Главная » Просмотр файлов » Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003)

Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (1186261), страница 15

Файл №1186261 Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003)) 15 страницаПерунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (1186261) страница 152020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Аналогичное выражение можно получить для сигнала помехи на входе подавляемого приемника в полосе пропускания линсйной части приемника: (4я) Я,,Ю Е,„, где Р„ — мощность передатчика помех; С, — коэффициент усиления антенны передатчика помех в направлении на подавляемый приемник; С,„„ — коэффициент усиления антснны приемника в направлении на передатчик помех; )), — расстояние между передатчиком помех и подавляемым приемником; ń— коэффициент, учитывающий дополнительные потери сигнала помехи связи сверх потерь при распространении его в свободном пространстве; Е,„„— коэффициент, учитывающий потери сигнала помехи в приемнике.

Путем сравнения дальности радиосвязи в отсутствие помех и при их наличии можно опенить сгецснь ухудшения линии радиосвязи. Дальность радиосвязи при отсутствии помех 56 с Р„„,. ) Р6 С,п,А Л' ~, (4 )за'-(.„.(.„„1;т. Д,„ (2.50) а прн наличии на входе приемника преднамеренных помех (2.51) П' "И в в лпм (2.52) при воздействии помех ) п,в пам 4я (2.53) где (Р,С„) — моппзость помехи в полосе пропускания приемника. Отсюда отношение максимальной дальности радиосвязи при воздействии помех к максимальной дальности радиосвязи без воздействил помех Я«ых чь ~~па (2.54) Из полученных знергетических соотношений, полагая Е, = 1.„„„, моясно получить выражение для минимальной излучаемой мощности передатчика помех в полосс пропускания подавляемого приемника, вызывающей нарушение радиосвязи: 59 Используя соответствующий критерий качества радиосвязи (разборчивость речи, вероятность ошибки при приеме символов или другие), можно определить соответствующие минимальные отношение сигнал-шум по мощности на входе подавляемого приемника, при котором обеспечивается требуемое качество передачи информапии.

Это отношение сигнал-шум определяет максимальную дальность радиосвязи. Если дальность между передатчиком и приемником превышает максимальную дальность связи, то качество связи может резко снизиться. Если жс существует обратное соотношение, то обеспечивается нормальная радиосвязь. Используя пороговые значения отношения сигнал-шум (с/ш) в„, и сигнал-помеха (с/п)„,„, можно определить максимальную дальность радиосвязи: при отсутствии помех ( Р~Ср ) пап РСС„р, ~' 4я Л с ) с прп зф Ур — С' ч~.п «г (255) Если излучаемая мощность передатчика помех превышает полученную минимальную мощность передатчика помсх, то радиосвязь нарушается. Максимальная дальность от передатчика помех до подавляемого приемника, на которой достигается нарушение радиосвязи, (2.56) (2.57) Если распространение сигналов радиосвязи и помехи происходит по одной и той же трассе, то Е,.-й„ и данным выражением можно пользоваться для расчетов.

Однако, если трассы распространения оказываются разными, то расчеты становятся затруднительными, так как коэффициенты А, и Е„зависят от Л и й, соответственно. Эти коэффициенты учитывают дополнительное увеличение потерь сигнала связи и помехи соответственно на трассах распространения относительно потерь на этих трассах в свободном пространстве. Коэффициент 7.„строго говоря, являешься функцией от Л и точный расчет мощности полезного сигнала на входе приемника должен учитывать кривизну земной поверхности, высоту антенн, наличие препятствий, многолучевость и другие факторы. Многие модели распространения радиоволн основаны на предположении, что теоретические потери Е над неровной поверхностью пропорциональны квадрату расстояния между источником и приемником сигнала: Л = КР (2.58) При измерении потерь А и уровня полезного сигнала Р,р,, для различных трасс одинаковой протяженности часто получается большой разброс значений указанных параметров из-за разности путей распространения по профилю трассы.

Тем не менее параметры, измеряемые для одной трассы в течение длительного периода времени, могут проявить себя и на соизмеримых дальностях и могут использоваться для расчета среднего значения и стандартного отклонения потерь. 60 Если Л, < Р„„, то (сйт) < (с/п)„чя и радиосвязь нарушается. Когда А, > Л„„,.„., то (с!п) > (с/п)„ж и нарушения радиосвязи не происходит. Представляет практический интерес случай воздействия сигнала помехи, когда на входе приемника этот сигнал значительно превышает уровень мощности собственных шумов. В этом случае отношение удаления передатчика помех от подавляемого приемника к рассз оянию между приемником и передатчиком линии связи определяется как Экспериментальные результаты подтверждают, что потери обычно имеют распределение, близкое к логарифмическому. нормальному распределению, а стандартное отклонение потерь возрастает с частотой сигнала и неровностью поверхности, но относительно мало чувствительно к длине трассы и высоте антенны.

В случае связи с под- вижным объектом мощность принимаемого сигнала претерпевает дополнительные из- мснения в течение коротких интервалов времени из-за многолучевости распространения радиоволн. Для оценки влияния Земли на распространение радиоволн были выполнены расчеты напряженности электрического поля с использованием формул Введенского В.А. для условий прямои видимости. Результаты расчета приведены на рис. 2.12 для сухой почвы при излучаемой мощности 10 Вт, высоте расположения антенн 1 и, коэффициенте направленного действия антенн 1,5 и длине волны 2 м.

На этом жс рисунке представлены результаты экспериментальных измерений, проведенных с использованном передатчика со ппыревой антенной и десятиваттным усилителем мощности и при приеме с помощью селектттвного вольтметра. Измерения проводилнсь в полевых условиях при расстояниях 16...90 м и 500...2000 м.Полученные в обоих случаях результаты совпадают с расчетными и имеют ту же зависимость от расстояния, которая была получена расчетным путем, — амплитуда полей с увеличением расстояния убывает пропорционально квадрату расстояния, а интенсивность сигнала, или мощность его, убывает пропорционально расстоянию в четвертой степени.

На рис. 2.!3 представлены расчетные и экспериментальные данные потерь сигнала с частотой 40 МГц для случая распространения в свободном пространстве 11), с учетом влияния гладкой земной поверхности (2) и экспериментально измерснные (3). Можно видеть, что если при распространении радиоволн в свободном пространстве Рис. 2.12. Зависимости напряженности электри- ческого поля оз расстояния с учетом влияния поверхности Земяи: 1 — расчетная ири вертикальном четвертьволно- вом штыре; 2 — расчетная при горизонтальном полуволновом аибраторе; 1 ° ) — эксперимент Рнс. ЛЛЗ. Зависимость потерь радиосигнала с частотой 40 МГп от расстояния при распространении: l — свободное пространство, 2 — идеальная гладкая земная повсрхностть 3 — экспериментальные данные Ь=Кй = — й" К, (2.59) где л — числовой показатель степени; К, — коэффициент, не зависящий от й, но являющийся функцией других параметров, таких, например, как высота антенны над Землей. Подставляя (2.59) в (2 48), получаем: К,РПк чмЛ (4л) й" потери сигнала изменяются на 6дБ при улвоении дальпости, то в случае распространения над идеальной гладкой земной поверхностью удвоение дальности приводит к изменению потерь на !2 дБ.

В то же время многочисленные экспериментальные результаты измерения потерь при влиянии Земли показывают несколько большую величину потерь. Причем потери растут с увеличением дальности н показатель степени возрастает до 5. Таким образом, теория и эксперимент показывают, что из-за близости раднотрассы к Земле ослабление Рнс. 2.14. Зависимость коэффициента передачи поля вдоль нее происходит пропор- мснг1нос1 и в гоРоле ка сткры юм лрсстраисгве ццонально квадрату расстояния (в лля сухой почвы (С, = бг = О лЬ).

Нижняя линия соотвезствует Ь, = Ьэ = 0,5 м, верхняя — Ь1 = Ьп = 1,5 и мость пропорциональна расстоянию в первой степени). В свою очередь мощность сигнала вдоль таких раднотрасс будет убы- I 1 l з вать пропорционально четвертой степени расстояния ('г. е. Р =- 11 й вместо 11 й когда влияние Земли нс учитывается).

При наличии на трассе холмов, ст(эосний нли лесистого покрова степень затухания поля от расстояния превышает 2. Величина показателя степени может быть уточнена экспериментальным путем. Для иллюстрации на рис 2.14. приведены расчетные графики коэффициента передачи мощности в зависимости от расстояния между антеннами для открытого пространства в городе прн высоте расположения антенн Ь1 = 0,5 и и Ь = 1,5 и лля разных частот. Данные зависимости также подтверждают, что показатель степени затухания при распространении ралиоволн в условиях Земли равен 4. На практике в черте гороча условия распространения являются более сложныс и, как правило, болсс худшие.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее