Главная » Просмотр файлов » Учебник - Электричество и магнетизм. Методика решения задач - Д.Ф. Киселев

Учебник - Электричество и магнетизм. Методика решения задач - Д.Ф. Киселев (1238777), страница 14

Файл №1238777 Учебник - Электричество и магнетизм. Методика решения задач - Д.Ф. Киселев (Учебник - Электричество и магнетизм. Методика решения задач - Д.Ф. Киселев) 14 страницаУчебник - Электричество и магнетизм. Методика решения задач - Д.Ф. Киселев (1238777) страница 142020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

3. Проводники в электростатическом поле851Q2 1CU 2 == QU .(3.10)22C 2При параллельном включении конденсаторов их емкости складываются:С = С1 + С2 + … ;(3.11)при последовательном включении конденсаторов складываются обратные величины их емкостей:111(3.12)=++ ... .C C1 C2Метод изображений (или метод зеркальных отображений) –способ рассуждений, позволяющий в некоторых случаях получитьочень простые решения для поля зарядов, распределенных по поверхности проводников. Метод основывается на теореме единственности в электростатике и состоит в подборе таких дополнительных фиктивных зарядов – "изображений", которые вместе с заданными зарядами создавали бы поле, у которого одна из эквипотенциальных поверхностей совпала бы с поверхностью данного проводника. В области вне проводника поле фиктивных зарядов полностью моделирует поле, создаваемое поверхностными зарядами,расположенными на проводнике, так что поле вне проводника полностью совпадает с полем исходной системы.В курсе общей физики обычно рассматриваются два случая, окоторых говорится ниже.Точечный заряд q около проводящей плоскостиW=ϕ=0Из левого рисунка видно, что поле двух противоположных познаку, но одинаковых по величине зарядов имеет плоскую эквипотенциальную поверхность с потенциалом ϕ = 0 (пунктир) посередине между зарядами.

Если поместить на нее проводящую плоскость, то поле не изменится, и мы получим показанную справа86ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧнужную нам систему, а фиктивный заряд q' будет зеркальным отображением заданного заряда q.Точечный заряд q около проводящей сферы (шара)Среди эквипотенциальных поверхностей системы двух противоположных по знаку и неравных по величине зарядов q и q′ существует одна сферическая поверхность, потенциал которой ϕ = 0 (см.задачу 2.3.16 главы 2). Это позволяет легко решить данную задачу.Pr1rbOarq' = − qbqxПусть имеется проводящая заземленная сфера (или шар) радиуса r (потенциал равен нулю) и заряд q на расстоянии b > r от еецентра. Чтобы обеспечить совпадение эквипотенциальной поверхности ϕ = 0 с заданной сферой, нужно поместить дополнительныйфиктивный заряд-изображение величиной q′ = − qr b на расстоянии a = r 2 b от центра сферы на прямой, проведенной через зарядq и центр сферы О.

Поле этих двух зарядов вне сферы (и тольковне сферы) полностью совпадет с исходным полем, создаваемымзарядом q и поверхностными зарядами на сфере. Поле внутри сферы при этом равно нулю Доказательство данного результата можнонайти, например в [1], §16.Разумеется, задача может быть обращена. Если внутри заземленной сферы находится на расстоянии а от центра заряд q′, то поле внутри сферы совпадет с полем системы двух зарядов: q′ и заряда – "изображения" q = − bq′ r , расположенного на расстоянииb = r 2 a в соответствии с тем же рисунком.Гл.

3. Проводники в электростатическом поле87§ 3.2. Основные типы задач (классификация)3.1. Вычисление потенциала проводника в присутствии другихзаряженных тел.3.2. Определение распределения потенциала в пространстве, вкотором расположена система из нескольких проводников, для которых заданы величины их зарядов или значения потенциалов.3.3. Определение силы взаимодействия точечного заряда илидиполя с проводящей сферой или плоскостью, а также определениеповерхностной плотности индуцированных на проводнике зарядов.3.4. Расчет емкости конденсатора и батарей конденсаторов приразличных их соединениях.§ 3.3.

Методы решения и примеры решения задачЗамечание: коэффициент 1 (4πε0 ) ≈ 9·109 м/Ф, входящий вомногие формулы электростатики, как и ранее, иногда будет обозначаться буквой k.Задачи типа 3.1Вычисление потенциала проводника в присутствии другихзаряженных телМетод решения. Рассматривается как поле заряженных тел,так и поле зарядов, появляющихся на поверхностях проводниковвследствие электростатической индукции.

Используется определение потенциала, условие его непрерывности во всем пространствеи принцип суперпозиции.Задача 3.3.1 (базовая задача). Точечный заряд q находится нарасстоянии d от центра незаряженного изолированного проводящего шара радиуса R < d (рис. 3.1). НайтиRпотенциал шара φ0, считая равным нулюdqпотенциал на бесконечности.OРешениеПопытка определить потенциал,вычисляя работу при приближении заРис.3.1.

Система из точечноряда q к шару, встречается с трудностя- го заряда и проводящегоми учета поля зарядов, появляющихся шара (задача 3.3.1)88ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧна поверхности шара за счет электростатической индукции. Но потенциал всего шара одинаков, поэтому найдем его в самой удобнойточке – в центре.

Потенциал создается зарядом q и индуцированными на поверхности шара зарядами. В центре шара вклад заряда qqравен k , вклад индукционных зарядов равен нулю, так как всеdэти заряды находятся на одинаковом расстоянии R от центра шара,а их сумма равна нулю, поскольку в целом шар не заряжен. Потенqциал шара равен потенциалу его центра, т.е. φ0 = k .dqОтвет: φ0 = k .dЗамечание. Отметим, что если бы шар имел заряд Q, то от этогоQзаряда добавился бы вклад в потенциал φ1 = kи потенциал шараRq Qбыл бы равен φ = φ0 + φ1 = k  +  .d RЗадача 3.3.2 (базовая задача). Проводящая сфера радиуса R,на которой находится заряд Q, имеет малое отверстие.

Как будетменяться потенциал сферы, если точечный заряд q перемещать избесконечности через отверстие внутрь неё?РешениеВклад собственного заряда Q в потенциал сферы постоянен иQравен k . Для случая, когда заряд q находится вне сферы на расRстоянии r > R от ее центра, ее потенциал определен в задаче 3.3.1 иравенq Qφ = k + .r RКак только заряд окажется внутри сферы, на внутренней поверхности сферы возникнет индукционный заряд –q (распределённый неравномерно), а на внешней поверхности сферы – равномерно распределенный заряд +q, и потенциал сферы станет равнымq+Qk. R 89Гл.

3. Проводники в электростатическом полеПотенциал при дальнейшем движении заряда q внутри сферыизменяться не будет. Это следует из того, что независимо от положения заряда q внутри сферы поле вне сферы остаётся постоянными не зависит от перемещения заряда внутри сферы. В этом случаеработа по перемещению пробного заряда из бесконечности на поверхность сферы, а, следовательно, и потенциал сферы, будут постоянными.Ответ:q Qr ≥ R: φ = k  +  :r Rr ≤ R: φ = kq+Q:RЗадача 3.3.3. Точечный заряд q находится на расстоянии r отцентра О незаряженного сферического слоя проводника, внутренний и наружный радиусы которого равны соответственно R1 и R2.Найти потенциал φ0 в точке О, если r < R1.+Решение+qВвиду электростатической индук+– -q+–ции на внутренней поверхности слоя–R1–появится заряд (–q), а на его внешней+q– +R2 O rповерхности +q. Таким образом, по- +–тенциал в центре сферического слоя––складывается из трех вкладов: от заря–++да +q, равномерно распределенного по+внешней поверхности слоя с радиусомR2, от заряда –q, распределенного не- Рис.3.2.

Точечный заряд внутри проводящего сферическогоравномерно по внутренней поверхно- слоя (задача 3.3.3).сти слоя с радиусом R1, и от заряда q,расположенного от центра на расстоянии r. Так как все индуцированные заряды на внутренней поверхности расположены от центрана одинаковом расстоянии R1, то их вклад в потенциал будетqq. В итоге− k , вклад от зарядов на внешней поверхности + kR1R2 11 1потенциал в точке О будет равен kq  − +  . R2 R1 r  11 1Ответ: φ0 = kq  − +  . R2 R1 r 90ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ.

МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧЗадачи типа 3.2Определение распределения потенциала в пространстве, в котором расположена система из нескольких проводников, для которых заданы величины их зарядов или значения потенциаловМетод решения. Использование формул для определения потенциала и условия его непрерывности. Если в задаче распределение электростатического поля обладает элементами симметрии, то,пользуясь теоремой Гаусса, можно найти напряженность поля визучаемом пространстве, а затем путём интегрирования рассчитатьпотенциал в заданной точке.Задача 3.3.4 (базовая задача). Металлический шар радиусаR1, на котором находится положительный заряд q, окружен расположенным концентрически незаряженным металлическим шаровым слоем с внутренним радиусом R2 и внешним R3. Построитьграфики зависимости напряженности поля Е и потенциала φ отрасстояния до центра шара.РешениеНапряженность поля находим по теореме Гаусса, используя вкачестве вспомогательных поверхностей Гаусса концентрическиесферы с переменным радиусом r.За счет электростатической индукции на внутренней поверхности слоя радиуса R2 появится заряд (–q) (все силовые линии заряда q должны закончиться на отрицательных зарядах).

Из законасохранения заряда следует, что на внешней поверхности слоя радиуса R3 должен появиться заряд +q. По теореме Гаусса находимнапряженность электрического поля:qr > R3 :Е= k 2 ;rR2 < r < R3: Е = 0;qR1 < r < R2: Е= k 2 ;rr < R1: Е = 0.График зависимости Е(r) изображен на рис. 3.3а. Отметим, чтона тех поверхностях, где есть индуцированные заряды, напряженность не определена (испытывает скачок). Физический смысл скачка напряженности на заряженной поверхности обсуждался в задаче1.3.8. главы 1.91Гл. 3. Проводники в электростатическом полеДля расчета потенциала используем его связь с напряженностью поля (2.17) и условие его непрерывности. Считая значениепотенциала на бесконечности равным нулю, получаем следующийответ:qr ≥ R3 :φ1(r) = k ;rq– потенциал постоянен;R2 ≤ r ≤ R3: φ2(r) = kR3kqR12ЕqR22qk 2R3Рис. 3.3аkrϕ 111 kq  −+ R1 R2 R3 qkR3Рис.

3.3б0R1R2R3rq+ С;rКонстанта С определится из условия непрерывности потенциала при r = R2: 11 C = kq  −  . R3 R2 Итак, в области R1 ≤ r ≤ R2 имеем1 11 φ3(r) = kq  −+  . r R2 R3 При r ≤ R1 потенциал остается постоянным и равным111 ϕ4 = kq  −+  . R1 R2 R3 График зависимости φ(r) представлен на рис.3.3б.R1 ≤ r ≤ R2:φ3(r) = k92ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧОтвет: r > R3: Е= kq,r2φ1(r) = kq;rq;R31 11 qR1 < r < R2: Е= k 2 ,φ3(r) = kq  −+  ;r r R2 R3  111 r < R1: Е = 0,φ4 = kq  −+  . R1 R2 R3 Замечание. Разумеется, ответ можно сразу получить, если использовать известные формулы для потенциала сферы радиуса R:qqφ(r) = k при r ≥ R; φ = k= const при r ≤ RrRи принцип суперпозиции.R2 < r < R3: Е = 0,φ2 = kЗадача 3.3.5. В условиях задачи 3.3.4.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,63 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее