ВКР Василевский (1207325), страница 10

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Таблица 2.6.

Корреляционный анализ индивидуальных и коллективных

профессионально важных качеств

По результатам анализа с использованием критерия Пирсона можно сделать следующие выводы:

1. Экстравертированность и направленность на помощь другим людям растет если растет преобладание парасимпатической нервной системы в экстремальных ситуациях (p≤0,05);

2. С увеличением экстравертированности и направленности на помощь другим людям уменьшается включенность в социальную среду (p≤0,01);

3. С увеличением преобладания парасимпатической нервной системы в экстремальных ситуациях уменьшается уровень суммарной фрустрации (p≤0,05);

4. С увеличением преобладания парасимпатической нервной системы в экстремальных ситуациях уменьшается включенность в социальную среду (p≤0,01);

5. С увеличением уровня суммарной фрустрации уменьшается направленность на задачу (p≤0,05);

6. С увеличением экстравертности, эмоциональной вовлеченности. Общительности и оптимистичности уменьшается включенность в социальную среду (p≤0,01).

Корреляционный анализ позволил выявить взаимосвязи между индивидуальными и коллективными профессионально важными качествами спасателя. К ним относятся такие как: а) взаимосвязь между экстравертированностью, направленностью на помощь другим людям (коллективное профессионально-важное качество) и преобладанием парасимпатической нервной системе в экстремальных ситуациях (индивидуальное профессионально-важное качество); б) взаимосвязь между преобладанием парасимпатической нервной системе в экстремальных ситуациях (индивидуальное профессионально-важное качество) и включенностью в социальную среду (коллективное профессионально-важное качество); в) взаимосвязь между низким уровнем суммарной фрустрации (индивидуальное профессионально-важное качество) и направленностью на задачу (коллективное профессионально-важное качество); г) взаимосвязь между экстравертностью, эмоциональной вовлеченности, общительностью и оптимистичностью (индивидуальное профессионально-важное качество) и включенностью в социальную среду (коллективное профессионально-важное качество).

Выводы по 2 главе

Анализ результатов эмпирического исследования позволил сделать следующие выводы:

1. Проведена верификация профессионально важных качеств спасателей МЧС России и выявлены различия в психологическом содержании их компонентов у спасателей разных возрастов.

2. Выявлен характер взаимосвязи между индивидуальными и групповыми профессионально важными качествами спасателя МЧС России: а) взаимосвязь между экстравертированностью, направленностью на помощь другим людям и преобладанием парасимпатической нервной системе в экстремальных ситуациях; б) взаимосвязь между преобладанием парасимпатической нервной системе в экстремальных ситуациях и включенностью в социальную среду; в) взаимосвязь между низким уровенем суммарной фрустрации и направленностью на задачу; г) взаимосвязь между экстравертностью, эмоциональной вовлеченности, общительностью и оптимистичностью и включенностью в социальную среду.

3. Разработка методических рекомендаций, способствующих развитию профессионально важных качеств.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Общество все больше узнает о спасателях, понимая, что это трудная, серьезная и ответственная профессия.

Обобщение результатов проведенного теоретического анализа и эмпирического исследования позволило сформулировать следующие выводы.

1. Составлено описание деятельности спасателя МЧС России, и выделены две составляющие. В процесс труда спасателя МЧС России входит непосредственное выполнение трудовых операций по обслуживанию спасательных аппаратов, действия по обеспечению безопасного поведения людей в экстремальных ситуациях и действия по спасению людей. Выполнение профессиональных задач и формирование профессионального опыта спасателей определяются: индивидуальной деятельностью, которая направленна на конкретную личность и ее отношения к деятельности; коллективной деятельностью, характеризуется групповыми едиными действиями, коммуникативными свойствами всех членов коллектива.

2. Под профессионально важными качествами понимаются индивидуальные свойства субъекта деятельности, которые необходимы и достаточны для реализации этой деятельности на нормативно заданном уровне. Так же выделены качества, которые обеспечивают индивидуальную и коллективную деятельность.

3. Эмпирически изучены профессионально важные качества спасателя МЧС России, и выявлено, что респонденты, принимавшие участие в исследовании, все соответствуют требованиям деятельности, т.е. являются пригодными к выполнению профессиональной деятельности.

4. Выявлена взаимосвязь индивидуальных и коллективных профессионально важных качеств. Из шести взаимосвязей выявлена одна прямая взаимосвязь, и две обратные взаимосвязи, что логически подтверждается.

5. Эмпирическое исследование подтвердило гипотезу о том, что профессиональная деятельность спасателя определяется двумя составляющими: деятельностью индивидуальной и деятельностью коллективной, так же подтверждено, то, что существует комплекс профессионально важных качеств, которые обеспечивают обе эти составляющие.

6. Разработаны методические рекомендации, способствующие более детально и качественно изучать профессионально важные качества кандидатов, которые собираются поступать на работу.

Путем анализа методического материала и результатов эмпирического исследования была подтверждена гипотеза о том, что профессиональная деятельность спасателя включает одновременно взаимосвязанные составляющие: индивидуальную и коллективную, а в психограмме спасателя МЧС России, в соответствии с нормативными требованиями МЧС России, все профессионально-важные направлены на обеспечение только индивидуальной составляющей.

В связи с полученными результатами, выявляющими противоречия между спецификой труда спасателя и требованиями, предъявляемыми к личности спасателя, мы предлагаем обратить внимание специалистов Психологической службы МЧС России на данные факты и более подробно и качественно изучать коллективные профессионально-важные качества, так как работа в спасателя в чрезвычайных ситуациях в большей степени направлена на коллективную деятельность. Так же мы предлагаем расширить диагностический инструментарий методиками, направленными на выявление профессионально-важных качеств спасателя, обеспечивающих коллективную составляющую их труда.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Аварии и катастрофы. Предупреждение и ликвидация последствий: учеб. Пособие: В 3 кн./ под. Ред. С.К. Шойгу. – М.: Изд-во «АСВ», 1996.

2. Айдаралиев А.А. Адаптация человека к экстремальным условиям/ А.А. Айдаралиев, А.Л. Максимова. - Л.: Наука, 1988.

3. Алексеев Н.А. Стихийные явления в природе: проявление, эффективность защиты/ Н.А. Алексеев. - М.: Мысль, 1988.

4. Алтунин А.Т. Формирования гражданской обороны в борьбе со стихийными бедствиями/ А.Т. Алтунин. -М.: Стройиздат, 1976.

5. Библиотека экстремальных ситуаций. - М.: ГНПП "Аэрогеология", 1995. № 1-15.

6. Бодров В.А. Диагностика и прогнозирование профессиональной мотивации» в процессе психологического отбора / В.А. Бодров; Л.Д. Спиркин;// Психологический «журнал, 2003. - №1. - 73. 13.

7. Боровский Б.Е. Условия безаварийной работы. Автотранспортные дорожные происшествия, их предупреждение и анализ/ Б.Е. Бобровский. - Л.: Лениздат, 1971.

8. Бондаренко Л.Ю. Подготовка пожарных и спасателей/ Л.Ю. Бондаренко. - М.: Медицинская подготовка, 2008

9. Брушлинский Н.Н. Системный анализ деятельности Государственной противопожарной службы: учебник / Н.Н. Брушлинский. - Mi: МИПБ, 1998.

10. Бубнов В.Г. Как помочь пострадавшим при извлечении из-под обломков зданий, автомашин и завалов/ В.Г. Бубнов, Н.В. Бубнова. - М., 1995.

11. Бахтин А.К. Меры безопасности при ликвидации последствий стихийных бедствий и производственных аварий/ А.К, Бахтин. - М.: Энергоатомиздат, 1984.

12. Волович В.Г. Как выжить в экстремальной ситуации/ В.Г, Волович. - М.: Знание, 1990.

13. Волович В.Г. С природой один на один (Адаптация и выживание в экстремальных условиях)/ В.Г. Волович. - М.: Воениздат, 1989.

14. Гоголев М.И. Подготовка невоенизированных формирований и учреждений медицинской службы гражданской обороны/ М.И. Гоголев. И.А. Качанов, В.М. Шустриков. -М.: Медицина,1977.

15. Горелов Л.И., Дубинин В.И. Медицинская помощь населению в очагах поражения. - М.: Воениздат, 1982.

16. Гирфатова А.Р. Особенности социально-психологических качеств личности призывников и их адаптации к экстремальным ситуациям/ А.Р. Гирфатова // Вестник Башкирского университета. - 2010. - Т. 15. - № 3. - С. 857-861.

Гончаренко Э.В., Бережной В.В. Методы улучшения психологической подготовки к экстремальным ситуациям, связанных с насилием/ Э.В. Гончаренко // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. - 2006. - № 4. - С. 80-85.

Годлиник О.Б. Социально-психологические факторы производственного травматизма/ О.Б. Годлиник. - Автореф. дис. канд. психолог, наук. - М., 1982.

Гражданская оборона: Учеб. Пособие/ Под общей редакцией В.А. Пучкова; МЧС России. - М.: 2014., 499 с.

Гостюшин А.В. Энциклопедия экстремальных ситуаций/ А.В. Гостюшин. - М.: Зеркало, 1994.

21. Грачев В.А., Поповский Д.В. Газодымозащитная служба. Учебник под ред. В.В. Мешалкина. - М.: Пожкнига, 2004.

22. Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы/ К.М. Гуревич. - М.: Наука, 1970.

23. Дежкина Ю.А. Развитие профессионально важных качеств сотрудников государственной противопожарной службы МЧС России в процессе профессионализации. Автореферат дисс. На соиск. Ученой степени кандидата псих. Наук/ Ю.А. Дежкина. - С-Пб.: РГПУ, 2008.

24. Дмитриева М.А. Психология труда и инженерная психология/ М.А. Дмитриева, А.А. Крылов. - Л.: Ленинград, 1979.

25. Доника А.Д., Еремина М.В., Плоцкий Р.А. Критерии оценки специалиста к деятельности в экстремальных ситуациях// Современные наукоемкие технологии. - 2010. - № 10. - С. 46-48.

26. Дикая Л.Г. Становление нервной психической регуляции в экстремальных условиях деятельности.// Психические состояния. Хрестоматия. СПб. "Питер". - 2000. - С. 144-158

27. Дутов В.И. О воздействии на людей опасных факторов пожара. Безопасность людей на пожарах: сб. науч. тр./ В.И. Дутов, В.Н. Тимошенко. - М.: ВНИИПО, 1980

28. Дядечкин В.П. Психофизиологические резервы повышения работоспособности/ В.П. Дядечкин. - Минск: Вышэйшая школа, 1990.

29. Ильин Е.П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности/ Е.П. Ильин. - С-Пб.: Питер, 2006.

30. Карпов А.В. Понятие профессионально важных качеств деятельности. Психология труда/ А.В. Карпов. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.

31. Кафидов В.В. Социология пожарной) безопасности/ В.В. Кафидов, В.М. Севастьянов. - М.: ВНИИПО, 2003.

32. Климов Е.А. Психология профессионала/ Е.А. Кафидов. - М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МО-ДЭК», 1996.

33. Климов E.H. Введение в психологию труда/ Е.Н. Климов. - М.: Изд-во МГУ.,1988. - 199 с.

34. Клищевская М.В., Солнцева Г.Н. Профессионально важные качества как необходимые и достаточные условия прогнозирования успешности деятельности // Вестн. Моск. ун-та. Сер.14, Психология. - 1999. - № 4.

35. Кокурин А. Психологическое обеспечение экстремальной деятельности // Развитие личности, 2004. - № 4. -204 с.

36. Крюкова М.А. Профессиограмма спасателя МЧС России/ М.А. Крюкова.- СПб.: ВЦЭРМ (ЦЭПП), 2000.

37. Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. — М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996.

38. Марьин М.И. Исследование влияния условий труда на функциональное состояние пожарных / М.И. Марьин, Е.С. Соболев // Психологический журнал. - 1990. - Т.11. - № 1. - 102-108.

39. Методические рекомендации «Психологическая подготовка специалистов МЧС России (на примере психологической подготовки спасателей в рамках повышения классности).- М.: 2009.

40. Орел В. Е. Синдром психического выгорания личности / В. Е. Орел.— М.: Ин-т психологии РАН, 2005.

41. Психологический отбор кандидатов на службу в ГПС МЧС России. – М.: ВНИИПО, 2003.

42. Психология деятельности в экстремальных условиях: учеб. Пособиедля студ. высш. учеб. заведений/В.Н. Непопалов, В.Ф. Сопов, А.В.Родионов и др.; под ред. А.Н. Блеера. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.

Характеристики

Список файлов ВКР