Главная » Просмотр файлов » Закасовский антиплагиат

Закасовский антиплагиат (1217575), страница 3

Файл №1217575 Закасовский антиплагиат (Формирование бюджета государственных структур на примере Управления по делам молодёжи и социальным вопросам администрации города Хабаровска) 3 страницаЗакасовский антиплагиат (1217575) страница 32020-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

В литературе поадминистративному праву также неоднократно указывалось на необходимостьотделения государственных учреждений как субъектов административныхправоотношений от государственных органов, участвующих в этих отношениях.С учетом этого предварительного замечания сформулируем общее понятиегосударственного учреждения как субъекта административногоправоотношения.С нашей точки зрения, под государственным учреждением как субъектомадминистративных правоотношений следует понимать государственнуюнекоммерческую организацию, не являющуюся государственным органом,действующую в системе определенного федерального органа исполнительнойвласти или органа исполнительной власти субъекта РФ и находящуюся введении этого органа либо состоящую с ним в координационных связях,обеспечивающую реализацию финансово-экономической, социальнокультурной и правоохранительной функций государства посредствоморганизации управления определенными объектами и территориями, оказаниясодействия органам исполнительной и судебной власти в реализацииимеющейся у них компетенции, исполнения принимаемых указаннымиорганами решений, оказания физическим и юридическим лицамгосударственных услуг социально-культурного и иного характера и наделяемуюв необходимых случаях в целях выполнения указанных функций отдельными 110государственно-властными полномочиями.В литературе отсутствует единый подход к пониманию сущности иэлементов административно-правового статуса организаций, в том числеучреждений.

По мнению П.И. Кононова, в структуру административноправового статуса юридических лиц следует включать общие и специальныеправа, общие и специальные обязанности, ограничения общих и специальныхправ юридических лиц в административно-публичной сфере, а также мерыюридической ответственности, применяемые к юридическим лицам засовершаемые ими в административно-публичной сфере правонарушения. Д.Н.Бахрах выделяет в административно-правовом статусе государственныхколлективных субъектов, в том числе государственных учреждений, следующиеблоки: а) целевой: цели, задачи, функции деятельности организации; б)структурно-организационный: порядок образования, легализации,реорганизации, ликвидации организации, ее подчиненность, организационнаяструктура, процедуры деятельности; в) компетенционный: подведомственностьдел и властные полномочия организации [3;85].По нашему мнению, административно-правовой статус организации, в томчисле и государственного учреждения, представляет собой правовое положениеорганизации в административных правоотношениях.

Анализ административноправового статуса организации дает нам представление о том, каковы место ироль этой организации в административных правоотношениях, в какихюридических связях находится эта организация с другими субъектамиуказанных отношений. С учетом специфики государственных учреждений,являющихся государственными организациями и выполняющих общезначимыепубличные функции, в структуру их административно-правового статуса, снашей точки зрения, необходимо включать следующие основные элементы:место государственного учреждения в системе федеральных органовисполнительной власти или органов исполнительной власти субъектов РФ:подведомственность (подчиненность) конкретному органу исполнительнойвласти либо иной вид юридической связи с органами исполнительной власти; 111сфера деятельности государственного учреждения;цели его создания и деятельности;публичные задачи, решение которых возлагается на государственноеучреждение;публичные функции, выполняемые государственным учреждением;его административные права в соответствующей сфере деятельности;его административные обязанности в соответствующей сфере деятельности;публичная юридическая ответственность государственного учреждения засовершенные им в рамках административных правоотношенийправонарушения.Именно эти наиболее важные параметры организации и деятельностигосударственного учреждения позволяют достаточно точно и полно определитьправовой статус любого государственного учреждения как субъектаадминистративных правоотношений [5;35].Рассмотрим каждый из обозначенных нами элементов.Место государственного учреждения в системе органов исполнительнойвласти.

Как показывает анализ федерального административногозаконодательства, в зависимости от характера взаимосвязи с органамиисполнительной власти все государственные учреждения можно подразделитьна два вида:1) государственные учреждения, входящие в систему определенных органовисполнительной власти и находящиеся в их ведении, например учрежденияисполнения наказаний Министерства юстиции РФ, образовательныеучреждения Министерства образования и науки РФ, медицинские учрежденияМинистерства здравоохранения и науки РФ и т.п.;2) государственные учреждения, не входящие в систему каких-либо органовисполнительной власти, деятельность которых координируетсяуполномоченными органами исполнительной власти, например, 1 учрежденияПенсионного и Фонда 15 социального, деятельность которых Министерствомения и социального РФ.12Сфера деятельности учреждения.

Любое учреждение в определеннойсфере общества, требующей специального государственного . Как видно изфедеральных нормативных актов, регулирующих и деятельность федеральныхучреждений, учреждения функционируют в транспорта и дорожного,природопользования, здравоохранения и обслуживания, страхования,культуры, и науки, обороны, в сфере [2;89].создания и государственного учреждения. наиболее общей создания идеятельности учреждений, положениям и уставам федеральныхгосударственных, является обеспечение в пределах им компетенциигосударственной в соответствующей сфере общества из числа выше.государственная политика в сфере жизни определяется компетентнымиисполнительной, в частности Правительством РФ и министерствами, ареализация государственной политики иными органами исполнительной, вчастности федеральными и федеральными агентствами, а подведомственнымиим государственными учреждениями.

создания государственных в некоторыхсферах общества тем, что органы исполнительной, функционирующие в этих,не способны в полной, до конца государственную политику. Они, в, не имеютвозможности управлять финансовыми и имуществом, определенныегосударственные в соответствующих сферах общества, организовыватьконкретных экономической, социально-культурной, и правоохранительнойинфраструктуры., федеральные органы власти, государственноерегулирование в сферах, как образование,, здравоохранение, не способныгражданам бесплатные и платные услуги, не имеют непосредственновзаимодействовать с . Такие могут быть только соответствующимиобразовательными учреждениями, и лечебно- учреждениями [6;26].образом, можно вывод о том, что государственные соответствующегосоздаются для реализации политики в определенных жизни обществаобеспечения управления государственными и имуществом, оказания услуг вэтих, организации нормативных и индивидуальных актов, изданных ()компетентными органами власти.13задачи, решение возлагается на государственное .

Публичные задачиучреждения - это в соответствующей сфере государства и общества вопросы,которые решаться государственным 28 учреждением для поставленных перед 28ним . С учетом названных сфер государства и общества, в 28 которых могутгосударственные учреждения, на анализа конкретных государственных путемгруппирования ими частных задач возможным следующие основные общиезадачи всех учреждений:организация управления имуществом в сфере;организация государственного имущества и за его использо всоответствующей сфере;потребностей государства, и юридических лиц в общезначимых, услугах,исследованиях в сфере;обеспечение государства и общественной сности в сфере;организационно-правовое и обеспечение нормального органовисполнительной в соответствующей ;обеспечение исполнения и индивидуальных правовых, иных решенийисполнительной и власти в соответствующей [13;96].Перечисленные являются наиболее задачами государственныхучреждений, в которых отдельно государственные учреждения частные,возложенные на них в уставах учреждений.Публичные, выполняемые государственным .

Публичные государственногоучреждения - это направления его деятельности, которых позволяетпоставленные этим государственным публичные задачи.направления публичной государственного и их содержание определяютсятой жизни государства и, в которой функционирует это, целями, для 4 которыхоно создано, и 1 на него задачами. С 1 этих факторов на 1 анализа конкретныхгосударственных представляется возможным следующие группы и наиболеефункций, то есть направления публичной всех государственных учреждений.1. ационно-управленческие :осуществление оперативного находящимися в ведении учр объектами и14имуществом;выполнения работ и оказания услуг в сфере учреждения;ведение учета (, кадастров) объектов, в сфере деятельности (транспортныхсредств, биологических и т.п.);разработка и ведение документации, создание фондов, относящихся кдеятельности ;выдача лицензий и специальных разрешений на работ, оказание или насовершение действий в сфере учреждения;согласование и иной документации на работ и услуг в сфере учреждения.2.

Соци функции:- выполнение видов в сфере деятельности (природно-восстановительных,аварийно-спасательных, и т.п.);- оказание специальных услуг в деятельности учреждения (, медицинских,социальных, рных, консультационных и т.п.);- специальных и прикладных научных и проведение специальных в сфередеятельности .3. Правоохранительные :осуществление специального (мониторинга) за состоянием,функционирующих в сфере учреждения;охраны объектов, в сфере деятельности ;осуществление контроля () за соблюдением и юридическими лицаминорм и правил, в сфере деятельности ;осуществление расследования происшествий и на объектах,функционирующих в деятельности учреждения;мер административного к физическим и юридическим,совершившим административные в сфере деятельности ;осуществление по делам об административных, совершенныхфизическими и лицами в сфере учреждения;содействия правоохранительным исполнительной власти,15прокуратуры и судам в возложенных на них по борьбе спреступностью, общественной безопасности, общественногопорядка, преступлений и правонарушений, правовойинтеллектуальной собственности.В указанных общих отдельно государственные учреждения с целей ихсоздания и ими частных задач частные, перечень которых в соответствующихнормативных актах и (или) в этих [25;36].Все действующие в государственные учреждения быть сгруппированы вот того, именно в иды 3 являются для них доминирующими, .

6 На основанииуказанного 6 представляется выделить следующие государственныхучреждений.1. государственные учреждения - это учреждения, видом деятельностиявляется социально-культурное населения, оказание и бесплатных услугфизическим и лицам в соответствующих их деятельности.К чи слу учреждений прежде вс 3 его 3 социально-культурные учреждения.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6951
Авторов
на СтудИзбе
265
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее