Главная » Просмотр файлов » фаил отчета антиплагиат

фаил отчета антиплагиат (1215954), страница 8

Файл №1215954 фаил отчета антиплагиат (Увеличение пропускной способности станции Уссурийск) 8 страницафаил отчета антиплагиат (1215954) страница 82020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

сосменой направления 2 )7,11,19,29,31,61 5 53 265 - 1 - в,г,дПрием (проследование)пассажирского поезда 27,11,19,29,31,61 7 10 - 70 2 - в,г,дПроследованиеконтейнерного поезда7,11,19,29,31,61 5 11 55 - 3 - в,г,дПрием 2 разборочногопоезда611,613,615,15 5 9 45 - - 7 к 2Проследование грузовоготранзитного поезда безпереработки (в т.ч. сосменой направления 2 )1,5,7,11,19,27,29,315 53 265 - 4 - в,гПрием (проследование)пассажирского поезда 21,5,7,11,19,27,29,317 10 - 70 5 - в,г65Окончание табл. 4.2Маршруты следованияНомера стрелок,участвующих вмаршруте 7Продолжительностьзанятиямаршрутаоднойоперацией,минЧисло 7операций помаршрутуПродолжительность занятиямаршрута всемиоперациямиНомера маршрутовЭлементыкоторыевходятстрелки, 7участвующие вмаршрутеизменяющимисяпостояннымирасчетногоэлементаостальныхэлементов123456789Проследованиеконтейнерного поезда1,5,7,11,19,27,29,315 11 55 - 6 - в,г66Для интенсивно используемых элементов рассматриваемой 39 общее времязанятия элемента всеми предусмотренными операциями, зависящими отразмеров движения 20 определяется по формуле 2.1 и 62 составляет:- элемент в:мин,- элемент г:мин,- элемент д:мин.

10Аналогично по 3 формуле 2.2 определяется общее время занятия элементавсеми постоянными операциями:- 23 элемент в:мин,- элемент г:мин,- элемент д:мин.Для 10 установления наиболее загруженного расчетного элемента для каждогозагруженного элемента по формуле 2.3 определяется отношение:- элемент в:- элемент г:- элемент д:В рассматриваемой горловине наибольшее значение К0=0,472 имеет 1067элементы «в» и «г», которым соответствуют 10 группы стрелок 7,11,19,29,31,61.Следовательно, пропускная способность горловины будет определяться этимиэлементами.Определим значение коэффициента и величину, характеризующуюсложность работы рассматриваемой горловины 1 по формулам 2.4 и 2.5:Для рассматриваемой 5 горловины 5 коэффициент использования пропускнойспособности горловины определяется по формуле 2.6 и 20 равен:Таким образом, пропускная способность горловины в грузовых поездахопределяется по формуле 2.7 и равна:По приему:- транзитных грузовых поездов:поездов,- грузовых поездов в расформирование:поездов,- контейнерных поездов:поездов,Итого по приему: грузовых поездов.По отправлению:- транзитных грузовых поездов:поездов,68- поездов своего формирования:поездов,- контейнерных поездов:поездов,Итого по отправлению: грузовых поездов.Из расчетов видно что, при заданных размерах движения загрузка элемента«в,г» составляет 53,5%, возможная пропускная способность составит 144 парыгрузовых поездов.

Резерв пропускной способности составит 67 пар поездов или46,5%.4.2 Расчет пропускной способности центральной горловиныПри расчете пропускной способности центральной стрелочной горловиныстанции Уссурийск определяется техническая возможность центральнойгорловины станции, а именно максимальное количество грузовых поездов,которое может быть пропущено по 77 нечетной горловине парка [3].Расчет пропускной способности стрелочной горловины выполнен с учетомперспективной технологии работы станции на перспективные размерыдвижения. Для удобства расчетов группы стрелок были выделены в условныеномера стрелок, представленные в таблице 4.3.Таблица 4.3Расчетные элементы центральной стрелочной горловиныРасчетный элемент Фактические номера стрелока 20,2,103,113Окончание табл. 4.3Расчетный элемент Фактические номера стрелок69б 12,4,101г 10,6,111,153д 8,228,224,109Пропускная способность центральной горловины станции приведена втаблице 4.4.Для интенсивно используемых элементов рассматриваемой 39 общее времязанятия элемента всеми предусмотренными операциями, зависящими отразмеров движения 20 определяется по формуле 2.1 и 62 составляет:- элемент а:мин,- элемент б:мин,элемент г:мин,- элемент д:мин.

10Аналогично по 3 формуле 2.2 определяется общее время занятия элементавсеми постоянными операциями:- 23 элемент а:мин,- элемент б:мин,- элемент г:мин,- элемент д: 2323Таблица 4.4Определение пропускной способности 10 центральной стрелочной горловиныМаршруты следованияНомера стрелок,участвующих вмаршруте 7Продолжительностьзанятиямаршрутаоднойоперацией,минЧисло 7операций помаршрутуПродолжительность занятиямаршрута всемиоперациямиНомера маршрутовЭлементыкоторыевходятстрелки, 7участвующие вмаршрутеизменяющимисяпостояннымирасчетногоэлементаостальныхэлементов123456789Проследование грузовоготранзитного поезда безпереработки (в т.ч.

сосменой направления 2 )113,103,101,2,12,4 5 53 265 - 1 - а,бПрием (проследование)пассажирского поезда 2113,103,101,2,12,4 7 10 - 70 2 - а,бПроследованиеконтейнерного поезда113,103,101,2,12,4 5 11 55 - 3 - а,бОтправление поездовсвоего формирования 2113,103,101,2,12,4 5 23 115 - 4 - а,б 2Проследование грузовоготранзитного поезда безпереработки (в т.ч. сосменой направления 2 )224,4,8,10,14 5 53 265 - 4 - г,дПрием (проследование)пассажирского поезда 2224,4,8,10,14 7 10 - 70 5 - г,д71Окончание табл. 4.4Маршруты следованияНомера стрелок,участвующих вмаршруте 7Продолжительностьзанятиямаршрутаоднойоперацией,минЧисло 7операций помаршрутуПродолжительность занятиямаршрута всемиоперациямиНомера маршрутовЭлементыкоторыевходятстрелки, 7участвующие вмаршрутеизменяющимисяпостояннымирасчетногоэлементаостальныхэлементов123456789Проследованиеконтейнерного поезда224,4,8,10,14 5 11 55 - 6 г,дОтправление поездовсвоего формирования224,4,8,10,14 5 23 115 - 7 г,дПоезда с переломом весаи длина224,4,8,10,14 5 5 25 - 8 г,д72минДля установления наиболее загруженного расчетного элемента для каждогозагруженного элемента по формуле 2.3 определяется отношение:- элемент а:- элемент б:- элемент г:- элемент д:В рассматриваемой горловине наибольшее значение имеют элементы «г,д»,которым соответствует 10 группа стрелок 10,6,113,153,8,228,224,09.Следовательно, пропускная способность горловины будет определяться этимиэлементами.Определим значение коэффициента и величину, характеризующуюсложность работы рассматриваемой горловины 1 по формулам 2.4 и 2.5:Для рассматриваемой 5 горловины 5 коэффициент использования пропускнойспособности горловины определяется по формуле 2.6 и 20 равен:Таким образом, пропускная способность горловины в грузовых поездахопределяется по формуле 2.7 и равна:По приему и отправлению:73- транзитных грузовых поездов:поезда,- контейнерных поездов:поезда,Итого по приему: грузовых поездов.Из расчетов видно что, при заданных размерах движения загрузка элемента«г,д» составляет 40%, возможная пропускная способность составит 347 паргрузовых поездов.

Резерв пропускной способности составит 60% или 267 парпоездов.4.3 Расчет пропускной способности четной горловины парка «Б»При расчете пропускной способности четной горловины парка «Б» станцииУссурийск определяется максимальное количество грузовых поездов, котороеможет быть пропущено по 77 нечетной горловине парка, а так же выявлениянаиболее загруженного элемента горловины [3].Расчет пропускной способности стрелочной горловины выполнен с учетомперспективной технологии работы станции на перспективные размерыдвижения.Для удобства расчетов группы стрелок были выделены в условные номерастрелок, представленные в таблице 4.5.Пропускная способность четной горловины парка «Б» станции приведена втаблице 4.6.Таблица 4.5Расчетные элементы четной стрелочной горловины парка «Б»74Расчетный элемент Фактические номера стрелока 142б 130,124в 112,122г 106,110,118д 126,120,128,134Для интенсивно используемых элементов рассматриваемой 39 общее времязанятия элемента всеми предусмотренными операциями, зависящими отразмеров движения 20 определяется по формуле 2.1 и 62 составляет:- 10 элемент а:мин,- элемент в:мин,- элемент г:мин,- элемент д:минАналогично по 3 формуле 2.2 определяется общее время занятия элементавсеми постоянными операциями:- 23 элемент а:мин,- элемент в:мин,- элемент г:мин, 2323Таблица 4.6Определение пропускной способности 10 стрелочной горловиныМаршруты следованияНомера стрелок,участвующих вмаршруте 7Продолжительностьзанятиямаршрутаоднойоперацией,минЧисло 7операций помаршрутуПродолжительность занятиямаршрута всемиоперациямиНомера маршрутовЭлементыкоторыевходятстрелки, 7участвующие вмаршрутеизменяющимисяпостояннымирасчетногоэлементаостальныхэлементов123456789Проследование грузовоготранзитного поезда безпереработки (в т.ч.

сосменой направления 2 )170,120,136,194,1025 53 265 - 4 - а,г,дПрием (проследование)пассажирского поезда 2170,120,136,194,1027 10 - 70 5 - а,г,дПроследованиеконтейнерного поезда170,120,136,194,1025 11 55 - 6 - а,г,дПроследование грузовоготранзитного поезда безпереработки 2134,128,112,108 5 53 265 - 4 - в,г,дПрием (проследование)пассажирского поезда 2134,128,112,108 7 10 - 70 5 - в,г,дПроследованиеконтейнерного поезда134,128,112,108 5 11 55 - 6 - в,г,д76Окончание табл.4.6Маршруты следованияНомера стрелок,участвующих вмаршруте 7Продолжительностьзанятиямаршрутаоднойоперацией,минЧисло 7операций помаршрутуПродолжительность занятиямаршрута всемиоперациямиНомера маршрутовЭлементыкоторыевходятстрелки, 7участвующие вмаршрутеизменяющимисяпостояннымирасчетногоэлементаостальныхэлементов123456789Отправление поездовсвоего формирования134,128,112,108 5 23 115 - 7 - в,г,дПоезда с переломом весаи длина 134,128,112,1085 5 25 - 8 в,г,д77- элемент д:минДля установления наиболее загруженного расчетного элемента для каждогозагруженного элемента по формуле 2.3 определяется отношение:- элемент а:- элемент в:- элемент г:- элемент д:В рассматриваемой горловине наибольшее значение имеет элемент «д»,которому соответствует группа стрелок 120,126,128,134.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
888,65 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее