Диплом (1229732), страница 2

Файл №1229732 Диплом (Проект совместного действия тренажерного комплекса с управлением локомотива) 2 страницаДиплом (1229732) страница 22020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

2.2. Установка и расчёт светодиодов по цепям управления электровоза

Установка светодиодов производилась путём подготовки гнезда в пластике с напечатанной на самоклеющейся плёнке схеме. Гнездо диаметром 2,9 мм.

Рисунок 2.1 - Характеристики сверхярких диодов 3 мм

Расчёт гасящего резистора производился с учётом рассеиваемой мощности

(2.1)

Исходя из формулы 1.7, мощность взята 1 Ватт. Так как цепочка последовательно соединённых диодов не менее десяти, то электрическое сопротивление светодиода будет равно 1400 Ом.

=1400 Ом.

=0,56 Вт.

Поэтому номиналы резисторов выбирались согласно каталогу приближёнными к расчётным, а мощность 1 Ватт.

В результате была спроектирована и выполнена схема изображённая на рисунке 2.2

Рисунок 2.2 – Фотография изготовленной схемы цепей управления электровоза ЭС5К "ЕРМАК" с установленными светодиодами

2.3. Разработка, расчёт и изготовление блока управления неисправностями

2.3.1. Постановка задачи для расчёта блока управления неисправностями электровоза ЭС5К "ЕРМАК"

К основным задачам для расчёта блока управления неисправностями относятся:

- определить наиболее подходящий интерфейс связи устройства с электрической схемой электровоза ЭС5К "ЕРМАК";

- выбрать наиболее подходящее вычислительное устройство (контроллер);

- разработать интерфейс связи передатчика с приемником, такой, чтобы переключения производились в прямой видимости передатчика и приёмника;

- выбрать наиболее подходящий диапазон работы приемника и передатчика;

- основываясь на полученных данных, разработать передающий и приемный модули.

Исходя из поставленных задач, получаем структурную формулу демонстрационной модели комплекса, изображенную на рисунке 2.4. Комплекс состоит из приёмника, подключенного к базовому блоку. Базовый блок имеет органы управления, разъемы для подключения блока питания, программатора и других внешних устройств. Передатчик управляет приёмником посредством передачи данных на базовый блок, определяя какую цепь необходимо замкнуть(разомкнуть) на данный момент.

Рисунок 2.3 - Упрощенная структурная схема комплекса

2.3.2. Анализ интерфейсов связи базового блока с приёмником

Для связи базового блока с передающим устройством можно использовать множество различных интерфейсов. Возникает три варианта решения проблемы выбора интерфейса:

- использовать для связи радиоканал;

- использовать проводную связь;

- использовать инфракрасную связь.

На первый взгляд кажется, что лучше воспользоваться проводной связью, это распространенные каналы, они имеются везде, и практически все устройства используют только эти интерфейсы. Однако такой способ разъединения цепей позволит обучающемуся на тренажёрах после нескольких случаев выхода из нестандартных ситуаций создать свой алгоритм и проследить цепи отключения.

2.3.3 Рассмотрение варианта связи по радиоканалу блока с приёмником.

Базовый блок «общается» с удаленным передатчиком посредством радиосвязи. Для этого, в случае односторонней связи, на одной стороне должен находиться передатчик – устройство, преобразующее электрический сигнал в радиоволны, и излучающее их в эфир, а на другой стороне должен находиться приемник – устройство, осуществляющее преобразование обратное преобразованию передатчика. Такое устройство (рисунок 2.4) можно привести на примере четырёх командной схемы управления нагрузками.

Рисунок 2.4 - Сканированная копия четырёх командной схемы управления нагрузками

Явным недостатком, в задаче отыскания наиболее подходящего интерфейса при осуществления радиосвязи, является «громоздкость» схемы. А также создание кратковременных помех при работе аудиосистем, некорректная и нестабильная работа радиопередающих и радиоприемных устройств, при наличии рядом мощного источника радиоизлучения (антенна сотового оператора, использование спецслужбами оборудования для радиоподавления, передающая антенна телецентра и т.п), невозможность совместной работы систем радиоуправления от разных производителей, сложная настройка приёмника и передатчика, небольшое количество команд, сложность сборки(собирающий устройства должен обладать хорошими навыками расчёта и настройки таких устройств.

2.3.4 Рассмотрим связь блока с приёмником на основе инфракрасного излучения.

Инфракрасное дистанционное управление (ИКДУ) применяется последние лет 30 практически во всей бытовой электронной аппаратуре. Иногда используется двусторонняя связь объекта управления и пульта (например - в кондиционерах с пульта передаются команды, а обратно - текущие параметры), но мы не будем ее рассматривать в данной работе. Достаточно знать что это свет. Весьма небольшой мощности и невидимом человеческому глазу диапазоне (но прекрасно наблюдаемому любой видеокамерой или цифровым фотоаппаратом).

Как и всякий свет, в земных условиях он распространяется по прямой, т.е. не огибает предметы, не проходит через непрозрачные объекты, но в той или иной степени от них отражается. Как и всякое излучение, характеризуется своей величиной (интенсивностью и т.п., но мы договорились не вдаваться в физику), которая зависит от типа источника и режима его работы, и падает с расстоянием. Поэтому расстояние, на котором можно уверенно принимать сигнал зависит от мощности источника и чувствительности приемника, плюс несколько побочных факторов.

Рисунок 2.5 - Сканированная спектр инфракрасного излучения.

Для излучения используются ИК-светодиоды, работающие в импульсном режиме (ток в импульсе достигает нескольких ампер), для приема - фотодиоды с усилителями. Последние как правило, в аппаратуре закрываются ИК-фильтрами (на практике - красным или дымчатым пластиком) для снижения чувствительности к обычному солнечному или электрическому свету. Как всякий фильтр, он частично задерживает и полезное ИК излучение, поэтому от фильтра также зависит дальность работы ИКДУ.

Три с лишним десятилетия ИК оказалось самым надежным, и что самое важное - самым дешевым видом беспроводной односторонней связи на короткие расстояния в пределах одного помещения. Ведь прежде всего оно начало использоваться в бытовых телевизорах. Наиболее массово ИК используется и поныне, однако среди ИКДУ царит полный «балаган» - каждая фирма разрабатывала свои собственные протоколы и работала на разных частотах модуляции. В результате мы имеем около 2-х десятков совершенно несовместимых между собою систем, из которых наиболее массово, к счастью, используются 6 - 9 систем.

Самые первые ИК-системы работали по принципу: «есть излучение/нет излучения». Т.е. передавалась одна команда - «включить» или «выключить». Естественно, такой вариант совершенно не функционален, и не обладает приемлемой помехозащищенностью. Первое - потребовало разработки специальных последовательных протоколов связи. Второе - использованию модуляции, т.е. - излучение (ток) светодиода модулируется дважды, сначала несущей частотой (в районе 30-60 кГц), которая в свою очередь, модулируется последовательностью битов команд. Существовали ИКДУ системы и без модуляции, например протокол ITT.

Исторически сложилось, что когда передается "1" это называют "Mark", когда передача отсутствует - это называют "Space". В рассматриваемых далее системах ИКДУ во время Space на светодиод ничего не подается, он выключен, а во время Mark - подается несущая частота. Т.е. светодиод вспыхивает с частотой 30-50кГц.

Рисунок 2.6 – Сканированная копия схем порядка кодирования и декодирования сигналов

Система инфракрасного дистанционного управления RC5 была разработана фирмой Philips для нужд управления бытовой аппаратурой. Когда мы нажимаем кнопку пульта, микросхема передатчика активизируется и генерирует последовательность импульсов, которые имеют заполнение частотой 36 кГц. Светодиоды преобразуют эти сигналы в ИК-излучение. Излученный сигнал принимается фотодиодом, который снова преобразует ИК-излучение в электрические импульсы. Эти импульсы усиливаются и демодулируются микросхемой приемника. Затем они подаются на декодер. Декодирование обычно осуществляется программно с помощью микроконтроллера. Код RC-5 поддерживает 2048 команд. Эти команды составляют 32 группы (системы) по 64 команды в каждой. Каждая система используется для управления определенным устройством, таким как телевизор, видеоплеер и т. д.

Команда согласно протоколу RC5 показана на рис. 3.5. Кодовая последовательность (красный цвет) состоит из 14 тактовых интервалов длительностью по 1,78 мс (64 периода частоты 36 кГц), в каждом из которых передают один разряд двоичного кода. Лог. 1 соответствует положительный перепад уровня в середине тактового интервала, лог. 0 — отрицательный.

Рисунок 2.7 - Команда по протоколу RC5

Два первых разряда (St1, St2) — стартовые. Они всегда имеют значение 1, что позволяет приемнику опознать начало команды. Третий разряд — служебный. Его значение сменяется противоположным при каждом нажатии на кнопку ПДУ, что позволяет отличить новую команду от автоматического (каждые 114 мс при удержании кнопки нажатой) повторения ранее поданной. В разрядах S4—S0 указан адрес устройства (системы), которому предназначена команда.

Протокол RC5 позволяет с помощью одного пульта подавать по 64 команды независимо на 32 различных устройства. Если этого недостаточно, используют "расширенный" протокол RC5, согласно которому еще один разряд команды (С6) занимает место второго стартового (St2). Таким образом, число возможных команд возрастает до 128.

При передаче команд по ИК каналу связи сформированной кодовой последовательностью RC5 модулируют несущую частоту 36 кГц, в результате чего ПДУ излучает пачки ИК импульсов этой частоты (черный цвет). Для их приема обычно применяют специализированные фотоприемники, импульсная последовательность на выходе которых (зеленый цвет) инверсна исходной.

В результате изысканий выбора интерфейса передачи между блоком и передатчиком пришёл к выводу, что использовать ИК связь гораздо выгоднее экономически, а также менее трудозатратно по сравнению с радиосвязью.

2.4. Анализ микроконтроллерных устройств

Микроконтроллер (МК) в блоке выполняет очень важную роль. Во-первых, он необходим как некое вычислительное устройство, которое будет преобразовывать данные, принимаемые от ИК передачика в особой форме, в данные, подготовленные для передачи на исполнительное устройство. Во-вторых, в приемном модуле шифрованный сигнал, передающийся от ИК приёмника, необходимо дешифровать и «развернуть», и МК выполняет функцию дешифратора. МК обеспечивает возможность вручную управлять устройствами, в отсутствие или во время неработоспособности ИК приёмника или передатчика – аварийный режим.

Сейчас многие фирмы, выпускают МК, играющие в современных системах автоматики, измерительной и электронной техники ведущую роль. Это обусловлено их малой стоимостью и простотой использования. МК - это устройство, содержащее тактовый генератор, препроцессор, АЛУ с архитектурой RISC, оперативную память, разделенную на регистры, ПЗУ- или Flash-память, содержащую коды исполняемой программы, и интерфейсные модули, позволяющие вводить данные в МК и выводить данные из МК. Микроконтроллеры различаются по разрядности АЛУ, объему ОЗУ, ПЗУ и Flash-памяти, по параметрам питания, максимальной тактовой частоте, количеству интерфейсных модулей и наличием дополнительных функций (ШИМ-контроллер, АЦП, ЦАП, поддержка RS232 и др.).

При выборе МК необходимо учитывать:

- тактовую частоту МК, а так же количество тактов, необходимых для выполнения одной команды;

Характеристики

Список файлов ВКР

Проект совместного действия тренажерного комплекса с управлением локомотива
ИИФО Лок Батраков Андрей Владимирович
Батраков
Антиплаг
Диплом
Плакаты
1 ЦУ.vsd
2 ЦУ.vsd
3. Структура.vsd
4. Сх+Пульт.vsd
5 ЭлПеч.vsd
6. Б. неиспр.vsd
7. Цепи упр.vsd
8. Цель - копия.vsd
9 Объедин.vsd
10. Награльян.vsd
Задание
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее