Главная » Просмотр файлов » Пояснительная

Пояснительная (1205504), страница 9

Файл №1205504 Пояснительная (Применение системы мониторинга АПК-ДК разработки ОАО КИТ) 9 страницаПояснительная (1205504) страница 92020-10-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

- искусственное освещение в помещениях эксплуатации ПЭВМ должно осуществляться системой общего равномерного освещения. В производственных и административно – общественных помещениях, в случае преимущественной работы с документами, допускается при-менение системы комбинированного освещения (к общему освещению дополнительно устанавливаются светильники местного освещения, предназначенные для освещения зоны расположения документов);

- освещенность на поверхности стола в зоне размещения рабо-чего документа должна быть 300-500 лк. Допускается установка све-тильников местного освещения для подсветки документов. Местное освещение не должно создавать бликов на поверхности экрана и увеличивать освещенность экрана более 300 лк;

- следует ограничивать прямую блесткость от источников ос-вещения, при этом яркость светящихся поверхностей (окна, светильники и др.), находящихся в поле зрения, должна быть не более 200 кд/кв.м;

- показатель ослепленности для источников общего искус-ственного освещения в производственных помещениях должен быть не более 20, показатель дискомфорта не более 40;

- следует ограничивать не равномерность распределения яркости в поле зрения пользователя ПЭВМ, при этом соотношение яркости между рабочими поверхностями не должно превышать 3:1 – 5:1, а между рабочими поверхностями стен и оборудования 10:1;

- в качестве источников света при искусственном освещении должны применяться преимущественно люминесцентные лампы типа ЛБ.

- общее освещение следует выполнять в виде сплошных или прерывистых линий светильников, расположенных сбоку от рабочих мест, параллельно линии зрения пользователя при рядном расположении ПЭВМ. При периметральном расположении компьютеров линии светильников должны располагаться локализовано над рабочим столом ближе к его переднему краю, обращенному к оператору;

- светильники местного освещения должны иметь непро-свечивающий отражатель с защитным углом не менее 40 градусов;

- коэффициент запаса (Кз) для светильных установок общего освещения должны применяться равным 1,4;

- для обеспечения нормируемых значений освещенности в помещениях использования ПЭВМ следует проводить чистку стекол оконных рам и светильников не реже двух раз в год и проводить своевременную замену перегоревших ламп.

При расчете осветительных установок необходимо, соблюдая нормы и правила освещения, определить потребности в осветительных приборах, установочных материалах и конструкциях, а также в электрической энергии. Проектор обычно состоит из четырех частей: светотехнической, электрической, конструктивной и сметно-финансовой. Светотехническая часть предполагает выполнение следующих работ [8]:

- ознакомление с объектом проектирования, заключающееся в оценке характера и точности зрительной работы на рабочем месте;

- выбор системы освещения, определяемый требованиями к качеству освещения и экономичности осветительной установки;

- выбор источника света, обусловливаемый требованиями к спектральному составу излучения, удельной световой отдачей, единичной мощностью ламп, а также пульсацией светового потока;

- определение норм освещенности и других нормативных параметров освещения для данного вида работ в соответствии с точностью работ, системой освещения и выбранным источником света;

- выбор осветительного прибора, регламентируемый его конструктивным исполнением по условиям среды, кривой светораспределения, КПД и блескостью;

- выбор высоты подвеса светильников, осуществляемый, как правило, совместно с выбором варианта их размещения и определяемый в основном наивыгоднейшим отношением L/h (расстояние между светильниками к расчетной высоте подвеса), а также условиями ослепленности. В зависимости от кривой светораспределения (типа светильника) отношения L:h применяют от 0,9 до 2,0.

После выбора основных параметров осветительной установки (нормированной освещенности системы освещения, типа осветительных приборов и схемы их размещения) приступаем к расчетам.

В расчете использован метод по световому потоку. Этот метод предназначен для расчета общего равномерного освещения и дает возможность определить световой поток источников света, необходимой для создания нормированной освещенности расчетной горизонтальной плоскости. Этим методом учитывается прямой и отраженный (от потолка, стен и пола) световой поток.

Световой поток Ф, который должны излучать лампы в каждом светильнике, определяют по формуле [9]:

, (4.2)

где Е – нормируемая минимальная освещенность, лк (по заданию 300 лк);

к – коэффициент запаса. Принимают по СНиП 11-4-79 в преде-лах от 1,2 до 2,0 в зависимости от содержания пыли в воздухе, типа источника света и расчетных сроков чистки светильников, к=1,4

S – освещаемая площадь, кв. м., S = 25 кв. м.

Z – коэффициент, характеризующий неравномерность освещения.

Принимают равным 1,0. При расчете на среднюю освещенность или для отраженного освещения. 1,15 – для ламп накаливания и ДРЛ, 1,1 – для светящих линий, выполненных светильниками с люмине-сцентными лампами;

N – число светильников, намечаемое еще до расчета в соответствии с наивыгоднейшим L:h, N=12;

η – коэффициент использования излучаемого светильниками све-тового потока на расчетной плоскости. Определяют по справочным таблицам в зависимости от типа светильника, коэффициентов отражения пола, стен, потолка и индекса помещения i, рассчитываемого по формуле:

, (4.3)

где А и В – размеры помещения в плане, м;

h - Расчетная высота подвески светильника над рабочей поверхностью, м, А=5,5 м, В=4,5 м, Н =2 м.

,

получаем η =0,78;

γ – коэффициент затенения. Вводится для помещений с фик-сированным положением работающих и принимается равным 0,8. Вы-численный по формуле расчетный световой поток лампы (или светильника с несколькими лампами) сравниваются с стандартным (по ГОСТ на источники света) и принимают ближайшее значение. Принимая во внимание вышесказанное, получим:

лк.

Используя справочник, получаем, что для обеспечения рассчитанного светового потока газоразрядные лампы дневного света в количестве 12 светильников по две лампы в каждом, итого 24 лампы.

Схема размещения светильников представлена на рисунке 4.1.


Рисунок 4.1- Схема размещения светильников.

Заключение

В дипломном проекте рассмотрен вопрос оборудования участка железной дороги устройствами аппаратно-программного комплекса диспетчерского контроля разработки ООО "КИТ".

В процессе проектирования рассмотрены следующие вопросы:

- структурная схема АПК-ДК на проектируемой станции;

- приведены описания технических средств, предназначенных для сбора аналоговой и дискретной информации со станции и с перегона в разрабатываемой системе;

- рассмотрены вопросы подключения аппаратуры съема информации с перегона на сигнальных точках и переездах;

- подключения приемной аппаратуры на линейных пунктах;

- на структурном уровне рассмотрен концентратор линейного пункта, подключение концентратора к каналу связи с центральным постом;

- произведен расчет экономической эффективности;

- рассмотрены вопросы безопасности жизнедеятельности.

В результате проектирования можно сделать вывод о том что, внедрение системы АПК-ДК разработки ООО "КИТ" на полигонах железных дорог приведет к более полной автоматизации контроля и обслуживания устройств ЖАТ. Значительно возрастет объем и достоверность информации снимаемой с перегонов и со станционных объектов.

Возрастет производительность труда обслуживающего персонала и повысится безопасность движения поездов.

За счет применения современных систем диагностики, управления движением железнодорожного транспорта и сокращения номенклатуры оборудования будет достигнуто существенное сокращение эксплуатационных затрат.

Список литературы

1. Проектирование устройств автоматики, телемеханики и связи на железнодорожном транспорте И-252-97: Метод. указания / сост.: А.П. Гоголев. - Москва: ГТСС, - 1997.- 68 л.

2. Гриненко, А.В. Основные принципы построения диспетчерской подсистемы в АПК-ДК / А.В. Гриненко, А.И. Пресняков, В.И. Варченко// Автоматика, связь, информатика. – 2000. - №9. - С. 16-19.

3. Варченко, В.И. Организация информационного обмена в АПК-ДК. / В.И. Варченко // Автоматика, связь, информатика. – 2000. - №9. - С. 23.

4. Жуков, В.И. Охрана труда на железнодорожном транспорте / В.И. Жуков. – М.: Транспорт,1988. – 151 с.

5. Манаков, А.Д. Защита устройств СЦБ от опасных электромагнитных влияний: Курс лекций для работников линейных предприятий железных дорог и студентов специальности «Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте» / А.Д. Манаков. – Хабаровск.: Изд-во ДВГУПС, 1998. – 56 с.

6. Пельменева, Н.А. Основные требования по оформлению дипломного проекта для студентов всех форм обучения специальности «Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте» / Н.А. Пельменева. – Хабаровск.: Изд-во ДВГУПС, 2005. - 41 с.

7. Буралев, Ю.В. Безопасность жизнедеятельности на транспорте / Ю.В. Буралев, Е.И. Павлова – М.: Транспорт,1999. – 200 с.

8. СанПиН 2.2.4.548-96 «Гигиенические требования к микро-климату производственных помещений».

9. СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение»

10. СанПиН 2.2.2.-2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным ЭВМ и организации работ»

11. Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации / МПС РФ. – М.: Техинформ, 2002. – 189 с.

12. Инструкция по сигнализации на железных дорогах Российской Федерации / МПС РФ. – М.: Транспорт, 2002. – 128 с.

13. Техническая эксплуатация устройств и систем железнодорожной автоматики и телемеханики: учеб. пособие для вузов ж.д. тр-та; по ред. В.В. Сапожникова. – М.: Маршрут, 2003. – 336 с.

14. Положение о диспетчере дистанции (службы) сигнализации и связи и диспетчерском руководстве техническим обслуживанием и ремонтом устройств железнодорожной автоматики, телемеханики и связи/МПС РФ. – М.: Транспорт, 1999. – 32 с.

15. Карпов, И.В. Экономика, организация и планирование хозяйства сигнализации и связи: учеб. для техникумов и колледжей ж.-д. трансп./И.В. Карпов, С.Г. Климович, Л.И. Хляпова. – М.: Желдориздат, 2002. – 436 с.

16. Системы диспетчерской централизации: учеб. для вузов ж.-д. трансп./под общ. ред. проф. Вл.В. Сапожникова. – М.: Маршрут, 2002. – 407 с.

17. Основные принципы построения диспетчерских подситстем в АПК – ДК/А.В. Гриненко [и др.]//Автоматика, связь, информатика. – 2000. – № 9. С. 15–19.

18. Лабецкая, Г.П. Организация, планирование и управление в хозяйстве сигнализации и связи/Г.П. Лабецкая, Н.К. Анисимов, А.Н. Берндт. – М.: Маршрут, 2004. – 348 с.

19. Инструкция по обеспечению безопасности движения поездов при производстве работ по техническому обслуживанию и ремонту устройств СЦБ. ЦШ–530. – МПС РФ. – М.: Трансиздательство, 1998. – 96

20. Основы техники безопасности в электроустановках: Учеб. Пособие для вузов./П. А. Долин.- М.:Энергия, 1979. - 408 с., ил.

21. Типовые материалы для проектирования [Текст]: 410726-ТМП. Альбом 1. Система АПК-ДК ООО "КИТ": утв. Департаментом автоматики и телемеханики ОАО "РЖД" письмом №ЦШТех-17/28 от 14.08.2008г. – Санк-Петербург: "ГИПРОСИГНАЛСВЯЗЬ", 2007. – 129 с.

22. Системы интервального регулирования движения поездов на перегонах [Текст]: учеб. пособие / Е.П. Епифанова, А.Г. Прохоренко, А.С. Яковлева. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2013. – 87 с.: ил.

23. Кириленко, А.Г. Электрические рельсовые цепи [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Кириленко, Н.А. Пельменева. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2006. – 94 с: ил.

24. Станционные рельсовые цепи тональной частоты с наложением АЛС 25 (75) Гц при электротяге переменного тока [Текст]: ТРЦ-ЭТ50(АЛС 25,75)-С-96: утв. В.Д. Водяхин. – СПб.: ГТСС, 1996. – 57 с.

25. Осипова, Н.Г. Экономическое обоснование эффективности проектов железнодорожной автоматики, телемеханики и телекоммуникаций [Текст]: учеб. пособие по выполнению экономического раздела выпускной квалификационной работы / Н.Г. Осипова, О.В. Мироненко. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2013. – 96 с.

26. Комарова, В.В. Экономическая оценка эффективности внедрения систем технического обслуживания и новой техники устройств автоматики, телемеханики и связи на железнодорожном транспорте [Текст]: учеб. пособие / В.В. Комарова, О.В. Мироненко. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2010. – 77 с.

27. Мамот, Б.А. Безопасность жизнедеятельности. Примеры решения задач [Текст] : учеб. пособие. – В 2-х частях. – Ч.1 / Под ред. Б.А. Мамота. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2002. – 96 с.: ил.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
717,5 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Применение системы мониторинга АПК-ДК разработки ОАО КИТ
ИИФО - Боровинский Ю
Дипломный проект
чертежи ватман
1_схемплан структура ГОТОВ.vsd
2_УК ТРЦ ГОТОВ.vsd
3_ПИК 120 ГОТОВ.vsd
4_ПИК-10 ГОТОВ.vsd
5_АДАМ ГОТОВ.vsd
7_Перегон Двухпутный ГОТОВ.vsd
Сканы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее