Главная » Просмотр файлов » Пояснительная записка

Пояснительная записка (1209920), страница 5

Файл №1209920 Пояснительная записка (Разработка профиля защиты информации в защищаемом помещении проектной организации) 5 страницаПояснительная записка (1209920) страница 52020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Оценивается (или уточняется) степень конфиденциальности речевой информации (категория обрабатываемой информации), и определяется необходимое значение нормированного показателя защищенности информации, на соответствие которому необходимо проводить контроль.

Уточняются условия речевой деятельности в защищаемом помещении. Проводится слуховой (качественный) контроль звукоизоляции объекта контроля путем прослушивания акустических сигналов, формируемых в защищаемом помещении (экспертный метод). В этом случае оценивается вероятность разборчивости речи. В качестве таких сигналов рекомендуется использовать естественную речь, записанную, например, на магнитофон.

На основании результатов обследования определяется количество и расположение контрольных точек для проведения измерений. Полученные в результате обследования данные отражаются в протоколе измерений.

Для проведения инструментального метода используются такие средства как

«Шепот», «Тритон», «Спрут» и т.д.

В нашем конкретном случае для проведения измерений использовался комплекс «Шепот» в составе:

  • рабочая укладка на базе шумомера «Larson & Davis 824А», 1 шт;

  • icp-акселерометр «АР98-100-01» , 1 шт;

  • преполяризованный ICP конденсаторный микрофон «TMS130E20», 2 шт;

  • источник калиброванного звукового давления «CAL-200» и адаптер для калибровки микрофонов 1/2"-1/4", 1 шт;

  • управляющая ПЭВМ ноутбук, 1 шт;

  • программа управления системой «Шепот» и расчета параметров защищённости выделенных помещений по виброакустическому каналу «Шепот-Интерфейс», 1 шт;

  • «шорох-2МИ» (генератор-усилитель), 1 шт;

  • «шорох-2МИк» (громкоговоритель), 1 шт;

  • полужесткая транспортная укладка, 1 шт;

  • штатив для громкоговорителя и микрофонов, 3 шт.

Система «Шепот» обеспечивает автоматические измерения уровня звукового давления тестового сигнала вблизи и на удалении от его источника в 5-октавных полосах с центральными частотами 250, 500, 1000, 2000 и 4000 Гц. Система «Шепот» представлена на рисунке 2.8.

Рисунок 2.8 – Система «Шепот»



В тоже время встроенная программа шепот интерфейс позволяет производить автоматизированные расчеты для выделенных помещений, в нашем случае помещение является защищаемым поэтому расчет коэффициентов звуко– и виброизоляции производился вручную в соответствии с «Временной методикой оценки защищенности помещений от утечки речевой конфиденциальной информации по акустическому и виброакустическому каналам».

2.4.2.1 Экспериментально-расчетная оценка коэффициентов звуко- и

виброизоляции

– методика оценки основана на определении коэффициентов звуко- и виброизоляции ограждающих конструкций в октавных полосах и сравнении их с нормативными значениями;

– при дальнейшем изложении используются следующие условные обозначения:

Qi(Gi) – коэффициент звуко- и виброизоляции ограждения конструкций (ОК), ДБ;

i – номер октавной полосы частот, дБ;

ЗП – защищаемое помещение;

КТ – контрольная точка – место, наиболее опасное с точки зрения перехвата речевой информации за пределами ОК;

АИ – акустический излучатель;

Lшi (Vшi) – уровень акустического (виброакустического) шума в i-й октавной полосе, дБ;

Lc1i (Vc1i) – уровень излучаемых тест-сигналов.

– в качестве тестового сигнала используются тональные гармонические сигналы, соответствующие серединам (среднегеометрическим значениям) октавных полос. Можно также использовать шумовой сигнал с нормальным распределением плотности вероятностей мгновенных значений в октавной полосе;

– в качестве измерительного устройства используется измеритель шума и вибраций со встроенными октавными фильтрами. На вход шумомера подключается измерительный микрофон либо вибродатчик;

– при проведении измерений акустический излучатель размещается на высоте от 1 до 1,5 м от пола и на расстоянии 1,5 м от ОК; при этом ось апертуры направляется по нормали к поверхности ОК;

– при измерении уровня излучаемого тестового сигнала Lc1i в ЗИ измерительный микрофон располагается по осевой линии апертуры АИ на расстоянии 1 м от АИ;

– при измерении уровня акустического сигнала и акустического шума в КТ измерительный микрофон размещается на расстоянии 0,5 м от поверхности ОК;

– при измерении уровня вибрационного сигнала и вибрационного шума измерительный вибродатчик располагается в КТ на поверхности ОК;

– измерения необходимо проводить при минимальных уровнях акустических и виброакустических шумов в ЗП и КТ.

2.4.2.2 Порядок проведения измерений и расчетов

Порядок проведения измерений и расчетов системой «Шепот»:

– собрать измерительную установку согласно рисунку 2.9;

Рисунок 2.9 – Структурная схема измерительной установки

1 – устройство формирования тестового акустического сигнала (гармонического или « белого» шума) УФТС; 2 – акустический излучатель; 3 – датчик (преобразователь акустического сигнала в электрический) – измерительные микрофон/виброакустический преобразователь; 4 – измерительное устройство – шумомер со встроенными фильтрами (октавными, третьоктавными и т.п.) либо спектроанализатор.

– при выключенном АИ с помощью измерительного микрофона (вибродатчика) и шумомера в выбранной КТ измеряется уровень акустического (вибрационного) шума Lшi (Vшi);

– при включенном АИ в КТ измеряется суммарный уровень акустического (вибрационного) сигнала и шума L(c+ш)i (V(ci). При этом уровень излучаемого тестового сигнала задается таким, чтобы он надежно фиксировался шумомером на уровне шума (т.е. сигнал должен превысить шум);

– не перестраивая УФТС, измерить излучаемые уровни тестового акустического (вибрационного) сигналов перед ОК Lc1i (Vc1i) в каждой октавной полосе;

– расчетным путем определяется уровень акустического (вибрационного) сигнала Lc2i (Vc2i) в КТ по формулам:

Lc2i = L(c+ш) i – ∆,

Vc2i = V(c+ш) i – ∆,

где ∆ – поправка в дБ, определяемая по номограмме рисунок 2.10 на основе разности L(c+ш) i – Lшi (V(c+ш)i – Vшi);

Рисунок 2.10 – Номограмма

– расчетным путем определяются коэффициенты звуко- и виброизоляции для каждой октавной полосы:

Qi (Gi) = Lc1i (Vc1i) – Lc2i (Vc2i);

– полученные значения октавных коэффициентов звуко- и вибро­изоляции сравниваются с их нормативными значениями, таблица 2.8.

Расположение контрольных точек на ограждающих конструкциях представлены ниже на рисунках 2.11, 2.12, 2.13.

Рисунок 2.11 – Размещение КТ на поверхности окна.

Рисунок 2.12 – Размещение КТ на межэтажных перекрытиях

КТ №8.2

КТ №1

КТ №8.1

КТ №3

КТ №4

КТ №2

Рисунок 2.13 – Размещение КТ на схеме ЗП

– результаты измерения и расчета представлены в таблице 2.9. и 2.100.



Таблица 2.9 – Результаты определения октавных коэффициентов звукоизоляции

Номер октавной

полосы, i

Эквивалентное значение уровня тестового акустического сигнала в октавной полосе

Lсi , дБ

Уровень измерительного суммарного акустического сигнала и акустического шума в контрольной точке L(c+ш)i , дБ

Измерительный уровень акустического шума в контрольной точке

Lшi , дБ

Октавные уровни звукоизоляции в контрольной точке

Qi , дБ

Вывод о выполнении требований по защите информации

Контрольная точка № 1

1

91.5

36.2

30.8

57,3

Да

2

96.9

31.4

26.1

67.5

Да

3

100.5

30.0

25.2

72.5

Да

4

100.4

36.8

30.7

65.6

Да

5

98.9

34.1

29.3

66.8

Да

Контрольная точка № 2

1

92.4

34.0

29.6

60.4

Да

2

96.7

31.3

27.3

67.4

Да

3

100.0

34.9

29.3

67.1

Да

4

101.9

30.1

25.3

73.8

Да

5

93.4

37.7

32.4

57.7

Да

Контрольная точка № 3

1

94.9

67.0

41.4

27.9

Да

2

98.5

68.7

42.0

29.8

Нет

3

100.6

66.0

44.2

34.6

Нет

4

102.7

68.3

39.2

34.4

Нет

5

95.2

65.9

39.9

29.3

Нет

Контрольная точка № 4 (вентиляция)

1

92.9

66.5

62.1

28.4

Нет

2

97.9

61.7

58.0

39.2

Нет

3

99.4

58.1

55.6

45.3

Да

4

99.9

57.6

55.3

46.3

Да

5

93.9

53.1

45.9

41.8

Нет

Контрольная точка № 5.1

1

91.2

69.0

53.1

22.2

Нет

2

96.2

64.1

54.3

33.1

Да

3

98.9

58.9

52.9

42.0

Да

4

100.4

57.6

52.0

44.8

Да

5

93.6

55.9

46.5

38.7

Да

Контрольная точка № 5.2

1

92.9

67.0

53.4

25.9

Нет



Характеристики

Список файлов ВКР

азработка профиля защиты информации в защищаемом помещении проектной организации
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее