Диплом!!! (1231303), страница 5

Файл №1231303 Диплом!!! (Разработка технологии дистанционного обучения и повышения квалификации работников локомотивного комплекса) 5 страницаДиплом!!! (1231303) страница 52020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Рисунок 3.2 – Структурная модель процесса обучения работника

Представим полученную схему в виде сетевой модели

Рисунок 3.3 – Информационная модель процесса дистанционного обучения

Рисунок 3.4 – Подсистема работы ИДО

3.4 Построение информационной модели

Информационная модель – модель объекта, описывающая существенные признаки и взаимосвязи объекта на формальном языке. В нашем случае при помощи формул.

Рисунок 3.5 – Информационная модель процесса обучения работника локомотивного хозяйства

На представленной схеме (рисунок 3.5) показаны основные звенья системы обучения , участвующие в работе подсистемы – дистанционное обучение работника:

  • – Институт дополнительного образования;

  • – Предприятие, которое направляет работника.

В данной модели , , …, являются совокупностью входных сигналов сопутствующих подсистем , влияющих на работу подсистемы .

Каждый из функциональных элементов имеет свою идентификацию и взаимодействует со строго определенным заранее элементом другой подсистемы.

Обозначение элемента представленное выше как расшифровывается следующим образом:

  • индекс - классификационный номер подсистемы, к которой принадлежит элемент;

  • индекс - обозначающий порядковый номер элемента.

Для определения связей элементов взаимодействующих подсистем необходимо описать характеристики элементов (входных, внутреннего состояния, выходных) и соответствие их друг другу. Для этого составим таблицы, в которых покажем взаимодействия подсистем между собой (табл.3.1 – 3.3).

Таблица 3.1 – Взаимодействие элементов подсистемы работник и инженера по обучению

Обозначение и характеристика элементов работника (собственное состояние)

Характеристика элементов сопутствующих подсистем

(входные данные)

Выходная характеристика

(выходные данные)

работник

– инженер по обучению

Выходной сигнал

– требуемый минимум профессиональных знаний;

– знания в различных областях;

– способность к обучению;

– желание развиваться и совершенствоваться.

– необходимость повышения квалификации;

– переаттестация работников;

– подготовка квалифицированных кадров;

– 100% выполнение профессиональных обязанностей.

– работник, мотивированный на продвижение;

– работник, мотивированный на подтверждение своего профессионализма;

– желание быть востребованным;

– работник, мотивированный на успех всего предприятия.

Состояние подсистемы при взаимодействии с подсистемой определяется следующей функциональной зависимостью

(3.1)

Функция управляющего воздействия подсистемы при взаимодействии с определяется как

(3.2)

Таблица 3.2 – Взаимодействие элементов подсистемы работник и ИДО

Обозначение и характеристика элементов работника (собственное состояние)

Характеристика элементов сопутствующих подсистем

(входные данные)

Выходная характеристика

(выходные данные)

- работник

– ИДО

Выходной сигнал

– требуемый минимум профессиональных знаний;

– знания в различных областях;

– способность к обучению;

– желание развиваться и совершенствоваться.

– необходимый объем информации;

– аттестация работников;

– подготовка квалифицированных кадров;

– донесение до работника информации о необходимости соблюдений правил безопасности труда и их мотивация.

– повышение квалификации работника;

– переаттестация работника и предприятия в целом;

– высококвалифицированный специалист;

– соблюдение правил по безопасности рабочего процесса.

Состояние подсистемы при взаимодействии с подсистемой определяется следующей функциональной зависимостью

(3.3)

Функция управляющего воздействия подсистемы при взаимодействии с определяется как

(3.4)

Таблица 3.3 – Взаимодействие элементов подсистемы работник и ИДО

Обозначение и характеристика элементов работника (собственное состояние)

Характеристика элементов сопутствующих подсистем

(входные данные)

Выходная характеристика

(выходные данные)

– ИДО

– депо

Выходной сигнал

– информация для подготовки/аттестации работников, наборы курсов, специалисты.

– необходимость обучения, направление курсов, список обучаемых.

– обучение работника.

Состояние подсистемы при взаимодействии с подсистемой определяется следующей функциональной зависимостью

(3.6)

Функция управляющего воздействия подсистемы при взаимодействии с определяется как

(3.7)

В свою очередь можно рассматривать как совокупность входных сигналов по отношению к подсистеме и записать в виде совокупности входных параметров

3.5 Разработка алгоритма модели

Для того чтобы понять как формируется выходной сигнал необходимо понять, что находится внутри каждой подсистемы, проследить движение информационных потоков.

Рассмотрим каждую подсистему

Рисунок 3.6 – Работа подсистемы по формированию информационных потоков

Рисунок 3.7 – Работа подсистемы по формированию информационных потоков

Теперь для более наглядной работы всей системы соберем все элементы. Систему неразрывно связана с ИДО, поэтому покажем ее на общей схеме.

Рисунок 3.8 – Работа системы по формированию информационных потоков

4 РАЗРАБОТКА ПРОТОТИПА СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ

Следующим этапом дипломного проектирования будет разработка прототипа описываемой системы. Это необходимо для того, чтобы наглядно увидеть принцип ее работы.

4.1 Блоки данных

При построении АСУ необходимо отразить полноту работ, согласованность и организацию взаимодействия оперативного диспетчера с другими элементами процесса ремонта локомотива. Помимо этого структура базы данных должна иметь возможность информационного синтеза [19].

На рисунке 4.1 представим взаимосвязи основных блоков информационной базы

Рисунок 4.1 – Взаимосвязь основных блоков информационной базы

Алгоритм работы информационной модели предполагает что, каждый из

уровней базы данных будет считаться сформированным и заполненным ис-

тинными значениями тогда, когда в каждом из независимых модулей

срабатывание перехода изменит начальную (управляемую) разметку сети

на конечную (управляющую) разметку [19].

Используя информационную (сетевую) модель (рисунок 3.3, 3.4) представим процесс формирования информационных потоков по основным блокам базы данных

1) Подсистема работник

2) Подсистема предприятие

Подсистема ИДО расписана в подсистеме «Предприятие», поэтому описывать ее не будем.

Элементы подсистем являются полями файлов данных и совокупность их взаимодействия в подсистемах является прототипом процедур программы.

4.2 Структура

Основная структурна рабочей системы со стороны разработчика представлена на рисунке 4.2

Рисунок 4.2 – Вид основной рабочей программы

В системе существуют несколько базовых понятий:

  • объект;

  • шаблон;

  • связи между объектами.

Объектами являются все данные в системе, как в реальном мире. Все объекты связаны друг с другом через связи.

Шаблон – это директория, в которой лежат все объекты определенного формата, а за формат создаваемых объектов и отвечает шаблон. Т.е. в шаблоне проектируется объект (добавляются поля, связи) и создаются объекты уже на базе этих шаблонов.

Связи между объектами создаются через описания в шаблонах (селективные связи) или напрямую (ассоциативные связи). Таким образом, все объекты могут быть связаны друг с другом и все эти связи видны в «Панели связей».

Характеристики

Список файлов ВКР

Разработка технологии дистанционного обучения и повышения квалификации работников локомотивного комплекса
153 Протасова Алиса Игоревна
Протасова А.И
APClassic.css
AdapterUtils.js
Import.css
Menu.css
MenuAdapter.js
PosUtils.js
ScriptResource(1).axd
ScriptResource(2).axd
ScriptResource.axd
SimpleMenu.css
ToolTip.js
WebResource(1).axd
WebResource(2).axd
WebResource(3).axd
WebResource(4).axd
WebResource(5).axd
WebResource(6).axd
WebResource.axd
jquery-1.4.4.min.js
report.css
Плакаты.vsd
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее