Главная » Просмотр файлов » антиплагиат Гилев В.Н. полный

антиплагиат Гилев В.Н. полный (1233148), страница 5

Файл №1233148 антиплагиат Гилев В.Н. полный (Создание лабораторного стенда Реле управления локомотива) 5 страницаантиплагиат Гилев В.Н. полный (1233148) страница 52020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Изображение вырезаннойпанели приведено на рисунке 3.2.Рисунок 3.2 - Заготовка панели стенда «Реле управления локомотива»Следующим этапом изготовления стенда является установка панелиуправление на горизонтальную часть парты. Крепление производится спомощью четырёх саморезов М6. Место панели выбирается так, чтобы былсвободный подход к панели и учащиеся не задевали реле руками.

Изображениеустановленной панели приведено на рисунке 3.3.Рисунок 3.3 – Установленная панель стенда «Реле управления локомотива»После этого производится зачистка панели напильником и наждачнойбумагой. С помощью герметика убираются шляпки саморезов и панельокрашивается в серый цвет. В отверстия вставляются выключатели ииндикаторные лампы. Изображение готовой панели приведено на рисунке 3.4.Рисунок 3.4 – Панель управления стенда «Реле управления локомотива»Промежуточные и временное реле, совместно с выключателями ииндикаторными лампами подключаются в соответствии со схемой приведеннойна рисунке 2.3. Все реле регулируются в соответствии с руководством поэксплуатации и техническому обслуживанию электровозов серии ТЭП70 БС.

Спромежуточными и временными реле провода соединяются при помощиклеммных соединений, при этом само соединение изолируется при помощипластикового диэлектрического кембрика. Вид соединений проводов с релепредставлен на рисунке 3.5.Рисунок 3.5 – Соединение проводки с промежуточными релеВся проводка стенда соединяется с обратной стороны вертикальной панелистенда и крепится на шины с болтовыми зажимами, установленные так же сзадней стороны. Изображение шин приведено на рисунке 3.6.Рисунок 3.6 – Шина с болтовыми зажимами для соединения электрических цепейПосле того как все провода соединены со всеми реле, выключателями ииндикаторными лампами, провода подписываются для облегчения их монтажа кклеммам и соединяются по схеме рисунка 2.3.

Изображение собранной цепилабораторного стенда приведено на рисунке 3.7.Рисунок 3.7 – Собранная цепь лабораторного стенда «Реле управления локомотива»Конечным этапом подсоединяем миллисекундамер с помощью клемм,монтируемых в вертикальную панель стенда. Клеммы приведены нарисунке 3.8.Рисунок 3.7 – Клеммы для подсоединения миллисикундомера.Таким образом, разработанный лабораторный стенд позволяет учащимсядовольно подробно изучить конструкцию и принцип работы реле времени ипромежуточных реле локомотива, проводить лабораторные работы подисциплинам «Тяговые аппараты и электрооборудование» и«Электрооборудование локомотива", а так же закрепить знания студентов поэлектротехнике. Общий вид разработанного стенда представлен на рисунке 3.8.Рисунок 3.8 – Лабораторный стенд «Реле управления локомотива»4 РАЗРАБОТКА ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ НА РАЗРАБОТАННОМСТЕНДЕЛабораторные занятия являются одним из важнейших элементов учебногопроцесса.

При проведении лабораторных занятий преследуется три основныецели: возможность на практике убедиться в теоретических положениях;развитие творческого мышления (критическое осмысление результатовэксперимента); пробудить любознательность и воображение студента. Поэтомуприобретенные практические навыки при выполнении лабораторных работ немогут быть восстановлены другими видами учебных занятий. Подготовке,выполнению и защите лабораторных работ, обработке и анализу полученныхрезультатов студенты должны уделять самое серьезное внимание.

Все этапыработы, связанные с лабораторными занятиями, должны отвечать определеннымтребованиям.4.1 35 Проект лабораторной работы «Изучение реле типа ТРПУ»Целью лабораторной работы является изучение конструкции, принципадействия, схемы включения, измерения время срабатывания контактов релетипа ТРПУ.На натурном образце студентам необходимо изучить конструкцию элементовдвух реле ТРПУ-1-412 и ТРПУ-4-4-110В-П, приведенную на рисунках 1.8, 1.10.Порядок работы с лабораторным стендом:а) подключить стенд к электропитанию.

Стенд подключаетсяпреподавателем или с его разрешением в строгой последовательности техникибезопасности;б) подключить миллисекундомер по схеме. Схемы подключениямиллисекундомера представлена на рисунке 2.4. После подключениямиллисекундомера сообщить преподавателю. Для проверки правильности егоподключения;в) включить тумблер S2. Данный тумблер имитирует включение реле; Еслинапряжение подано, загорается лампа E3 красным цветом;г) измерить время срабатывание контактов KV1 и KV2. Время срабатываниеконтактов измеряется с помощью миллисекундомера;д) данные измерений занести в табличную форму. Время замыкания каждогоконтакта измеряется три раза и заносится в таблицу 4.1.Таблица 4.1 – Измерения времени срабатывания контаковНазваниеконтактаИзмерениеNo1ИзмерениеNo2ИзмерениеNo3СреднеезначениеKV1 ...

... ... ...После проведения лабораторной работы студенты должны знать устройствои принцип реле тип ТРПУ, его составные части, принцип работы реле.Пример замеренного времени на миллисекундометре приведен на рисунках4.1 а и 4.2.Рисунок 4.1 – Время срабатывание замыкающего контакта KV2.Рисунок 4.2 – Время срабатывание замыкающего контакта KV2.Отчёт по лабораторной работе должен содержать следующие пункты:а) наименование и цель работы;б) принципиальную схему реле с указанием основных элементов и ихназначения;в) технические данные реле;д) схему силовой цепи с данными реле;е) таблицу с измерениями;ж) вывод.4.2 Проект лабораторной работы «Изучение реле типа РПУ-3М»Целью лабораторной работы является изучение конструкции, принципадействия, схемы включения, измерения время срабатывания контактов релетипаРПУ-3М.На натурном образце студентам необходимо изучить конструкцию элементовреле РПУ-3М, приведенную на рисунке 1.5.

Произвести замеры срабатыванияконтактов реле и записать данные в табличную форму.Порядок работы с лабораторным стендом:а) подключить стенд к электропитанию. Стенд подключаетсяпреподавателем или с его разрешением в строгой последовательности техникибезопасности;б) подключить миллисекундомер по схеме. Схемы подключениямиллисекундомера представлена на рисунке 2.5;в) включить тумблер S2. Данный тумблер имитирует включение реле;Подачу напряжение на реле можно определить по загоревшейся лампе E3,находящейся рядом с тумблером включения;г) измерить время срабатывание контактов KV3. Время срабатыванияконтактов измеряется с помощью миллисекундомера;д) данные измерений занести в табличную форму. Время замыкания каждогоконтакта измеряется три раза и заносится в таблицу 4.2.Таблица 4.2 – Измерения времени срабатывания контаков.НазваниеконтактаИзмерениеNo1ИзмерениеNo2ИзмерениеNo3СреднеезначениеKV3 ...

... ... ...Пример замеренного времени на миллисекундометре приведен нарисунках 4.3, 4.4.. Рисунок 4.3 – Время срабатывание замыкающего контакта KV3.Рисунок 4.4 – Время срабатывание замыкающего контакта KV3.Отчёт по лабораторной работе должен содержать следующие пункты:а) наименование и цель работы;б) принципиальную схему реле с указанием основных элементов и ихназначения;в) технические данные реле;д) схему силовой цепи с данными реле;е) таблицу с измерениями;ж) вывод.4.2 Проект лабораторной работы «Изучение реле времени ВЛ-50У3»Целью лабораторной работы является изучение конструкции, принципадействия, схемы включения, проверки время срабатывания контактов релетипаВЛ-50У3.На натурном образце студентам необходимо изучить конструкцию элементовреле ВЛ-50У3 приведенную на рисунке 1.1, раздела 1.

Разобраться в принципеработы реле. Произвести проверку задержки срабатывания контактов спомощью секундомера.Порядок работы с лабораторным стендом:а) подключить стенд к электропитанию. Стенд подключаетсяпреподавателем или с его разрешением в строгой последовательности техникибезопасности;б) выставить время срабатывания контактов на самом реле.

Времясрабатывания контактов варьируется от 2 до 200 секунд. Время регулируется сдвух выключателей расположенных на передней панели реле с помощьюплоской отвёртки;в) включить тумблер S1. Данный тумблер имитирует включение реле.Подачу напряжение на реле можно определить по загоревшейся лампе E1(рисунок 4.3), находящейся рядом с тумблером включения.

Если напряжениеподано лампа загорится красным цветом;г) дождаться загорание лампы E2 (рисунок 4.4). Лампа загорится зелёнымцветом;д) измерить время задержки срабатывание контактов реле времени.Измеряется время между загоранием первой лампы E1 и второной лампы E2 спомощью секундомера в ручную.

Данное испытание производитсянесколько раз;е) данные измерений занести в табличную форму;ж) после проведение лабораторной работы. Все тумблеры переводятся вположение «0». Стенд отключается от питания и приводится в порядок.Таблица 4.3 – Измерения времени срабатывания контаков.НазваниеконтактаИзмерениеNo1ИзмерениеNo2ИзмерениеNo3ИзмерениеNo4РВ ... ... ... ...Рисунок 4.3 – Запуск реле ВЛ-50У3.Рисунок 4.4 – Остановка реле ВЛ-50У3.Отчёт по лабораторной работе должен содержать следующие пункты:а) наименование и цель работы;б) принципиальную схему реле с указанием основных элементов и ихназначения;в) технические данные реле;д) схему силовой цепи с данными реле;е) таблицу с измерениями;ж) вывод.5 БЕЗОПАСНОСТЬ ТРУДА ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТ НАСТЕНДЕ «РЕЛЕ УПРАВЛЕНИЯ ЛОКОМОТИВА»5.1 Анализ опасных и вредных производственных факторов 67Воздействие на работающих в 67 лаборатории опасных и вредных факторов,как правило, приводит к возникновению несчастных случаев.

Вредныепроизводственные факторы, ухудшая условия труда на рабочих местах,снижают внимание работающих, слышимость и видимость подаваемыхсигналов, повышают утомляемость и увеличивают время ответной реакциичеловека на внешние раздражители. Все это, способствует появлениюпрофессиональных заболеваний и во многих случаях уменьшают возможностьчеловека четко реагировать на 17 опасность травмирования [6].Измерения напряжений прикосновений и токов в электроустановкахпроизводят при режимах и условиях, создающих наибольшие значениянапряжений прикосновения и токов, воздействующих на организм человека.Воздействие электрического тока на работающих в 36 лабораториипредставляет собой особую опасность.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
386,2 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6639
Авторов
на СтудИзбе
293
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее