ПЗ ОБЩАЯ (1232381), страница 3

Файл №1232381 ПЗ ОБЩАЯ (Реконструкция ГКУ Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних) 3 страницаПЗ ОБЩАЯ (1232381) страница 32020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

- лестничные клетки, коридоры, вестибюль - из материалов класса КМ1 (керамогранитная плитка);

Для отделки и утепления наружных стен использованы материалы группы НГ. В качестве эффективного утеплителя в ограждающих конструкциях используются негорючие плиты из базальтовых волокон. Фасадная система имеет класс конструктивной пожарной опасности К0.

Блоки зданий разделены на противопожарные отсеки противопожарными перегородками 1-го типа, в местах примыкания одной части здания к другой угол менее 135 градусов, в соответствии с [25]; (дверные и оконные) противопожарное: двери по оси «Ж» ДО15х21 противопожарные EI30, по оси «1» «Е» ДНО 8х21 металлические противопожарные EI30; оконные проемы по оси «10» между осями «М» «Н», по оси «Н» между осями «11» «12», по оси «1» между осями «Д» «Е», по оси «Ж» между осями «8» «9» -2,3 этажи; по оси «Е*» между осями «3» «4», по оси «10» между осями «И» «К» - заполнение противопожарное RI30.

- участки карнизных свесов крыш на всем протяжении выполнены из материалов НГ;

- наружные стен, примыкающих зданий выполняются пожарной опасности К0.

      1. Санитарно-гигиенические требования

Санитарно-гигиенические требования определяются с учетом [4], [6], [19].

Таблица 1.3 - Санитарно-гигиенические требования основных помещений здания

Наименование характеристики

Принятые характеристики

Источник

1. Расчётная температура внутри помещения и кратность воздухообмена

Температура, tc, C

Кратность, 1/ч

[19, прил 2 ]

1.1. Приёмное отделение, в т ч. изолятор на 2-палаты

20

1

1.2. Комнаты персонала

20

1

1.3. Отделение перевозки и временного пребывания детей.

20

4

1.4. Административный блок

18

3

1.5. Помещения санитарной обработки, душевые, кабины личной гигиены, санузлы.

25

5

2. Влажностный режим помещений, относительная влажность внутреннего воздуха.

[2, п.4.3]

2.1. Медицинский блок, в т.ч. изолятор на 2-палаты для РЦ.

55-60%

[2, п.4.3]

2.2. Отделение реализации программ социальной реабилитации (дневное отделение).

55-60%

[2, п.4.3]

2.3. Группа на 7 мест (3-6 лет).

55-60%

2.4. Столовая на 48 п/м РЦ.

55-60%

2.5. Мастерские по обучению детей.

30-50%

3. Ориентация основных помещений по сторонам света

55° с.ш. и южнее

севернее 55° с.ш.

[ 5 ]

3.1. Приемное отделение, административный блок, мастерские по обучению детей.

С, СВ, СЗ

С, СВ, СЗ, В

4. Естественная освещенность помещений

Все помещения должны иметь естественное освещение, кроме:

санузлов, кладовых, электрощитовых,

[6, п. 1.3, 2 табл.2]

5. Тип вентиляции, условия проветривания помещений

Вентиляция с естествен. и механическим побуждением*

[20]

Окончание табл.1.3

Наименование характеристики

Принятые характеристики

Источник

6. Санитарно-гигиенические устройства

Отопление центральное, холодное водоснабжение от городских сетей, горячее водоснабжение от тепловых сетей, канализация сливная, вентиляция вытяжная с принудительным побуждением

По заданию на проектирование

7. Индекс изоляции воздушного шума и ударного шума:

Jе, дБ

Jх, дБ

[21,табл.3]

7.1.Стены и перегородки между палатами, кабинетами.

45

-

7.2.Стены и перегородки между приемным отделением от других помещений.

60

-

7.3. Стены и перегородки, отделяющие палаты, кабинеты от помещений общего пользования.

50

-





    1. Теплотехнический расчет кровли

Крыши, предназначены для защиты зданий от атмосферных воздействий (дождь, снег, ветер, солнце), имеют несущую и ограждающие части.

Ограждающая часть должна быть водонепроницаемой, стойкой против атмосферных и химических воздействий.

Теплотехнический расчет произведен в соответствии с [2].

ГСОП = (22+4,3)230 = 6049 °С·сут/год (см. п. 1.6.6.1).

, значение R0тр для величин, отличающихся от табличных, следует определять по формуле:

R0тр = aГСОП + b (1.1)

a = 0,00045; b = 1,9

(1.2)

Кровля состоит из следующих слоев:

Цементно-песчаная стяжка – δ = 50 мм, λ = 0,93 Вт/(м2 ° С);

Уклонообразующий слой из полестиролбетона – δ = 50-170 мм,

λ = 0,17 Вт/(м2 ° С);

Утеплитель Базалит ПТ-200 – δ = 180 мм, λ = 0,045Вт/(м2 ° С);

Железобетонная плита покрытия – δ = 150 мм, λ = 2,04 Вт/(м2 ° С);

R1 = м2·°С/Вт

R2= м2·°С/Вт

R3= м2·°С/Вт

R4= м2·°С/Вт

Rк = 0,053+ 0,7 + 4 + 0,073 = 4,83 м2·°С/Вт

R0= м2·°С/Вт.

Вывод: требование удовлетворяется.

    1. Генеральный план

Генеральный план разработан на основании [11], [17].

Земельный участок площадью 10269 м2, предоставленный для реконструкции здания «Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Маячок», расположен в восточной части г. Южно-Сахалинска, по ул. Физкультурной 46 А.

К границам территории социально-реабилитационного центра с северной стороны примыкают земли федеральной собственности; с восточной стороны – капитальные одноэтажные нежилые здания; с южной стороны примыкает участок действующего детского сада на 140 мест; с западной стороны – ул. Физкультурная.

В настоящее время на площадке располагается двухэтажное административное здание. Территория выровнена отсыпкой. Микрорельеф площадки ровный, отметки поверхности изменяются в пределах 1,00 м (49,62-50,40 м).

Схема генплана включает 3 основные зоны:

- зона застройки;

- зона игровой территории;

- хозяйственная зона.

Зона застройки включает в себя основные корпусы реабилитационного центра и теневые навесы, расположенные на всех групповых площадках.

В зону игровой территории входят групповые площадки - индивидуальные для детей дошкольного (до 8 лет) и школьного возраста (8-14 лет), а также площадки отдыха детей от 15 до 18 лет и физкультурная площадка, укомплектованные оборудованием.

Хозяйственная зона расположена в непосредственной близи к хозяйственным выходам из здания центра. На территории хозяйственной зоны расположены площадка для установки мусороконтейнеров и хозяйственная постройка.

Покрытие проездов предусматривается из асфальтобетона с установкой бортовых камней. Покрытие тротуаров и пешеходных дорожек выполняется из асфальтобетона и тротуарной плитки.

Согласно [11, п.7] для отдыха детей дошкольного и школьного возраста предусмотрены игровые площадки с травяным покрытием, а также площадка для занятий физкультурой с покрытием на основе резиновой крошки и резиновые плиты.

Все площадки оборудованы малыми архитектурными формами.

- территория по периметру ограждается забором, рядовая посадка кустарников используется для разделения групповых игровых площадок детей.

- проектом предусмотрено устройство уличного освещения, с установкой уличных светильников современного дизайна;

- для сбора бытового мусора используется бетонная площадка для установки мусороконтейнеров.

Разрыв от площадки для мусороконтейнеров до окон проектируемого детского сада и жилых домов соответствует норме 15,0 м. Баланс зеленых насаждений предлагается установить путем высадки деревьев и кустов в места определенные проектом.

На территорию запроектировано 2 въезда с ул. Физкультурной: один с северо-запада (въезд в хозяйственную зону) и второй с запада к центральному входу корпуса «Б».

Въезды на территорию детского сада осуществляются с северо-западной части территории и с ул. Науки в юго-восточной части территории. В хозяйственной зоне предусмотрена разворотная площадка. Проектом предусмотрен проезд вокруг здания шириной 4,5 м и прилегающим к проезду тротуаром шириной 1,5 м. Проезды и тротуары запроектированы с учётом [3]. Расположение проездов относительно здания принято согласно нормам и составляет от 5,0 м до 3,0 м (в виду стесненности участка). Проектом предусмотрены проезды с покрытием из асфальтобетона с установкой бордюрного камня. Покрытие тротуаров рассчитано на нагрузку от пожарной техники, что обеспечивает беспрепятственный проезд пожарной машины, в случае возникновения ЧС.

    1. Технико-экономические показатели

Показатели, по которым ведется оценка объемно-планировочного решения здания, приведены в табл.1.4

Таблица 1.4 -Технико-экономические показатели объемно-планировочного решения

Наименование показателя

Ед. измерения

Значение показателя

Площадь застройки

м2

2665,50

Общая площадь здания

м2

5737,60

Полезная площадь

м2

5586,60

Расчетная площадь

м2

4464,80

Строительный объем

м3

30273,60

в т.ч. выше 0.000

м3

26200,60

ниже 0.000

м3

4073,00

Вместимость

человек

75

Вместимость актового зала

п.м.

88

Технико-экономические показатели - блок А

Площадь застройки

м2

870,80

Общая площадь

м2

1603,40

Строительный объем

м3

7657,70

в том числе выше 0.000

м3

7657,70

Этажность

2

Окончание табл. 1.4

Наименование показателя

Ед. измерения

Значение показателя

Количество этажей

2

Технико-экономические показатели - блок Б:

Площадь застройки

м2

656,30

Общая площадь

м2

1566,40

Строительный объем

м3

7705,10

в том числе выше 0.000

м3

7705,10

Этажность

3

Технико-экономические показатели - блок В:

Площадь застройки

м2

1138,40

Общая площадь

м2

2567,80

Строительный объем

м3

14910,20

в том числе выше 0.000

м3

10837,80

в том числе ниже 0.000

м3

4073,00

Этажность

2

Количество этажей

3

Введение

В данном разделе дипломного проекта разработан проект производства работ (ППР) на реконструкцию ГКУ «Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Маячок» в восточной части г. Южно-Сахалинска.

Исходными данными для составления проекта служат архитектурно-строительные чертежи, проектно-сметная документация, данные инженерно-геологических изысканий об условиях и участке строительства, природно-климатических условий, геоморфологических условий территории строительства.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее