Главная » Просмотр файлов » Белоконь С.А. Разработка матмоделей, методов и средств исследования аэродинамики (2018)

Белоконь С.А. Разработка матмоделей, методов и средств исследования аэродинамики (2018) (1245245), страница 11

Файл №1245245 Белоконь С.А. Разработка матмоделей, методов и средств исследования аэродинамики (2018) (Белоконь С.А. Разработка матмоделей, методов и средств исследования аэродинамики (2018)) 11 страницаБелоконь С.А. Разработка матмоделей, методов и средств исследования аэродинамики (2018) (1245245) страница 112021-01-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

е.ϕc=ϕ1 +ϕ22.(38)Из (37) следуют более удобные соотношенияΔϕ=ϕ 2−ϕ 1 и τ c =√|ϕ 2−ϕ1| .(39)Теперь можно полностью определить закон изменения угла Δϕ tan ( τ ) наклонакасательной к клотоиде в функции параметра τ :1. Δϕ>0, ϕ 2 >ϕ c > ϕ1 (левый поворот):70ϕ tan ( τ ) ={ϕ 1+2τdτfor 0≤τ≤τ c , > 0,2dtτ2dτϕ 2−for τ c >τ ≥0,<02dt(40)2. Δϕ<0, ϕ 1 >ϕ c >ϕ 2 (правый поворот):ϕ tan ( τ ) ={ϕ 1−2τdτfor 0≤τ ≤τ c ,> 0,2dtτ2dτϕ 2+for τ c >τ ≥0,<02dt(41)Соотношения (40), (41) можно объединить:ϕ tan ( τ ) ={2τdτϕ 1 +signΔ ϕ⋅ for 0≤τ ≤τ c ,>0,2dtτ2dτϕ2−signΔ ϕ⋅for τ c >τ ≥0, < 02dt(42)Для полного описания траектории поворота необходимо определить точкиbs( zs , x s)иbe ( z e , x e )начала и конца траектории поворота. Очевидно,координаты этих точек должны удовлетворять уравнениям (24) и (25)соответственно.

Это дает два уравнения для четырех неизвестных координат. Придвижении по клотоиде координаты ЛА получают приращения, которые мыобозначим через Δz cl и Δx cl . Это дает нам еще два уравнения:{z e =z s +Δz cl ,(43)x e =x s +Δx clВведем обозначения:71{τc2()τI 1=∫ cos ϕ1 +signΔ ϕ⋅ dτ ,20τc2()τI 2=−∫ cos ϕ 2−signΔ ϕ⋅ dτ ,20τc2((44))τI 3=∫ sin ϕ1 +signΔ ϕ⋅ dτ ,20τc2()τI 4 =−∫ sin ϕ2−signΔ ϕ⋅ dτ .20и функцииτcτcτ2τ2CF ( τ c )=∫ cos dτ , SF ( τ c ) =∫ sin dτ .220(45)0С учетом этих обозначений после простых преобразований интегралы в (44)приобретают простую форму{I 1=cos ϕ1⋅CF ( τ c )−sign ( Δϕ )⋅sin ϕ 1⋅SF ( τ c ) ,I 2=−cos ϕ 2⋅CF ( τ c ) −sign ( Δϕ )⋅sin ϕ2⋅SF ( τ c ) ,I =sin ϕ ⋅CF ( τ ) +sign ( Δϕ )⋅cos ϕ ⋅SF ( τ ) ,31c1(46)cI 4 =−sin ϕ2⋅CF ( τ c ) + sign ( Δϕ )⋅sin ϕ 2⋅SF ( τ c ) ,и для Δz cl и Δx cl получаем соотношенияΔz cl =a⋅( I 1 +I 2 ) , Δx cl =a⋅( I 3 +I 4 ) .(47)Подставляя векторы z s x s T и ze[][x T с учетом (43) и (47) в уравненияe](24) и (25) соответственно, получим систему линейных уравнений относительнокоординат( zs , x s)точки начала поворота.

Решение этой системы в матричнойформе имеет вид:72[ ] ([zsx=invs( τ̄ )1 z−( τ̄ )1 x[−C 1]) [ ] [ ]( τ̄ 2 )x Δz cl( τ̄ 2 )z −( τ̄ 2 ) x −C 2−⋅−( τ̄ 2 ) z Δx cl](48)Для дальнейшего планирования маршрута желательно описать движение ЛАв функции времени. Выше отмечалось, что параметр τ удобно определить какбезразмерное время.Пусть t – текущее время движения по маршруту и t s – время началаповорота. Определим Δt=t −t s и положим τ=Δt. Тогда Δt c =T⋅τ c - интервалTвремени, необходимый для изменения угла ϕ ( τ ) наклона касательной к клотоидеот ϕ ( 0 ) =ϕ 1 до ϕ ( τ c ) =ϕ c и для τ ( t ) справедливо соотношениеτ (t )=t −t sdτ 1, t s≤t≤t s +T⋅τ c ,=Tdt T(49)Очевидно, на интервале изменения ϕ ( τ ) от ϕ ( τ c ) =ϕ c до ϕ ( 0 ) =ϕ 2 τ ( t )будет изменяться по закону2T⋅τ c− ( t−t s )τ (t )=, T⋅τ +t <t≤2T⋅τ +tc sh sT(50)Полученные соотношения позволяют определить вектор скорости движенияЛА по переходной кривой в функции времени.

Из (29), (30), (42), (49), (50)получаемTdτ aV̄ ( t )=V̄ ( τ )⋅ = ⋅ cos ϕ tan ( τ ( t ) ) sin ϕ tan ( τ ( t ) ) ,dt T[]где73(51)ϕ tan ( t ) ={t−t 2 1sϕ 1 +signΔ ϕ⋅⋅ for t s ≤t ≤t s +T⋅τ c ,T2( )(52)2T⋅τ c −( t−t s ) 21ϕ 2−signΔ ϕ⋅⋅ for t s +T⋅τ c <t≤t s +2T⋅τ cT2()Осталось определить постоянные a и T . Из первого уравнения (29)определяемV=[]a m= = [ V ] . Из структуры (51) очевидно, что следует положитьTsaT(53)где V – заданная линейная скорость движения ЛА по переходной кривой, и[V̄ ( t ) =V⋅ cos ϕ tan ( τ ( t ) ) sin ϕ tan ( τ ( t ) )]T(54)Далее, из соотношений (29) легко определяются основные свойстваклотоиды:τкривизна k ( τ ) = ;aaрадиус кривизны ρ ( τ ) = ;τдлина траектории поворота S ( τ ) =2a⋅τ c .V 2 V2Нормальное ускорение an= = ⋅τ достигает максимума при τ=τ c .ρaИз (21) необходимо, чтобы максимальная величина нормальной перегрузкиnmax не превышала допустимого значения nenable :nmax =V 2 τcag(55)≤nenableИз (53) и (55) получаем оценку74V⋅τ cV.τ c≤ g⋅nenable и T ≥Tg⋅nenableС учетом (33) положимV 2⋅√|Δϕ|V 2⋅√|Δϕ|V √|Δϕ|T= ⋅, a=, S= 2⋅.g nenableg⋅nenableg⋅nenable(56)4.4 МоделированиеПредложенныйметодпланированиятраекториидвижения,заданнойпоследовательностью поворотных пунктов маршрута, реализован в средеMATLAB/Simulink.

На рисунке 19 представлены результаты планированиятраектории движения с использованием клотоиды для перехода между отрезкамиРисунок 19: Планирование траектории движения75прямых маршрута. При моделировании использованы следующие значенияпараметров: линейная скорость движения летательного аппарата V = 100 м/с;максимально допустимая нормальная перегрузка= 2.

Координатыnenableповоротных пунктов маршрута: P1(7300, 2100), P2(1500, 8000), P3(-7200, 5600),P4(-4000, 3000), P5(-5000, 0), P6(1000, 2500), P7(-1000, -2500).Выводы к главе 41. Длярешенияпроблемыпланированиямаршрута,заданногопоследовательностью поворотных пунктов, предложен упрощенный методрасчета плоской траектории, состоящей из отрезков ориентированныхпрямых, сопряженных клотоидами (спиралями Корню).2.

Разработанныйметодпланированиямаршрутапозволяетполучитьтраекторию поворота с плавным изменением перегрузки от нуля на входе вповорот до максимально допустимой в вершине поворота и обратно до нуляпри выходе из поворота. Кроме того, получаемая траектория являетсякратчайшей среди поворотных кривых подобного класса.3. Результаты моделирования процедуры планирования гладких траекторийдвижения, заданных последовательностью поворотных пунктов маршрута,подтвердилиработоспособностьиэффективностьпредложенногоупрощенного метода планирования с использованием кривых Корню.76ЗаключениеОсновные результаты диссертационной работы:1.

Наосновепроведенногопространственнымдвижениемисследованиязадачиуправлениялетательногоаппаратаразработанапрограммно-аппаратная платформа моделирования иисследованияаэродинамики, динамики полета и систем автоматического управлениясвободнолетающих динамически подобных моделей.2. С использованием разработанной программно-аппаратной платформысозданаполнаянелинейнаямодельдвижениятехнологическоголетательного аппарата ЛЛ в трёхмерном пространстве.3.

Корректностьмодельногопредставленияобъектаподтвержденасравнением модельных данных и результатов летных испытаний.4. Устойчивостьлетательногоаппаратаподтвержденаисследованиямиреакции на отклонения органов управления при различных скоростяхдвижения и воздействия внешних возмущений.5. Предложен метод управления угловым положением летательного аппарата,основанный на расчете потребных моментов вращения, приводящихлетательный аппарат в заданное пространственное положение по заданнойтраектории в пространстве состояний системы.6. Предложен метод построения маршрута, заданного последовательностьюповоротных пунктов, позволяющий рассчитать траекторию движения сучетом требований плавного изменения и ограничения максимальногозначения перегрузки.77Список цитируемой литературы1.

Карман, Т. фон. Аэродинамика. Избранные темы в их историческомразвитии. — Ижевск: НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», 2001. —208 с.2.МикеладзеВ. Г.,ТитовВ. М.Основныегеометрическиеиаэродинамические характеристики самолетов и ракет: Справочник. —Москва: Машиностроение, 1982.

— 149 с.3. Центральный аэрогидродинамический институт имени профессора Н. Е.Жуковского [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.tsagi.ru. —Заглавие с экрана. – (Дата обращения: 12.06.2017).4.МартыновА. К.Экспериментальнаяаэродинамика.—Москва:Государственное издательство оборонной промышленности, 1950. — 479 с.5.Юрьев Б. Н. Экспериментальная аэродинамика. Часть I. Теоретическиеосновы экспериментальной аэродинамики. — Москва-Ленинград: НКАПСССР.

Государственное издательство оборонной промышленности, 1939. –300 с.6. John P. Campbell. Free and Semi-Free Model Flight-Testing Techniques Usedin Low Speed Studies of Dynamic Stability and Control. // AGARDograph 76, –London: Technical Editing and Reproduction Ltd. – 1963 – 54 pp.7. J.J. van Gorcum.

Ready for Take-Off: Scaled Flight Testing // Master Thesis.Delft University of Technology – 2017 – April. – 94 pp.8.Rosanna Renee Bether, Phillip Greenberg, Harry Powell, BriannaGrembowski, Kristofer Drozd. X-56A Dart: Dynamically-Scaled Aircraft forResearch and Testing [Электронный ресурс]. // Electronic Thesis. — The78University of Arizona, USA.— 2015. — May. — Режим доступа:http://arizona.openrepository.com/arizona/handle/10150/579003.—(Датаобращения: 10.07.2017).9.Chambers, Joseph R.

Modeling flight: the role of dynamically scaled free-flight models in support of NASA’s aerospace programs. — USA: U.S.Government Printing Office, 2009. — 192 pp.10.Межотраслевойфизическогонаучно-исследовательскиймоделированиярежимовполетаинститутсамолетовпроблемвсоставеХарьковского авиационного института (НИИ ПФМ ХАИ) [Электронныйресурс]. — Режим доступа: https://niipfm.khai.edu/ru/. — Заглавие с экрана. –(Дата обращения: 21.07.2017).11.

Таганрогский авиационный научно-технический комплекс им. Г. М.Бериева[Электронныйресурс].—Режимдоступа:http://www.beriev.com/rus/be-101/be-101.html. — Заглавие с экрана. – (Датаобращения: 11.05.2017).12. Jordan, T. L., Langford, W. M., and Hill, J. S. Airborne Subscale TransportAircraft Research Testbed - Aircraft Model Development // AIAA 2005-6432,AIAA Guidance, Navigation, and Control Conference, AIAA, Washington, DC, —2005. — 12 pp.13. Jordan, T. L., Foster, J. V., Bailey, R. M., and Belcastro, C. M.

AirSTAR: AUAV Platform for Flight Dynamics and Control System Testing // AIAA 20063307, 25-th AIAA Aerodynamic Measurement Technology and Ground TestingConference, San Francisco, CA, — 2006. — 15 pp.14. Martin Kozek, Alexander Schirrer (Editors). Modeling and Control for aBlended Wing Body Aircraft. A Case Study. — Switzerland: Springer InternationalPublishing, 2015. — 301 pp.7915.

Dan D. Vicroy. Blended-Wing-Body Low-Speed Flight Dynamics: Summaryof Ground Tests and Sample Results (Invited) // 47-th AIAA Aerospace SciencesMeeting Including The New Horizons Forum and Aerospace Exposition 5 - 8January 2009, Orlando, Florida. AIAA 2009-933. — 2009.

— 10 pp.16. Christopher Jouannet, David Lundström, Kristian Amadori and Patrick Berry.Design of a Very Light Jet and a Dynamically Scaled Demonstrator // 46-th,Aerospace sciences meeting AIAA; 2008; Reno, NV. — 2008. — 12 pp.17. René Eveleens, Floris Bremmers. Free flying scale model flight testing: futureor fiction? [Электронный ресурс] // SFTE European Chapter. — 2016.

— June.— Режим доступа: http://www.sfte-ec.org/node/938. — (Дата обращения:12.05.2017).18. Ганин С. М., Карпенко А. В., Колногоров В. В., Петров Г. Ф. Беспилотныелетательные аппараты. — Спб: Изд-во «ГАНГУТ», 1999. — 160 с.19. Пестова К. С. Полунатурное моделирование функционирования БПЛА //XV Конференция молодых ученых «Навигация и управление движением». –12-15 марта 2013 г.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее