукоизолирующего ограждения тем ВЫШЕ, чем ВЫШЕ МАССА его 1 м2.

Из формулы следует, что

- увеличение массы в 2 раза ведет к повышению изоляции на 6 дБ;

- на высоких частотах эффект от изолирующего ограждения ВЫШЕ.

Эта формула «работает» (применима) для расчета КОЖУХОВ.

1.Д). Для схемы Д) , когда один ИШ и одна РТ находятся на общей территории, ос­новная расчетная формула для свободного звукового поля:

LРТ = Lw 10 lg Ф - 10lg Ω - 20lg r -β а . r / 1000 , где

Lw – уровень звуковой мощности источника шума ИШ;

Ф - фактор направленности (10 lg Ф – показатель направленности);

Ω – пространственный угол излучения в стерадианах, находится в пределах от π/2 до 4π (для ИШ находящегося на поверхности пола Ω = 2 π);

r – расстояние от источника шума ИШ до расчётной точки РТ (в метрах!);

β а затухание звука в атмосфере на пути распространения а, дБ/км, учитывается при r > 50 м (т.е для открытых пространств)

1.Д -1) . Когда имеется ОДИН (точечный) источник шума ИШ на территории и известно значение его УЗД , в дБ, (или уровня звука, в дБА) Lист ,то можно определить УЗД ,в дБ, (или уровня звука, в дБА) в РАСЧЕТНОЙ ТОЧКЕ (РТ) L РТ r, находящейся на расстоянии r от ИШ:

L РТ r = Lист - 20 lg r. (6)

Если в РТ должно быть допустимое значение УЗД (или уровня звука, вдБА) L РТ r = Lдоп, значит расстояние , на котором находится такая точка, будет равняться радиусу САНИТАРНО-ЗАЩИТНОЙ ЗОНЫ (СЗЗ) r = rСЗЗ

L РТ r = = Lдоп = LСЗЗ = Lист - 20 lg rСЗЗ (7)

Если в точке 1 (РТ1 ) на расстоянии r1 от источника шума уровень звукового давления, в дБ, в октавных полосах L РТ (r1) (или уровень звука, в дБА, в этой точке) известен, то в точке 2 (РТ2 ) на расстоянии r2 в том же направлении соответствующий уровень L РТ (r2) будет равен

L РТ (r2) = L РТ (r1) - 20 lg (r2 / r1). (8)

В качестве L РТ (r2) могут рассматриваться точки r2, в которых должно быть обеспечено допустимое значение L доп или санитарно-защитная зона LСЗЗ.

2. Определение требуемого СНИЖЕНИЯ ШУМА L тр в расчетной точке РТ:

L тр = LРТ - Lдоп, где Lдоп - допустимые по нормам значения УЗД в РТ для ок­тавных полос, дБ, (или по уровням звука, в дБА) .

(см. Примеры на эффективность защиты от шума на стр. 2)

Примеры акустических расчетов:

Варианты 1.А. При проведении акустической обработки звукопоглощающей облицовкой части ОДНОГО ПОМЕЩЕНИЯ, где находятся и РТ, и ИШ.

1. После проведения акустической обработки помещения (применения на части помещения звукопоглощающей облицовки) его эквивалентная площадь звукопоглощения А увеличилась в 5 раз, средний коэффициент звукопоглощения помещения повысился с αср = 0,2 до αср = 0,5. На сколько дБ снизится уровень шума в помещении? (Данные приведены для октавы 1000 Гц, где наиболее высокие фактические показатели шума и требуется максимальное его снижение).( lg8 = 0,9 )

Расчетные формулы:

В = А / (1 - αср ) – постоянная помещения м2 , - ф-ла (1)

αср =А /S пов - средний (по площади поверхностей) коэффициент

звукопоглощения, - ф-ла (2),

Sпов - общая площадь внутренних поверхностей помещения, м2,

L обл = 10 lg (B2 / B1) – эффективность облицовки, дБ, , - ф-ла (4)

Известно: Эквивалентная площадь звукопоглощения до облицовки (полная) А1 до обл

Эквивалентная площадь звукопоглощения после облицовки (полная) А2 полн = 5 А1 до обл средний коэффициент звукопоглощения до облицовки α ср 1 = α ср1 до обл = 0,2 средний коэффициент звукопоглощения после обработки α ср 2 полн = 0,5 постоянная помещения до облицовки В1 постоянная помещения после облицовки В2 Обозначим по ф-ле (1) до облицовки В1 = А1 до обл /(1 – α ср1 до обл ) = А1 до обл /(1 – 0,2 ) = А1 до обл / 0,8 ) = = 1,25 А1,

после облицовки В2 = А2 полн / (1 – α ср 2 полн ) = 5 А1 до обл / 0,5) = 10 А1 до обл , Снижение шума облицовкой по ф-ле (4):

L обл = 10 lg (B2 / B1) = 10 lg (10 А1 до обл / 1,25 А1 до обл ) = 10 lg 8 = 10.0,9 = 9 дБ.

2. В офисном помещении размером ДхШхВ (длинахширинахвысота) = 6х5х3 м провели облицовку верхней половины стен и всего потолка звукопоглощающими плитами с перфорированным покрытием, имеющими в этой октаве коэффициент звукопоглощения α = 1. До проведения акустической обработки в октаве 1000 Гц постоянная помещения была B 1 = 4 м 2 .

Какова эффективность проведенной акустической обработки помещения в октаве 1000 Гц для рабочего места, находящегося у стены в зоне отраженного звука?

Расчетные формулы:

В = А / (1 - α ) – постоянная помещения м2- ф-ла (1)

α = А /S пов - коэффициент звукопоглощения, - ф-ла (2),

А = α S пов - эквивалентная площадь, м2 (из ф-лы 2), - ф-ла (3)

S – площадь поверхностей, м2

L обл = 10 lg (B2 / B1) – эффективность облицовки, дБ, - ф-ла (4)

1)До облицовки полная поверхность помещения (полностью не облицованная)

S1 полн = S 1 до обл.= площадь стен (6м +5м ).3 м .2+площадь пола и потолка (6м.5 м) . 2=

= 66 +60 = 126 м 2

из В1 = А1 до обл / (1 – α ср 1 до обл ) /ф-ла (1)/,

α ср1 до обл = А1 до обл /S 1 до обл /ф-ла (2)/ и

А1 до обл= α ср1 до обл . S 1 до обл /ф-ла (3)/

В 1 = А1 до обл :[1 - (А1 до обл / S 1 до обл )] =

=А1 до обл S 1 до обл /(S 1 до обл - А1 до обл ), отсюда:

А1 до обл = B1 . S 1 до обл : ( B1 + S 1 до обл) = 4х126/(4+126)= 504/130 = 3,9 м2,

α ср1 до обл = А1 до обл / S 1 до обл = 3,9/126 = 0,031

2) После частичной облицовки вся полная поверхность состоит из

½ площади облицованной Sобл и ½ не облицованной S не обл :

Sобл = ½. S 1 полн = 126:2 = 63 м 2,

S не обл = S 1 полн - Sобл = 126 - 63 = 63 м 2

2а)Эквивалентная площадь облицованной поверхности А обл : (по ф-ле 3)

А обл = А обл = α ср обл . S обл = 1,0х63 = 63 м 2,

2б) Эквивалентная площадь не облицованной поверхносьи А не обл : (по ф-ле 3)

А не обл = α ср не обл . S не обл = α ср 1 . S не обл = α ср 1 до обл . S не обл =

= 0,031х63 = 1,95 м 2 ,

2в)Вся поверхность после облицовки

S 2 полн = S 1 полн = 126 м 2

А 2 полн = ∆ А обл + А не обл = 63 + 1,95 ~ 65 м 2

α ср 2 полн = А2 полн / S2 полн = 65/126 = 0,516

В 2 = А2 полн /(1 - α ср 2 полн ) = 65/(1- 0,516 ) = 65/ 0,484 = 134,3 м 2

Эффективность проведенной акустической обработки

(облицовки части поверхностей) –ф-ла (4)

L обл = 10 lg (B2 / B1) = 10 lg (134,3 / 4) = 10 lg 33,575 = 10х1,526 = 15,3 дБ.

Варианты 1.В. При применении звукоизолируюжщих перегородок (или кожухов)

1. На сколько изменится эффективность звукоизоляции на частоте f=500 Гц, если звуко-изолирующую перегородку заменить новой, увеличив толщину алюминия (ρАl=2,7·103 кг/м3) с δ1=2 мм до δ2=4 мм и вместо алюминия (ρАl=2,7·103 кг/м3) поставить латунь (ρлат=8,9·103 кг/м3) толщиной 2 мм? Как и на сколько дБ изменится эффективность звукоизоляции на частоте 1000 Гц?

Расчетная формула: Звукоизоляция однослойной (однородной) перегородки

R = 20 lg (mo. f) - 47,5, дБ

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,4 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов семинаров

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее