Главная » Просмотр файлов » Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003)

Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (1186261), страница 110

Файл №1186261 Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003)) 110 страницаПерунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (1186261) страница 1102020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 110)

Распределение мощности помехи при ограниченном энергетическом потенциале диктуется необходимостью работы системы РЭП в сильно насыщенной радиолокационной обстановке и может быть осуществлено по частоте 1спектру), времени, мощности, пространству или совокупности перечисленных параметров. Концепция управления ресурсами системы РЭП в наибольшей сгепени подходит к условиям црименения авиации, где накладываются существенные ограничения иа мощность первич- 384 во!о электропитания, массу, габаритные размеры и охлаждение бортовой аппаратуры.

Но одного распределения мощности помехи недостаточно. Для обеспечения эффективности требуется еше и соотвстствукзшая помеховая модуляция, для чего необходимы анализ всех обнаруживаемых системой РЭП сигналов, опенка угрозы, представляемой каждым облучающпм постановщик помех радволокаторол7, и определение нужных пав ° ! ° у .» . - ., в.,воз!го,|з,гз.

Следует иметь ввиду, что положительный эффект распределения мощности проявляется только в том случае, когда система РЭП функциоиирусг в режиме 1 постоянной максимальной мощ- При ооив ности. Если система РЭП работает ~ игг ии Сигигзгиой с постоянным козффл!взснтОм „,и' в изиви* угро. и и усиления (ретранслятор) и макси- е в г иии ого зной в~ ии 3 гигиоиов мальный уровень мощности око- ! Ввозом вечного усилителя станции помех вс достигается, го деление мощ- 1 —— кости в процессе нс происходит 1 Оиоигоуизйз дажЕ При рабОтс ПО МПОПиМ РЛС С г непрерывным излучением или ма-, гиивив гооизиогзи :юй скважностью, по исключает необходимость угзравлення мош- Рис. 19.1.

Структурная схема многорсжпмпого постыл системы РЭП. Для им- лерсдаогпка помех пульсных РЛС илв РЛС, антенны когорых сканируют в время прихода их сигналов таково, что существуез возможность неодновременного излучения им сигналов помех, энергетические потери располагаемой мощности передатчика пол!ох пракгичсскн озсутствуют, так как оконечный усилитель мощности усиливает сигналы помех в разные моменты времени с максимальной мощностью.

Рвсврвйеглевие ресурсов ло час!ловле. Прн распределении ресурсов на базе несущей частоты сишсма РЭП должна обнаруживать, селсктировать в идентифицировать все принимаемые сигналы, что представляет трудно рсзвасмую проблему из-за множества ожидаемых сипилов при проведении реальных операций и требуемых ~очностей наведения помехи по частоте. Нссушис частоты двух и болсс РЛС могут отли иться друг от друга на величину нс менсс нескольких мегагсрп. В этом случае система РЭП, при необходимости,может быть так спроектирована, чтобы разделить сигналы по частоте и наделать каждый вз ннх специфической помеховой модуляцией. Если эти сигию,ы одновремсцно усиливаются общим оконечным усплзпелсм, то происходит перераспределение мощносп! между сигналами помех каждой РЛС обратно пропорционально числу усиливасмых сигналов.

Если подавляемые РЛС используют быструю перестройку иесущсй частоты, то измерение частоты и наведение частоты генератора си! назюв помехи должно осуществляться с минимальной залержкой по времени, не прсвышаклцей доли длительности импульса. В про~ианом случае придется переходить в режим создания широкополосной помехи с присущвм ему снижением зффсктивносзи использования мощности.

Эиерзстические потери сигнала помехи возможно сделать минимазьными путем согласования спектра помехи со спектром зонлируюшего сигнала. В связи с этим управление спектром помехи обычно осуществляется на основе ин- 73 — 3777 формации о спектре и длительности зондирующего сигнала, полученной в результате псрсхвата, а для конкретных РЛС эта информация может содержаться в библиотеке угроз системы РЭП. Создание помех РЛС, использующих когсрентную обработку (сжатие, импульсно-доплеровскую нли псевдослучайную), требует применения в системс РЭП когсрентных систем запоминания и формирования из копий помеховых сигналов.

В качестве таких устройств используются цифровые системы запоминания сигналов. Распределение ресурсов во времена связано обычно с переключением цифровым методом частот, на которых формируется помеха. При зтоы режим переключения выбирается таким, чтобы продолжительность нахождения помехи в прсдслах полосы пропускання приемника была соизмсригва с длительностью импульса РЛС и, следовательно, достаточной для обеспечения требуемого эффекта. Анализ показывает, что эффективность шумовой помехи существенно не снижастся, если при этом время нахождения помехи вне полосы пропускания присмннка не более чем в 3 раза превосходит время нахождения помехи в пределах полосы пропускания приемника РЛС (скважность помехи составляет 4). Отсюда следует, что одновременное создание шумовой помехи четырем РЛС достигается почти без снижспия эффективности. Необходимо отметить, что при разнесснии во времени излучаемых помсховых си) палов импульсная мощность помехи не меняется, но ослабляется средняя мощность, что может быть вазкным особенно при воздействии на РЛС с непрерывным и квазинспрсрывным излучением.

Управление излучаемой мощностью передшчика помех состоит в обеспе |енин требуемого отношения помеха-сигнал на входе подавляемого приемника РЛС. Для осуществления этого необходима определенная информация. Например, для случая маскировки самолета сигналом помехи слсдует определить направление на РЛС и рассчитать величину ЭПР самолета в этом направлении на частоте РЛС, что позволит, в свою очередь, определить на входе приемника уровень сигнала РЛС, отраженного от самолета.

По информации о направлении на РЛС также определяются коэффициенты усиления приемной и передающей антенн и рассчитывается необходимый уровень мощности псредатчика помех для обеспечения на входе приемника РЛС требуемого отношения помеха-сигнал.

Для этого с помощью калиброванно1о отвствитсля часть мощности передатчика помех поступает на вход приемника. Путом сравнения нзмерснной амплитуды принимаемого сигнала РЛС с измеренной выборкой выходной мощности передатчика помех и управления атгенюатором устанавливастся требуемая выходная мощность передатчика помех.

Регулировка мощносги помехи в процессс полета продолжается до тех пор, пока нс будет достигнута дальность вскрытия цели на РЛС. В результатс этого большую часть времени излучается помеха низкого уровня, что благоприятно сказывается на обеспечении развязки приемника и псредатчика помех на борту самолета. Такая процедура управления мощностью и чувствительностью позволяет также определить реальную развязку на объекте с учетом влияния отражений от подстилаюгцей поверхности.

Регулировка чувствительности приемника позволяет принимать сигналы РЛС без ложных срабатываний в процессе излучения помсховых импульсов. Если развязка между приемником и переда~чиком недостаточна для эффективного противодействия, та обычно используют прерывание излучсния сигнала помехи для приема сигналов РЛС. Так как в паузс излучения помехи РЛС можег наблюдать самолет, то длительность паузы должна быть минимальной. Современные передатчики шумовых помех обычно используют паузы в излучении помехи длительностью менее миллисекунды при коэффициенте заполнения около ! О М.

При этом длительность паузы может варьироваться в широких пределах. В импульсных передатчиках помех прием зондирующих 386 сигналов можно производить в промежутках между импульсами помех. Много усилий прилагается для реализации и разработки методов и техники "незабивасмого" приема, т. е. приема сигналов РЛС при одновременном нъчучении помехи. Распредсяение ресурсов в простринсяме осуществляется путем переключения узких ДН в направлении на подавляемые РЛС, что наиболее легко выполняется с помощью ФАР.

Переход от широкой ДН, охватывающей все пространство, в котором располагаются подавляемые РЛС, к узкой приводит к энергетическому выигрышу. Однако и здесь процесс распределения ресурсов связан с уменьшением средней мощности за счет перерывов в излучении помехи, из-за создания помех другим РЛС и соответствующим перебросом луча антенны в пространстве. Очевидно, для того чтобы осуществлягь управление излучением помехи в пространстве, приемник системы РЭП должен обладать способностью пеленгации РЛС и селекции их сигналов.

Требования к режиму переключсния положения пуча в пространстве такис же, как и к режиму переключения частот, т. с. продолжительность облучения выбранной РЛС должна быть соизмерима с длительностью импульса. Раслределеьие ресурсов по ноляризайии теоретически возможно, поскольку РЛС работают на различных поляризациях. Однако из-за трудностей измерения этого параметра (особенно, когда приемная антенна РЛС имеет поляризацию, отлнчакяцуюся от поляризации передающей антенны) распределение ресурсов по поляризации обычно нс производится, и система РЭП, работающая на фиксированной поляризации, испытывает ослабление мощности за счет рассогласования по поляризации.

Однако прн рассогласовании поляризации до 45' это ослабление мощности несущественно. Исключение составляет случай, ко~да поляризация помехи близка к ортогональной (в пределах единиц градусов). При этом ослабление мощности может достигать 30...35 дБ и более. Однако в этом случае при достаточной мощности помехи достигается эффективное нарушение функпионнрования моноимпульсных систем углового сопровождения.

19.2. Организация управления ресурсами РЭП При управлении рссурсамн предъявляются высокие требования к приемникам систем РЭП. Для того чтобы система РЭП могла формировать прицедьныс по параметрам помехи различным РЛС, приемник должен быть способен селектировать, идентифицировать и рассортировывать сигналы таким образом, чтобы на каждый интересующий сигнал можно быгю наложи~ь соответствующую модуляцию. Выполнение этих функций долясно происходить в условиях сложной сигнальной обстановки, когда наряду с сигналами, принадлежапнзми угрожаемым радиолокационным средствам, имеется болыное количество сигналов, принадлежащих не опасным средствам, в том числе своим РЛС.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее