Главная » Просмотр файлов » Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003)

Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (1186261), страница 18

Файл №1186261 Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003)) 18 страницаПерунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (1186261) страница 182020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

В целях павы- 1 щения эффективности многократная ответная помеха может комбинироваться с шумовой помехой, в результате чего имитируются цели, прикрываемые по- с'и аа становщиком помех, и создается иллюзия большей ма аяв вероятности, что ложные цели являются реальными (рис. 3.5) . Рис. 3.5. Вид экрана ИКО РЛС Учитывая широкое распространение маскирую- с фиксированными иссушай щих и имитационных помех, разработчики РЛС частотой и частотой большое внимание уделяют нх помехозашишсцности [!1, 12). Наиболее эффективным методом помехозашиты является перестройка несущей частоты от импульса к импульсу.

В этом случае исключаются помехи, создаваемые на ближних дальностях к РЛС (см. рис. З.З,в и 3.4,с). Введение вобуляцин частоты повторения импульсов приводит к расплывчатости помеховых меток на экране индикатора на дальностях, меньших дальности до постановщика помех, или их полное устранения (рис. 3.4,б). слсдоваиия импульсов при действии многократной ответной помехи а сочетании с шумовой помехой З.З. Методы создания помех по угловым координатам РЛС обнаружения гз Помеха по дальности может быть одновременно и помехой по угловым координатам, если ее мощность достаточна, чтобы действовать через область боковых лепестков ДНА РЛС. Как видно из приведенных в предыдущем разделе иллюстраций, мощная шумовая помеха создает засветку экрана в направлсшш боковых лепестков ДНА РЛС и имитирует наличие постановщиков помех, разнесенных в пространс~ве.

При создании МОП, используя соответствующую синхронизацию излучения ответных импульсов с периодом обзора РЛС и соотвстствуюшуто амплитудную модуляцию, можно имитировать сложную воздушную обстановку, характеризующуюся множеством ложных лелей, нс отличающихся от реальных, разбросанных по дальности и угловым координатам (рис. 3.5). Эффективность при этом повышастся. В целях усиления дезинформации по угловым координатам можно прибегнуть к так называемой инверсной помехи, принцип создания которой поясняется рьс. 3.6. Как видно из рисунка, иа вход системы РЭП поступает пачка импульсных сигналов с огибающей, аналогичной форме ДН передающей антенны РЛС (рис.

З,б,а). Проходя через усилительную систему, данные сшцалы подвергаются инверсному усилению, согласованному с формой ДНА РЛС, благодаря которому мощность на выходе системы РЭП понижается пропорционально увеличению мощности входных сигналов и повышается при снижении входной мощности. В результате на выходе системы РЭП формируется пачка импульсов с огибающей', обратной по форме ДНА РЛС (рнс.

3.6,6). Если инверсное усиление хорошо согласовано с формой ДН антенны РЛС, то при 74 Рнс. 3.6. Принцип формирования ннвсрсной помехи: огибающая зондирующего сигнала РЛС на входс приемника снстсмы РЭП (а); огибающая рстранслнрованного сигнала при инверсном усилении (б); си| нал инверсной помехи на входе приемника РЛС (в) лающую радиолокатору при работе с фиксированными несущей частотой и частотой следования импульсов обнаруживать реальные цсли (рис. 3.8). Как видно, при использовании инверсного метода формирования помехи эффект действия ее создается и по угловым координатам. Структурная схема компенсатора боковых лспестков представлена на рис. 3.9. В этом случас по- меховый сигнал детектируется в обоих приемниках А н В, и, если уровень сигнала в приемнике В более высокий, что указывает на поступление его чсрсз боковые лепестки ДНА РЛС, то этот сигнал компенсируется.

приемо такой пачки сигналов на выходе приемной антенны РЛС будет формироваться широкая пачка импульсов, захватывающая область боковых лепестков ДНА и имсющая постоянную амплитуду (рис. З.б,в). В рсзультате на экранах индикаторов РЛС будет индицироваться метка цели увеличенных разморив. При использовании инвсрсной шумовой помехи вид на экранах индикаторов будет характеризоваться сплошной равномсрной засветкой а пределах сканирования антенны (рпс.

3.7), существенно отличающейся от дискрстной засветки экранов при дсйствии обычной шумовой помехи (см. рис. 3.3) (5). Принцип инвсрсного усиления можно использовать и при создании многократной ответной помсхн. В совокупности с программированном ложных цслсй по дальности, углам и размерам инверснос усиление позволяст создать на экранах индикаторов РЛС очень сложную обстановку, нс позво- Рнс.

3.7. Влц экранов индикаторов типа В (а) н ИКО (б) црн дсйствин инверсной шумовой помехи на РЛС с фиксированной несушсй часготой Рис. 3.8. Вид экранов инлнкаторов типа В (а) и ИКО (6) прн действии инверсной многократной ответной помехи на РЛС с фиксированными несущей частотой и частотой следования импульсов Рнс. 3.9. Струкзуриая схсма системы компенсации боковых лепестков В процессе компенсации амплитуда и фаза цомехового сигнала с помощью замкнутой образиной связи подстранваклся таким образом, чтобы помсховый сигнал минимнзировался в основном приемном канале.

Цель этого метода компенсации — снижение уровня помсхового сигнала в основном приемном канале, и как следствие, улучшение отношения сигнал-шум для сигнала, принимаемого главным лепесткоы ДНА приемника А. Показано 151, что с помощью данного метода можно достигнуть уровня компенсапии порядка 30 дб. В ответ на данные методы полгехозашиты разработчики средств РЭП предложили помеху, рассчитанную на прохождение через боковые лепестки ДНА РЯС на кроссполяризацни. Основанием этого являются поляризационные характеристики антенн.

Ках показано па рнс. ЗПО, диаграммы направленности по уровню и форме существенно зависят от поляризации принимаемых сигналов. Поэтому сигнал, вводимый в антенну с поляризацией, отличающейся от рабочей поляризации, может сушсственно исказить ДН Рис. 3.10. Диаграммы иапркклсниости антенн А и В, в результате чего лопм на согласованной поляризации и кроссполяризации ческие критерии эффективной компенсации такого сигнала станут неэффективными.

Из рисунка видно, что при приеме сигналов на кроссполяризации через боковые лепестки ДН основная антенна А обеспечивает большее усгшение, чем дополнительная В. Поэтому сигналы на кросс-поляризации, поступающие через боковые лепестки ДНА, не будут компенсироваться и будут проходить на анализирующие устройства. Иными словами, компенсационный метод помсхозащиты в этом случае становится неэффективным. Следует иметь в виду, что серьезное нарушение работы компенсационных устройшв возможно при достаточно точном наведении помехи на кроссполяризацию (с точностью до единип градусов) приемных антенн РЛС.

В случае, когда РЛС имеет единую приемолередающую антенну, наведение помехи на кроссполяризацию с указанной точностью вполне достижимо по поляризации зонлируюгдих сигналов РЛС, совпадающей с поляризацией приемной антенны. Однако в ряде случаев приемная и передающая антенны раздельныс, и их поляризации могут не совпадать. В этом случае наведение помехи на кроссполяризапию по зондирующим сигналам РЛС становища невозможным.

3.4. Техника создания шумовых помех РПС обнаружения Техническим средством создания шумовых помех являются передатчики различных типов. Ниже приведены их основные характеристики и структурные схемы. Основные характеристики передатчиков шумовых помех. Передатчики шумовых помех — это устройства, излучающие шумоподобные сигналы в частотном диапазоне подавляеьюй радиоэлектронной системы с целью уменьшения ее эффективности. В упрощенном виде передатчик шумовых помех можно представить в виде последовательного соединения генератора шума с выходной мощностью Р, линии передачи и антенны с коэффициентом усиления б„.

Так как все высокочастотные элементы между генератором шума и антенной обладают потерями, то излучаемая передатчиком мощность шумовой помехи Рюл РшОа~ к где Е„ — потери в высокочастотном тракте. Помимо излучаемой мощности передатчик шумовой помехи характеризуется центральной частотой и спектром, ширина которого определяется частотной характеристикой по уровню 3 дБ. Важными параметрами являются равномерность спектральной плотности шумовой помехи по диапазону и стабильность, т.е.

способность обеспечивать номинальные рабочие характеристики при изменении питающих напряжений, времени работы, климатических и механических условий применения. Передатчики заградительных шумовых помех. Можно выделить несколько основных типов передатчиков заградительных помех: прямошумовые передатчики; передатчики помех, использующие мощный источник высокочастотных колебаний, модулируемый по частоте смесью периодического сигнала и шума, или частотно перестраиваемый по пилообразному закону или случайному закону в заданном диапазоне частот без модуляции или с дополнительной частотной модуляцией шумом; передатчики синхронных импульсных шумовых помех, а также передатчики, излучающие очень короткие импульсы.

Возможны также их комбинации. Прямошумовой передатчик представляет собой передатчик заградительных помех с маломощным задающим источником шума. В качестве задающего генератора может использоваться полупроводниковый шумовой диод илн резистор Мощность шумовой помехи постоянна во времени; спектральная плотность мощности помехи постоянна в определенной полосе частот, и эта область частот нс изменяется во времени. Диапазон и полоса шумовой помехи определяются частотой гетсродинировання или полосовыми фильтрами, обычно включаемыми мехсду первичными источниками шума и антенной. Прямошумовая помеха создается с помо~пью широкополосного усилителя с большим коэффициентом усиления, реализация которого представляет серьезные технические трудности.

Коэффициент полезного действия таких усилителей довольно низкий, особенно при их работе в линейном режиме усиления, когда для сохранения нормально~о закона распределения амплитуд шума необходимо, чтобы его средне- квадратическое значение было на 10 дБ и более ниже уровня амплитудного ограничения.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее