Главная » Просмотр файлов » Преображенский В.П. Теплотехнические измерения и приборы

Преображенский В.П. Теплотехнические измерения и приборы (1240837), страница 2

Файл №1240837 Преображенский В.П. Теплотехнические измерения и приборы (ДЗ "Расчет элементов газогидравлического стенда") 2 страницаПреображенский В.П. Теплотехнические измерения и приборы (1240837) страница 22021-01-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Измерение уровня сыпучих тел. Ю-1. Общие сведении 20-2. Сигнвзиззторы уровня сыпучих тот, „.... ' ' 20-3. Приборы для измерения уровня сыпучих тел 564 564 566 569 РАЗДЕЛ СЕДЬМОП МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ИЗМЕРЕННИ СОСТАВА ГАЗОВ РАЗДЕЛ ВОСЬМОЯ методы и технические снедствл контзоля клчествА ВОДЫ, ПАРА, КОНДЕНСАТА И КОИЦЕНТРАДИИ РАСТВОРОВ Г л аз з дв адцать втор а я.

Методы и технические средства нонтрозя качества воды, пара, конденсата и концентрации растворов... 2х2-1. Общие с~денни хз-2. Измерение удельной злектропроводности водных растворов... 22-3. Кондуктометры жидкости с дегзззцией и обогащением пробы 22-4. Бетзлентродные кандуктометрические анализаторы жидкости 22-5. Анзлиззторы для определения расп1оренного в воде кислороде 22-6. Анализаторы для определения рзсщорениого в воде и паре водорода Приложения. Список литературы Предметный укззатель 622 622 623 636 636 639 643 647 691 696 Гл аз з де адц зть пе р в а я. Методы и средстве измерений состава газон 572 21-1. Общие сведения 572 21-2. Гззоанзлизаторы химические .

574 21-3. Тепловые гззоанзлнзаторы . 576 21-4, Магнитные гаюананизаторы 586 21-5. Оптические гззоанализзторы . 59В 2! -6. Газовые хроматогрзфы 605 21-7. Мстодяческие указания по отбору проб газа дня анализе...., 613 31.32 Птг згд1ч [621ск016.4: 536 — 5.081 (075.8) В книге рассматриваются основные методы и средства измерсняй, применяемые для автоматизации теплозвергетнчесних процессов.

Освещается методика измерения температуры, давления, расхода и других величин. рассматриваются погрешности измерения, способы их умеиьюения, преимуществв и недостатки отдельных методов и средств нзмеренйй. Излагаемый а книге материал Сопровождается примерами расчетоа. второе издание вышла в свет в зрбз г. третье издание полностью переработаао. Книга является у~ебником по курсу «Теплотехнические измерения и приборы» для студентов высшик учебных заведений, обучающихся по специальности «Автоматизация теплоэнергетических процессом . 31.32 ВП2.22 30302017 П 051(01)-78 ф> Издательство «Эпергицз. !978 ))реобраукенский В. П. П72 Теплотехнические измерения и приборы: Учебник для вузов по специальности «Лвтоиатизация теплоэнергетических процессов».

— 3-е изд., перераб. — М.: с<Энергия», 1978. †7 с., ил. ппздпп пппвпп — — — —.и ОБЩИЕ СВЕДЕИИЯ ОБ" ИЗКЕРЕИИЯК ГЛАВА ПЕРВАЯ ОБЩИЕ СВЕДЕИНЯ ОБ ИЗМЕРЕНИЯХ 1-1. Понятие об измерении, виды и методы измерений Измерением называется процесс получення опытным путем числового соотношения между измеряемой величиной и некоторым ее значением, принятым за единицу сравнения. Число, выражающее отношение измеряемой величины к единице измерения, называется числовым значением измеряемой величины; оно может быть целым нлн дробным, но являегся отвлеченным числом. Значение величины, принятое за единицу измерения, называется размером этой единицы. Если х — измеряемая величина, и — единица измерения, А— числовое значение измеряемой величины в принятой единице, то результат измерения величины х может быть представлен следующим равенством: х=- Аи.

(1-1-1) Уравнение (1-1-1) называют основным уравнением измерения. Из этого уравнения следует, что значение А зависит от размера выбранной единицы измерения и. Чем меныпе выбранная единица, тем болыпе для данной измеряемой величины будет числовое значение. Результат всякого измерения является именованным числом. Вследствие этого для определенности написания результата измерения рядом с числовым значением измеряемой величины ставвтся сокращенное обозначение прннятой единицы.

Если прн измерении величины х вместо единицы и взять другую единицу ио то выражение (1-1-1) примет вид: х=А,и,. Учитывая уравнение (1-1-1), получаем: Ам=А,и„ А,=А —" КГ Из этой формулы следует, что для перехода от результата измерения А, выраженного в одной единице и, к результату А„выраженному в другой единице мм необходимо А умножить на отношение принятых единиц. При выборе единиц измерения необходимо учитывать фактор кудобств໠— результат измерений по возможности должен выражаться «удобным» числом: не слишком большим и не слишком малым.

Если единица измерения представлена в виде конкретного образца, называемого мерой, то процесс измерения сводится к непосредственному сравнению измеряемой величины с мерой, как материальным выражением единицы измерения. В тех же случаях, когда непосредственное сравнение невозможно илн трудно осуществить, измеряемая величина преобразуется в некоторую другую физическую величину, однозначно связанную с измеряемой и более удобную для измерения.

Например, измерение температуры жидкостно-стеклянным термометром (э 3-1) сводится к определению длины жидкостного столбика, выраженной в делениях шкалы, а измерение температуры с помощью термометра сопротивления (Э 5-1) к определению электрического сопротивления и т. п. По способу получения числового значения искомой величины измерения можно разделить на два вида: прямые и косвенные.

К прямым измерениям относятся те, результат которых получается непосредственно из опытных данных. При этом значение искомой величины получается либо путем непосредственного сравнения ее с мерами, либо посредством измеоительных приборов, градуированных в соответствующих единицах. При прямых измерениях результат выражается непосредственно в тех же единицах, что и измеряемая величина.

Измеряемая величина х в результат ее непосредственного измерения г связаны простым соотношением (1-1-2) Прямые измерения являются весьма распространенным видом технических измерений. К ним относятся измерения длины — метром, температуры — термометром, давления — манометром и т. п. К косвенным измерениям относятся те, результат которых получается на основании прямых измерений нескольких других величин, связанных с искомой величиной определенной зависимостью. В общем виде искомая велнчина у может быль определена некоторой функциональной зависимостью у=~(х», х„х, ...), (1-1-3) где хм х»... — значения величин, измеряемых прямым способом.

К косвенным измерениям относится определение расхода жидкости, газа и пара по перепаду давления в сужающем устройстве (гл. 14) и т. п. Косвенные измерения применяются в технике и научных нсследованиях в тех случаях, когда искомую величину невозможно или сложно измерить непосредственно путем прямого измерения или когда косвенное измерение позволяет получить более точные результаты. Н метрологическои практике кроме рассмотренных видов изме,ий применяют совокупные и совместные виды измерения (б).

Б зависимости от назначения и от предъявляемой к ним точности измерения делятся на лабораторные (точные) и технические. Способы оценки точности лабораторных и технических измерений будут рассмотрены ниже. Под принципом измерения понимается совокупность физических явлений, на которых основаны измерения, например измерение температуры с использованием термоэлектрического эффекта (гл. 4), измерение расхода жидкостей по перепаду давления в сужающем устройстве (гл. 14). Под методом измерений понимается совокупность приемов использования принципов и средств измерений.

Процесс измерения, способы проведения его и средства измерений, при помощи которых он осуществляется, зависят от измеряемой величины, существующих методов н условий измерения. При выполнении теплотехнических измерений широко применяют метод непосредственной оценки, метод сравнения с мерой и нулевой метод. Под методом непосредственной оценки понимается метод измерения, в котором значение измеряемой величвиы определяют непосредственно по отсчетному устройству измерительного прибора прямого действия, например измерение давления манометром (гл.

10), измерение температуры термометром (гл. 3) и т. п. Он является самым распространенным, особенно в промышленных условиях. Метод сравнения с мерой — метод, в котором измеряемую величину сравнивают с величиной воспроизводимой меры, например измерение э. д. с. термоэлектрического термометра (гл. 4) или напряжения постоянного тока на компенсаторе сравнением с э. д. с, нормального элемента.

Его часто называют компенсационным. Нулевым называется метод, при котором эффект действия измеряемой величины полносгыо уравновешивается эффектом известной величины, так что в результате их взаимное действие сводится к нулю. Применяемый при этом прибор служит только для установления факта достижения уравновешивания и в этот момент показание прибора становится равным нулю. Прибор, применяемый при нулевом методе, сам по себе ничего не измеряет и поэтому его обычно называют нулевым. Нулевой метод обчадает высокой точностью измерения.

Нулевые приборы, прнменяемые для осуществления данного метода, должны обладать высокой чувствительностью. Понятие точность к нулевым приборам неприложима. Точность же результата измерения, производимого по нулевому методу, определяется в основном точностью применяемой образцовой меры и чувствительностью нулевого прибора. 1-2. Общие сведения о средствах измерений Средствами измерений называют технические средства, используемые при измерениях и имеющие нормированные метрологические характеристики — характеристики свойств средств измере- ний, оказывающие влиякне на результаты и погрешности измерений.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,44 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов домашнего задания

Литература
Нормативные документы
ДЗ_Испытания_и_диагностика_ЖРД.xmcd
При открытии Mathcad-файла нажать на кнопку `Нет`.JPG
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее