Главная » Просмотр файлов » Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003)

Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (1186261), страница 105

Файл №1186261 Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003)) 105 страницаПерунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (1186261) страница 1052020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 105)

17.4 показана структурная схема псредатчика помех РВ. Рис. 17.4. Стзтуксурнаи схема передатчика помех лоплсроиским ралиоизрыиателям 369 В то жс время, наряду с переизлученисм сигнала передатчика РВ, в ретранслируемый сигнал можно вносить дополнительный сдвиг частоты в сторону уменьшения доплеровской частоты до нулевой с целью имитации пролета цели ракетой, вызывая тем самым преждевременный подрыв БЧ.

Таким образом, сслн РВ использует оба признака для свое~о срабатывания (амплитудный и доплеровскцйй то с помощью ретранслятора, обеспечивающего необходимое усиление принимаемого сигнала передатчика РВ и внесение соответствующего доплеровского сдлига, возможно вызнаешь его преждевременное срабатывание. Если сдвигать частоту ретранслпрусмого сигнала таким образом, чтобы пересечение нулевой доплсровской частоты не происходило при пролете ракетой цели, то можно предотвраттпь срабатывание РВ, т.

е. вызвать сто нсйтрализацикт. Однако прп этом нужно обеспсчип условия для необнаружения истинной доплсровской частоты. Имитирование доплеровского сдвига може~ быть осуществлено, например, посрелством модуляции персизлучаемого ретрансля~ором сигнала одной меняющейся или несколькими фиксированными частотами. Каждая модулируюшая частота соответствующих амплитудных модуляций образует от двух (верхняя и нижняя) до нескольких пар боковых полос, соответствующих широкополосной ЧМ. Другой метод — пилообразная т1тМ применяется для сдвига частоты выходного сю нала ретранслятора на заданную величину вверх или вниз В результате на выходе такого модулятора можно получить спсктр с одной доминирующей составляющей и сравнительно малого уровня составляющими на несущей и боковых частотах.

Количество составляющих спектра, которое нужно использовать для создания наиболее эффективной помехи доплсровскому РВ, зависит от особенностей построения РВ. Исследование траектории полста зенитных ракет показывает, что эффективная постановка полтех РВ имеет место цри поступлении сигнала помехи по боковым лепесткам ДН антенны РВ. В связи с этим уровень мощности передатчика помех, необходимый для прелсдсврсменного подрыва РВ за пределами золы эффективного действия боевой части ракеты, должен лести~ать 100 Вт и более, а коэффициент усиления ретранслятора должен превышать 100 дБ.

При недостач очной величине развязки между передающей ~т приемной анзсннами ретранслятора, когда коэффициент усиления ретранслятора превышает се, образуется положительная обратная связь и возникает генерация, блокирующая псрсизлучение непрерывного сигнала РВ. Для прсдопзрашсния обратной связи применяется метод коммутации коэффициента усиления ретранслятора, в основе которого лежит задержка СВЧ-сигнала в цепи ретранслятора, которая может быть естественной, например, прн применении в тракте ретрансляции ЛБВ, или специально вводимой. Если жлспельносгь открьггого состоиния коммутатора на выходе присмной антенны В данном случае ЛБВ используется не только для усиления сигналов, но и для ФМ пилообразным сигналом с целью имитации изменения доплеровской частоты, харисгсрного для пролета ракеты на минимальном расстоянии от самолета.

Потенциально наиболее эффективным средством против РВ всех типов являются ловушки (активные или пассивные). Радновзрыватель будет реагировать на такую ловушку, имитирующую ЭПР цели, как на реальную цель. Располагая ловушки между целью и атакующей ракетой можно обеспечить надежную защиту ЛА. В качестве активных ловушек могут использоваться выстреливаемыс в направлении приближающейся ракеты передатчики помех одноразового действия, например, ретрансляционного типа, Полный коэффициент усиления выходной мощности ретранслятора ловушки определяется илзитируемой ЭПР, энергопотенциалом передатчика РВ, чувствительностью его приемника, уровнем боковых лепестков ДН антенны РВ, через которые на ловушке принимается сигнал РВ и через которые сигнал помехи воздействует на РВ.

Для случая РЭП активного РВ полный коэффициент усиления ретранслятора ловушек равен Аполн реп.~па 14кп~)" ) Аа вер )~е пр, где Л'„,„, и И „„— уровень боковых лепестков ДН передающей и приемной антенн РВ; а„— пороговое отношение помеха-сигназ на входе приемника РВ; и — ЭПР зашишаемо- го ЛА; Х-длина волны. Так как ловушка с ретранслятором на борту находится между защищаемым ЛА и приближающейся зенитной ракетой, то уровень сигнала ретрансляционной помехи на входе его приемника РВ по мере сближения возрастает, достигая максимума, когда доплеровская частота сигнала помехи приближается к нулю. Если РВ к этому моменту был взвсдсн, то произойдет его срабатывание. Несмотря на кажущуюся простоту ретрансляпнонного способа РЭП активным РВ, его реализация наталкивается на необходимость решения таких проблем, как построение многокаскадных усилителей с очень высоким коэффициентом усиления н обеспечения их устойчивости при недостаточной развязке между приемной и передающей антеннами на ловушке.

Активные ловушки могут успешно применяться также для преждевременного срабатывания полуактивных РВ, работающих по отраженному от цели сигналу РЛС подсвета. Если выполняется условие, что ловушка находится одновременно в главном луче ДНА РЛС подсвета и ГСН ракеты, то существенно снижав~тех требования к коэффициенту усиления ретранслятора, так как Л'~ г,я=- Е Наряду с ловушками ретрансляционного типа могут использоваться также ловушки с передатчиками помех гсператорного типа, парушаюшилт селекцию цели по дальности и/или скорости, в результате чего РВ (ГСН) переходят в режим работы по сигналу маскирующей помехи. 370 Литература к ЧАСТИ ЧЕТВЕРТОЙ 1. Диксон Р.К. Широкополосные сигналы.

— Мз Связь, ! 975. 2. оэазивев КИ., Юдин ЛМ. Элскгроннос подавленно ралиолокацнонных сипом со сзюжными сигналами. — Радиоэлектроника (состоянис и тсндсниин развития). В Ш т. — НИИЭИР, 1992, с. 5-55. 3. /ал Впгщ ЕВ. Ри!вс-согпргсвяоп гаг)аг: ЕСМ апд ЕССМ. -- Пе(епвс Е(ссггопзсв, 1984, ч. 16, г/ 10, рр. ! 70-185.

4. Ехшк в)8па! дс1ссдоп апд ргосезз)п8. — МЗЫ, ! 979, ч. 9, Ы 8, р. 122. 5. Тюзов /:И. н др. Помсхозицидгснность радпосистем со сложными сигналами. — Мз Радио и связь, 1985. б. Кегзггег/г, К Наптщг)зсргочч!сг.— Пе/ЬпвсЕ!сс!гошсв, !986 ч.!8, Х 10 рр.

165, 166,!68„170, 172. 7. ЬОсспопк %аг(агс„!975, ч. 7, Н 4, рр. 69-73. 8../аВггзогь С.Я. /апвпш8 ).ов Ротсг Бргсад Вресгпнп Кадаг. — Рдесггоп!с %аг/аге, !977, ч. 9, Ы 5, рр. 103, 104, 106. 9. Паид/аз. Л, НгО ЕаЬогагозу Рог(оппапсс о( Ергсад Врссгпип Псгесгопь — МОсот 94. ПЕЛ, 1994, рр. 785-789. !О. )ал Вгиид /..В. Арр!год ЕСМ: Епсус!орес8а ог" ЕССМ Тасдсв. — Е.%.

ЕпЕдпсепп8 )пс. ПВЛ, 1982 ч. 2. ! 1. /Зегзтзког/ь СИ'. Апа)кд Соипгеппсавигев Мстопев: Ксу го ()с!ау апд гор!гсадоп. — Т1зе (пгсгпапопа! Соип1еппсавшев НагздЬоо(г,! 986, рр. 297-302. 12. Патент 4072949 (СШЛ). 13. Уагг Вгшд, ЕУВ. Арр!)сд ЕСМ. — Е.%. Еп8(псепп8 )пс. ПБА,!978, ч.!. 14. Патент 325 877 (США). 15. Вегд/гчмг, В. Хапвпгщ Ггсциспсу а81!с гндвгв. — Пс(епвс Е!егягоп!сз, 1980, ч. 12, Ы 1, рр. 75-78, 81-83.

16. Вгглг/агагг, СьВ. Модсгп АЫЪогпс Е1ссггошс %аг/агс. Мезч Сопсергв, Рго8 апзв апд Ргодисгз рго!(гсгаге. — Ьпстапопа) Пе(егзве Ксгдев, 1985, ч. 18, Н 2, рр. 169-177. 17. Слал!, Р.М. Шсскопк %аг(аге: Р!ау)п8 1Ъс Сошр)сх С!зсзв8аше. — Мкгоиаче Зузаепз )мсччз, 1982. ч. 12, Х 9, рр. 87- ! 27. 18. Патснт 3947827 (СП1А). ! 9. Патент 3991409 (США). 20. Мааге, В.Л., /г/агтггасс/а, В.Е. Адчапсед Е% Вувгсш Яггагс8!св апд Вирропдп8 Тес)зпо!о81ез.— М1сговачс /., 1986, ч.

29, 14 2, рр. 26, 28, 30, 32-34, 38, 41. 21. Но/Тагагг, В., Лргз, Р. ПаНшш Агвеппде Епнапссз Ргрдга! 888па1 ргоссвз!п8 е Е%. — Рс/сгззе Е1сснопк, 1986, ч. 18, Н 2, рр. 48, 49, 51, 53, 54, 56. 22. Нев /гсциепсу а811с ша8псггоп арргоасЬез 495-2 с)есггошс гип|щ рег(огтпапсе. — Мтсговаче !.

РсЬ., 1985, рр. 178-! 79. 23. Иогпдап, ./о/ггг, гг/агт/гз. /а/и В. А д!1ЪсчаЫе Осдиегзсу соах(а! ша8пеоюп Ъвчпт8 зирсгчюг Вгсг)иепсу ггасддщ сараЬ1116ез. -Мкговачс /., 1967, ч. 10, Х 4, рр. 16-17. 24. Патент 3720952 (С'.ША). 25. М)вв(!с Ргохиину Рияев Тгош Тотзоп — СВГ. — !пгегпадопа1 Пс(спас РсИев, !984, ч. !, Ы !7, рр. 85-87. 27. Патент. 412 ! 214 (США). 26.

рмсе, Л. ТЬс Ъ(аготу ДЕВ Е1еспошс %аг(агс, 1989, ч. 2, р. 286, 287, 295. 871 ЧАСть пЯтдя Тенденции и перспективы развития средств радиоэлектронноГо подавления ГЛАВА 18. РАДИОЭЛЕКТРОННОЕ ПОДАВЛЕНИЕ СИСТЕМ ВОЕННОГО НАЗНАЧЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮТЕРНЫХ ВИРУСОВ И ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ОРУЖИЯ 18.1.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее