Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Поэтому работа с такой семьей подразумевает формирование мотивации клиента и его семьи к безалкогольному образу жизни и построению иной системы взаимоотношений; психокоррекционные мероприятия, направленные на воспитание личности, способной быть хозяином собственной судьбы; введение клиента в объединения или клубы лиц - приверженцев безалкогольного образа жизни или создание такого объединения. Одна из самых эффективных технологий создания благоприятной среды, способствующей длительному излечению от алкоголизма, - движение «Анонимные алкоголики», а также программы «Анонимные дети алкоголиков», «Анонимные наркоманы» и др.

Работа с конфликтной семьей, эмоциональный климат в которой является неудовлетворительным, начинается, как правило, после заявления одного из супругов, хотя иногда поводом для констатации серьезных внутрисемейных проблем могут быть наблюдения школьного или социального педагога, детского врача, констатирующего отрицательные психосоматические последствия семейной напряженности для здоровья детей. Социальная работа с такой семьей начинается с тщательного изучения действительной семейной проблемы, о которой супруги чаще всего имеют неверные представления, ознакомления с особенностями личностей супругов, их семейных и брачных установок. Возникшие трудности могут быть обусловлены любой из названных причин. Следует отметить, что внешние затруднения, материально-экономические ограничения, неуверенность в завтрашнем дне, безработица и т.д., - как правило, только обостряют семейные конфликты, выявляют истинные их причины.

Негативные черты личности, в первую очередь истеричность, психастеничность, компенсированные в процессе социализации или самовоспитания, под влиянием внешних причин могут вновь актуализироваться и стать причиной постоянных конфликтов.

Серьезное расхождение в семейно-брачных установках может оставаться невыявленным довольно долго, однако в переломные, узловые моменты развития семейной жизни или под влиянием внешних трудностей может обнаружиться, что супруги придерживаются различных моделей семьи (эгалитарных или патриархальных), имеют несовпадающие взгляды на воспитание детей, эмоциональные, бытовые, финансовые и прочие взаимоотношения. Соответственно семейная терапия включает в себя нахождение компромисса в культурно-смысловой сфере, коррекцию накопившихся социально-психологических стереотипов, обучение навыкам неконфликтного общения. Такая работа проводится путем индивидуальных бесед и интервью, групповой психотерапии или игровой терапии [38, с. 267].

Социальная работа с женщинами признается одной из наиболее важных и масштабных сфер социальной работы в целом. Основная причина выделения женщин в особую социально-демографическую группу и специфическую категорию клиентов – выполнение ими генеративной функции, наличие у них способности к деторождению, что является биологической предпосылкой целого ряда культурных и социальных особенностей.

Комплексность социальных проблем женщин, обусловленность их общей социально-экономической и социально-психологической ситуацией общества определяют необходимость системного подхода к их разрешению, использования самых разнообразных технологий для получения конкретных позитивных результатов. Для оказания помощи женщинам, оказавшимся по разным причинам в трудной жизненной ситуации, открываются кризисные центры для женщин или отделения в учреждениях социального обслуживания населения разных типов.

В целях выявления социальных технологий, обеспечивающих повышение эффективности деятельности учреждений социального обслуживания семьи и детей, расширение спектра социальных услуг и улучшение их качества, проводятся конкурсы на лучшие проекты по решению проблем семьи, женщин и детей, возникших в связи с социально-экономическими преобразованиями последнего десятилетия и традиционных (например, работа с детьми-инвалидами).

Особое внимание уделяется развитию новых форм работы с семьей, в полной мере отвечающим требованиям времени, поэтому целевым ориентиром развития социальной работы с семьей является профилактика семейных дисфункций, налаживание семейных коммуникаций еще в предкризисном состоянии.

3.2. Рекомендации по совершенствованию работы с семьей в условиях центра социальной помощи семей и детям

Алкоголизм сегодня является не только чисто медицинской, но и общесоциальной проблемой современного общества. В значительной степени от злоупотребления взрослыми спиртным страдают дети. Это происходит вследствие того, что ситуация в семье, где один или оба родителя страдают алкоголизмом, травмирующее влияет на психику ребенка. В таких семьях полноценное воспитание и обучение детей не возможно: постоянные скандалы, негативное отношение к ребенку, включая прямое насилие, негативно влияет на его умственное и психофизическое развитие. Но даже если подобных отклонений в развитии удалось избежать, проблемой может стать проецирование ребенком модели семейных отношений его детства на свою будущую семейную жизнь. В частности, около 50 % алкоголиков росли в семьях, где хотя бы один из родителей страдал алкоголизмом.

На 01.01.2016г в КГКУ «Хабаровский центр социальной помощи семье и детям» на обслуживании стоит 548 семья, из этих семей 22 являются алкоголизироваными. В этих семьях воспитываются 38 ребёнка.

С этими детьми, несомненно, ведётся работа, но не достаточно успешная, так как социальная реабилитация детей-алкоголиков требует более углублённого комплексного подхода, нежели который существует в «Центре» на данный момент. Не всегда в клуб «Три плюс»; «Успех»; «Счастливы вместе» одни и те же дети ходят систематически. Например, Сергей П. может посетить занятия один раз в месяц, а Катя В. ходить на занятия каждый день. Из группы детей в 10-12 человек, которые ходят на занятия не все являются детьми алкоголиков, а только 5-6 человек. Поэтому необходимо создать реабилитационную группу из 10-15 детей, которые непосредственно будут являться детьми алкоголиков.

Задумываясь о том, как эффективней провести социальную реабилитацию детей из алкоголизированных семей, нужно обратить внимание на опыт зарубежных специалистов в этой области. В других странах имеют большое распространение группы анонимных алкоголиков, а так же группы для созависимых (членов семьи алкоголиков, которые сами не употребляют алкоголь). Среди таких групп существует специальная группа под названием Алатин-для детей и подростков, которые почувствовали влияние алкоголизма из-за члена своей семьи. Члены группы Алатин помогают друг другу тем, что делятся своим опытом и своими силами. Для успешной реабилитации детей из алкоголизированных семей, специалистам «Центра» стоит взять за основу опыт работы группы Алатин и ввести группу реабилитации для детей на базе «Центра». Введение подобной группы в «Центре» несомненно, обеспечит успешную работу в социальной реабилитации детей из семей алкоголиков, так как уже имеет успешную практику среди детей и подростков заграницей. Но, тем не менее, вводя работу такой группы в «Центре» должен учитываться тот факт, что американские дети и подростки немного отличаются от российских в силу своего менталитета. Поэтому должна выработаться своя модель проведения группы.

Для успешной реабилитации детей и подростков на базе « Центра» необходимо разбить детей из алкоголизированных семей по возрастному принципу (так как подросток 16 лет будет легче воспринимать в беседе своего сверстника, нежели 10 летнего ребёнка). Занятия в группах должны проводиться не менее двух раз в неделю, потому что таким образом дети быстрее узнают друг друга, чем чаще они встречаются, тем больше начинают принимать друг друга.

Группы должны составлять не более 10-15 человек, так как специалист, проводящий занятие должен углубиться в проблемы детей, а если их будет больше они попросту, начнут баловаться в силу своего возраста и перестанут воспринимать информацию, исходящую от специалиста.

Набрав детей необходимо их заинтересовать, привлечь, показать, что в «Центре» намного интереснее, чем на улице. Чтобы привлечь детей и обеспечить их постоянную явку, нужно организовать выезды в развлекательные учреждения города, а так же походы, выходы в парки с целью проведения спортивных и оздоровительных игр. Подобные мероприятия должны проводиться не менее двух раз в неделю. Для того чтобы организовывать частые выезды в развлекательные центры города, где билеты необходимо оплачивать, предварительно необходимо найти спонсора в виде крупной компании к примеру такой как «НК Альянс» или «Водоканал» которая, возьмёт на себя денежные расходы учреждения.

У детей из алкоголизированных семей, как правило, низкая самооценка, они не осознают своего предназначения и поэтому начинают вести асоциальный образ жизни, повторяя печальный опыт своих родителей. Для успешной социальной реабилитации специалистам «Центра» стоит проводить с детьми занятия по профориентации. Уже в детском возрасте стоит прививать детям мысли о выборе дальнейшей профессии, ребёнок должен задумываться о своём будущем.

Специалистам на подобных занятиях следует рассказывать детям о том, какие бывают профессии и чем они полезны для других людей.

Подобные беседы заставят детей подумать о своём будущем, понять, что они могут быть кому-то полезны, осознать свою значимость в мире, поверить, что они могут быть успешными, состояться в жизни. Поэтому подобные беседы полезны для успешной социальной реабилитации детей. Так же если дети не имеют представление о выборе своей дальнейшей профессии, можно проводить экскурсии на различные предприятия города, где дети смогут посмотреть, как работают другие люди, возможно, какая- то из профессий заинтересует их.

В алкоголизированной семье воспитанием детей никто не занимается, они педагогически запущены, поэтому ещё одной задачей специалистов является формирование духовных и нравственных ценностей у детей. На занятиях специалисты могут беседовать с детьми подросткового возраста (старшей группы) на такие темы как «духовная природа человека»; « проблема добра и зла»; «нравственность и этика»; «общество и культура»; «моя родина, моя страна, мой город». Подобные беседы дадут возможность детям развить свой духовный мир.

В комплексе с вышеописанными мероприятиями с детьми необходимо проводить и занятия с психологом, тренинги, направленные на высвобождение отрицательных эмоций страхов, сплочение в детской группе, освобождение от комплексов, осознания своей значимости в социуме. Так же можно проводить игры, которые будут раскрепощать детей, и создавать благоприятную атмосферу в группе.

Когда отношения в группе станут доверительными, тёплыми, детям может быть предложено, поделиться своими проблемами друг с другом. Это очень тяжёлый этап, так как дети могут стесняться происходящего в их семье. Для успешного проведения данного этапа специалист проводящий занятие должен внушить ребенку, что разговаривать о своих домашних проблемах - не значит поступать «низко» по отношению к своей семье, если делиться своими чувствами с другими то не будет так одиноко, что стоит начать заниматься каким-то полезным делом, приносящим удовольствие. Например, на кружки, проводимые в «Центре». Занимаясь, чем-то ребёнок поймёт свою социальную значимость, забудет о домашних проблемах, узнает много нового о своих способностях и о том, как живут другие люди. Живя с родителями-алкоголиками, вполне обычно испытывать боязнь и одиночество. Поэтому ребёнка сбивает с толку то, что он ненавидит болезнь алкоголизм и в тоже время любит родителей - алкоголиков. Стоит объяснить ребенку, что у всех людей бывают чувства, вызывающие у них замешательство: два разных чувства одновременно, по этому, в этом нет ничего странного или особенного. Так же ребёнку стоит дать понять, что если один или оба его родителей алкоголики, то не надо думать и настраивать себя на то, что и он будет алкоголиком. Что большинство детей алкоголиков не становятся алкоголиками. Что алкоголизм родителей не их вина. Если ребёнку умело, разъяснить эти установки то положительный результат в реабилитации будет, обеспечен не смотря на то, что это займёт много времени и сил как у детей, так и у педагогов.

Так же на базе «Центра» необходимо создать группу для уже закодированных родителей, которые бросили пить и встали на путь восстановления своей семьи. Чаще всего 8 из 10 закодированных родителей это женщины, а если быть точнее матери. С матерьми стоит провести ряд бесед, направленных на восстановление родительско-детских отношений, повышение педагогической грамотности, повышение сензитивности к своим детям. На занятиях специалистам будет необходимо достучаться до материнской сущности женщин, возобновить в них потребность заботиться о своих детях. Если материальное положение семьи низкое, специалистам стоит предложить устроиться на работу через «Центр занятости населения», предложить присутствовать на занятиях вместе со своими детьми для сближения между матерью и ребёнком.

Делая выводы по работе подобных групп зарубежном, можно сделать вывод, что такая форма социальной реабилитации наиболее эффективна, так как, приходя в такие группы люди, видят, что они не одни в своей проблеме и легче поддаются воздействию со стороны специалистов.

Внедрив работу реабилитационной группы в деятельность «Центра» стоит задуматься о питании детей из данных групп. Ведь дети вряд ли полноценно питаются в домашних условиях в силу низкого материального уровня их семей и всё время находятся в голодном состоянии, что порождает излишнюю раздражительность, низкую успеваемость в школе, агрессивность, а порой может толкнуть даже на преступление. Чтобы предотвратить эти явления, необходимо создать на базе «Центра» столовую для таких детей, где их будут кормить бесплатными горячими обедами. В «Центре» на данный момент нет денег на приобретение горячих обедов. Поэтому будет целесообразно предложить привлечение спонсоров для закупки обедов. Такими спонсорами могут выступить крупные мероприятия города Хабаровска. Так же проект о разработке социальной столовой можно разместить в сети интернет, что позволит более широкому кругу людей ознакомиться с ним, может быть, у кого-то из них возникнет желание проспонсировать данный проект. Со временем, можно будет расширить возможности социальной столовой таким образом, что её будут посещать не только дети из семей алкоголиков или детей, посещающих «Центр», но и другие категории граждан.

Основные функции социальной столовой будут таковы: социальная столовая будет обеспечивать комплексным горячим питанием граждан пожилого возраста и инвалидов; граждан, остро нуждающихся в социальной поддержке; детей, находящихся на социальном обслуживании в «Центре».

Столовая может организовывать обслуживание по заказам населения и организациям города, а также заниматься иной деятельностью в сфере обеспечения питанием населения, не противоречащей действующему законодательству и своим целям.

Формирование продовольственных наборов (месячных наборов питания) за счет внебюджетных средств, для граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и оставшихся без средств к существованию, независимо от места регистрации. Питание граждан в столовой может быть организовано методами самообслуживания.

Право пользования услугами столовой будут иметь граждане, проживающие или временно находящиеся на территории, обслуживаемой «Центром», в том числе лица без определенного места жительства.

Характеристики

Список файлов ВКР