Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

- не допускать замыкания собой между собой токоведущих контактов;

- устанавливать и вынимать узлы блоки из установки только при выключенном напряжении питания.

При пайке кабелей монтажа, работе с бензином, обязательно включать вентиляцию. Включение вентиляции осуществлять за 10-15 минут до начала работы связанной с вредными испарениями, выключение - не ранее 10 – 20 минут после окончания работ.

Таким образом, для усвоения учащимися правильных и безопасных приемов работы преподаватель обязан проводить инструктаж по соблюдению требований техники безопасности. Вводный инструктаж проводится со всеми учащимися при первом посещении кабинета, текущий - перед выполнением каждой лабораторной работы.

При работе в лаборатории с электрическим током соблюдать следующие правила:

- Размещать приборы и материалы на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание;

- Запрещается нагружать измерительные приборы выше предельных значений, обозначенных на их шкалах;

- Использовать провода с наконечниками и предохранительными изоляционными чехлами. Убедиться, что их изоляция не имеет повреждений;

- При сборке электрических цепей избегать пересечения проводов;

- Запрещается пользоваться выключателями с открытыми контактами при напряжениях выше 42 В;

- При подключении установок к сети переменного тока напряжением 220 В необходимо использовать только штепсельные соединения;

- Сборку и разборку, внесение изменений в цепь производить только при отключенном источнике питания. Источник электропитания подключается к собранной электрической цепи в последнюю очередь. Собранную цепь включать только после проверки и с разрешения преподавателя или лаборанта;

- Не прикасаться к находящимся под напряжением элементам цепей, лишенным изоляции, к корпусам стационарного электрооборудования, к зажимам отключенных конденсаторов. Разряд конденсатора производить с помощью изолированного проводника;

- Наличие напряжения в цепи проверять только с помощью приборов или указателей напряжения;

- Обнаружив неисправность в электрических устройствах, необходимо немедленно отключить источник электропитания;

- До включения электро- и радиоприборов в сеть необходимо убедиться в соответствии положения переключателя сетевого напряжения его номинальной величине, а также в исправности предохранителей;

- Присоединять однополюсную вилку (щуп) электроизмерительного прибора к цепи следует только одной рукой, причем вторая рука не должна касаться шасси, корпуса прибора и других электропроводящих предметов;

- При настройке и регулировке включенного радиоустройства (подстройка контуров, регулировка переменных конденсаторов или резисторов) необходимо пользоваться инструментом с надежной изоляцией;

- При эксплуатации осциллографов необходимо с особой осторожностью обращаться с электронно-лучевой трубкой. Недопустимы удары по трубке или попадание на нее расплавленного припоя, так как это может вызвать взрыв;

- При появлении запаха гари, искрении, перегреве деталей следует немедленно отключить устройство от источника электропитания.

Преподавателю следует помнить, что учебные приборы, с которыми могут работать учащиеся, по способу защиты человека от поражения электрическим током должны удовлетворять требованиям II класса (иметь двойную или усиленную изоляцию) или III класса (присоединяться непосредственно к источникам питания напряжением не выше 42 В) [6].

6 РАСЧЁТ РАСХОДОВ ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ стенда «Датчик-реле давления дем-102»

Расчеты и определение экономической эффективности основаны на соизмерении затрат с результатами. Эффектом называется непосредственный производственный полезный конечный результат, полученный от внедрения того или иного мероприятия (увеличение массы поезда, сокращение оборота вагона, рост производительности труда или производительности подвижного состава, снижение себестоимости перевозок, увеличение объема грузовой работы). Эффект может быть измерен технико-экономическими показателями, сте­пенью повышения качества продукции, техники безопасности труда и тому подобное. [5]

Эффективность есть отношение эффекта технического, эксплуатационного или экономического к затратам, обусловливающим его получение. Она определяется в общем виде отношением эффекта в рублях (прибыль, экономия) к затратам, благодаря которым стал возможен этот эффект (прибыль, экономия).

Для оценки уровня эффективности мероприятий внедрения новой техники нужны критерии или несколько критериев, их совокупная оценка и количественная мера. Критерий как категория качественная является мерой эффективности данного вида затрат (живого или овеществленного труда) или затрат в целом.

Критерий оценки уровня эффективности должен характеризовать основной признак, по которому делают вывод об эффективности капитальных вложений в мероприятия. Выбор критерия должен отражать главную цель - достижение наибольшей эффективности и высокого качества перевозки грузов и пассажиров.

В современных условиях на железнодорожном транспорте России и СНГ при сравнении и выборе вариантов новой техники и капитальных вложений в качестве основного критерия эффективности используют минимум приведенных затрат. Этот критерий основан на соизмерении текущих, годовых расходов с единовременными капитальными вложениями. Эти соизмерения применяют, в частности, в форме сроков окупаемости и их обратных величин - коэффициентов эффективности. Единые нормативы сроков окупаемости и коэффициенты эффективности в условиях неопределенности цен на материальные ресурсы и заработной платы установить невозможно.

Определение экономической эффективности предполагает анализ общей (абсолютной) и сравнительной (относительной) эффективности капитальных вложений, внедрения новой техники и организационно-технических мероприятий.

Относительная (сравнительная) эффективность исчисляется при выборе из двух и более вариантов решения определенной производственной или хозяйственной задачи и характеризует экономические преимущества одного варианта по сравнению с другим или степень экономичности выбранного варианта, исчисляемую путем соизмерения капитальных затрат и эксплуатационных расходов. [5]

Сравнительную (относительную) эффективность рассчитывают на стадии проектирования объектов при выборе возможных вариантов их осуществления. После того как объект создан, в некоторых случаях целесообразно определять абсолютную эффективность.

Определение абсолютной и относительной экономической эффективности мероприятий не исключает, а, наоборот, предполагает комплексный анализ и других натуральных, качественных и стоимостных показателей [5].

Задача технико-экономических расчетов эффективности проектных решений состоит в том, чтобы из множества факторов, влияющих на выбор оптимального варианта, найти и рассчитать главные, определяющие, установить внутреннюю связь и количественные зависимости между ними.

Внедрение новой техники и технологии, проведение организа­ционно-технических мероприятий уменьшают долю живого труда при увеличении доли овеществленного и при сокращении общей суммы затрат труда, что позволяет высвободить работников для других нужд общества [5].

При проведении технико-экономических расчетов определяют следующие стоимостные показатели:

- капитальные вложения;

- текущие годовые эксплуатационные расходы на рассчитываемый объем работы или на единицу продукции в исходном и расчетном годах;

- годовые приведенные капитальные вложения и эксплуатационные расходы;

- годовой эффект.

В дипломном проекте разрабатывается лабораторный стенд «Датчик-реле давления Дем-102». Данный стенд представляет собой упрощенную пневматическую схему тепловоза, а также наглядно демонстрирует работу дем-102, который применяется на тяговом подвижном составе.

Для разработки проекта лабораторного стенда может быть задействован лаборант кафедры «Локомотивы», работающий с окладом 7555 рублей, работу он сможет произвести за два дня, т.е. за 16 рабочих часов.

Следующим этапом расчета является закупка комплектующих частей стенда. Закупка производится по сети Интернет, при этом доставка деталей в черте города является бесплатной. В таблице 6.1 приведен перечень элементов и их стоимость.

Таблица 6.1 – Перечень запасных частей для сборки лабораторного стенда «Датчик-реле давления ДЕМ-102»

Окончание таблицы 6.1

Таким образом, затраты на покупку оборудования равны 2675рублей.

Монтаж и сборку лабораторных стендов также может выполнить лаборант кафедры, учитывая, что необходимые инструменты и станки имеются в наличии у кафедры «Локомотивы». При этом следует определить рабочее время на каждом этапе. Продолжительность рабочих операций представлена в таблице 6.2.

Таблица 6.2 – Нормы времени на выполнение работ

В таблице использованы следующие условные обозначения для различных категорий затрат времени: Т_оп– оперативное время, Т_пз– подготовительно-заключительное время, Т_об – время обслуживания рабочего места, Т_прф– время связанное с физиологическими потребностями работника, Т_общ– общее время операции.

Заработная плата (оплата труда работника) — вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные и стимулирующие выплаты.

Существует три системы оплаты труда:

Характеристики

Список файлов ВКР