Главная » Просмотр файлов » Куприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003)

Куприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003) (1186258), страница 29

Файл №1186258 Куприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003) (Куприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003)) 29 страницаКуприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003) (1186258) страница 292020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

11.3, в) были не только полобны по своим параметрам, но и имели одинаковые флуктуации, обусловленные отражением сигнала от протяженной пели (ЛА). Проше всего ГЛЦ выполнить по схеме ретранслятора с дополнительным усилением и модуляцией переизлученного запросного сигнала РЛС. Сушествует несколько способов создания регранслированных помех. Схема однократного ГЛЦ приведена на рис. 11.4. Си Рас. 11.4. Схема однокрагнного ГЛЦ Схема работает с общим гетеродином (Г), с усилением на промежуточной частоте 1,р — - 1,,-1, и с восстановлением несушей 1,, =1,, +1„во втором смесителе.

Схема может работать в лругих режимах для использования в передатчиках одноразового действия (ПОД). В этом варианте смесителей нет, а сигнал принимается на антенну Аз и излучается антенной А4 на той же частоте. На рис. 11.5 представлена аналогичная схема, отличающаяся тем, что функцию гетеродина выполняет специальная схема, а 1 формируется из сигнала (1, =1, +/, ). Иногда требуется создать ответный импульс сигнала, задержанный на дг и расширенный до длительности ея» т,. Лля этой цели используют схему рис. 1!.б.а), формы сигналов в которой показаны на рис.! 1.6, б). Модулированный флуктуациями расширенный импульс создаешься в генераторе импульсов (ГИ) и модуляторе.

Модулятор управляет !92 Глава! 1. Станции активных имитационных помех выходным усилителем мощности. Этот усилитель стробируется сигналом с ГИ. Технически удобно стробировать усилитель на импульсной ЛБВ. Кроме ложного, схема излучает и полезный, но тоже промодулированный случайным образом по амплитуде сигнальный импульс (т. 5 на рис. 1!.6, а и 6). Рис.

П.5. Схема однократного ГЛ!л с зол~елей гетеродино Аз 1 хэ 2 а) Рис. П.й. Создание помехи с измененной задержкой и длительностью Схема генератора ложных целей на рис. ! 1.7 с реверберацией также создает задержанный !дг= 2т,) ответный импульс, но не расширенный. В схеме имеются два переключателя П! и П2, работавшие синхронно с интервалом 2т,. Если они нахолятся в положении 1, импульс сигнала поступает в цепь обратной связи, где включена линия залержки 193 11.3 Генераторы ложных целей !ретрансляционные ОИП) (ЛЗ) на т, = те.

Попадая в ЛЗ слева импульс сигнала попадает в т. 2 переключателя П ! с удвоенной задержкой т,. В это время П1 и П2 переключаются в положение 2 и задержанный ответный импульс излучается. А, Рис. 11. 7. Генератор ложных целей с ревероерацией Иногда тактика РЭГ! требует отвечать на одиночный импульсный сигнал пачкой ложных импульсов. В схеме рис. 11.8 для генерации пачки ответных импульсов предназначена цепь обратной связи с управляемой линией залержки (УЛЗ) и двумя преобразователями частоты 1,, <->ус Делитель частоты (ДЧ) задает промежуточную частоту 7ир - -— ', и на которой работает цепь обратной связи.

Умножитель частоты д А1 с Рис. 11.В. Схелга создания пачки илт гльсов познехи Типичные параметры схемы позволяют использовать ее для РЭП РЛС разного назначения в разных диапазонах. На рис. 11.9 представлена схема с обшим гетеролином, являюшаяся комбинацией схем рис. 1!.4 и рис. 11.5. Схема станции ответных помех со средством оперативной радиотехнической разведки, осушествляюшей поиск и захват частоты сигнала, представлена на рис. 11.10 194 Глава 1!. Станции актпвных имитационных помех ха Рис. 11.9.

й(одификапия стены рис. 1!.8 Рис. 11. !О. Определеиие параметров помех по даииыт ОРТР В схеме рис. 11.10 многократность ответной помехи обеспечивается цепью образиной связи в импульсной Л БВ выходного усилителя мощности. Специальные генераторы ложных целей созлаются для РЭП РЛС со сложными сигналами (ЛЧМ, ФКМ), а также для РЛС со скачкообразно меняющейся от импульса к импульсу несущей частотой. Ниже рассматриваются некоторые из таких схем.

Апрм ПБВ1(н) ЛБВ2(и) А Си от тп в) (и о) 4 Рис. 1 1. 1 1. Средство РЗП РЛС с ЛЧМ сигналОХ 195 !!.3. Генераторы ложных целей (ретранеллиионные ОИП) На рис. 11.11, а показана схема генератора ложных целей, отвечающая помехой на ЛЧМ импульс. Схема снабжает излученную ответную помеху с дополнительной частотной внугриимпульсной молуляцей. Осциллограммы, которые иллюстрируют работу схемы, показаны на рис.! 1.11, о. На выходе схемы ответная помеха в течение несжатого зондирующего импульса сигнала излучается как последовательность импульсов длительностью зт = т„е„/л с периодом Т,.

При этом несущая частота импульсной помехи равна Д,(г) =(;(г) + л/„'. Схема рис. 11.12, а прелназначена для создания ложных целей в зоне обзора РЛС с быстрой скачкообразной псевдослучайной перестройкой частоты (ППРЧ)). Формы сигналов, с которыми работает схема, показаны на рис. 11.12, б. С)ть работы схемы — превращение сигнальных импульсов с несущей /о в импульсы постоянной промежуточной частоты (т. 4). После этого создается пачка из и импульсов ложных целей. Пачка формируется с помощью рециркулятора в цепи УПЧ. С помощью УЛ3 на 4! = О...г, схема управления может медленно двигать пачку с дополнительной задержкой хл В точке 7 восстанавливаешься исходная частота /'*ы.

Существуют схемы генераторов ложных целей лля ФКМ-сигналов с быстро нерестраиваемой частотой (6], но для обеспечения работы этих схем необходимо априорное знание кола, управляющего фазой несушего колебания. 11.4. Помехи каналу дальности Ответные имитационные помехи каналу дальности создают ложную цель, перенацеливают на нее строб дальности (система автосопровождения по дгочьности захватывает помеху) и уводят строб на ложную дальность. Закон, по которому помеха уводит строб дальности. может быть любым.

Наиболее распространены три вила ответных импульсных помех, срывающих автоматическое сопровождения по дальности. Это однократные и многократные ответные уводящие помехи, а также ответные импульсные помехи в сочетании с шумовыми. Принцип действия однократных ответных импульсных помех, уводящих по лальности, иллюстрируется рис.

11.13. В ответ на импульсы сигнала с параметрами т„Т,.,Г, созлаются импульсы ложной цели (рис. 11.13, а) с теми же или примерно теми же параметрами т,= те Тл = Т, у„=,Ге Помеху формирует генератор ложных целей. выполненный по схемам, не отличающимся от описанных в разл.! 1.3. 196 Глава 11. Станции активных имитационных помех при Си от !и !пр 1 прп 1 1 пр~ пр1 и пр 'и, Л1 с О, 1, у Рцс. !!.72 САПдля РЭП Р~7Сс ППРЧ 197 ! !.4. Помехи каналу дальности Т б) в) Рис. 11. 13.

Принцип действия однокротных ответных импульсных помех, уводящих по дальности Мощность помехи Р„должна превышать мощность отраженного от цели сигнала Р,. Соответствующие видеоимпульсы сигнала и помехи представлены на рис.

1!.13, б. Пусть для начала система авзосопровождения по дальности находится в режиме поиска, так что строб дальности лвижется по оси времени справа — налево, как на рис. 1!.13, б. Если помеха сильнее сигнала, строб дальности захватит более сильную помеху. Этому будет способствовать схема АРУ, вследствие действия которой сильная помеха подавляет слабый сигнал. Ситуация рис.!!.13.

в соответствует непроизвольному перенацеливанию системы автосопровождения по дальности на помеху. После этого задержка импульса помехи ать(г) изменяется и вместе с ней изменяется положение строба лальности (помехи осуществляют увод по дальности). Очень важно выбрать закон ИЗМЕНЕНИЯ ЭтОй ЗадЕржКИ дть(1). ДЛя ИМИтацИИ раВНОМЕрНОГО данжсиня ложной цели дть(г) меняется по кусочно-линейному (пилообразному) закону с периодом Т„(рис. 11.13, г). Чтобы помеха имитировала медленно движущуюся цель, лт,(!) меняется медленно за много периодов Ть, Т, должна быть выбрана из расчета Т,» Т,.

Для имитации движения тожной цели с постоянной скоростью используют параболический закон 198 Глава 11. Станинн активных нмнтаинанных помех изменения задержки 5ти(г) = агз + т„г. Иногла одновременно с уводом меняют мошность помехи Р,(г), имитируя изменение интенсивности сигнала по мере его приближения к РЛС или удаления от РЛС. Для создания многократных ответных импульсных помех, уводяших по дальности, в ответ на каждый импульс сигнала излучается пачка в и импульсов с периодом Ти (рис. 11.14, а).

При этом вся пачка синхронно уводится по кусочно-линейному периодическому (пилообразному) закону (рис. 11.14, д) при выполнении того же условия Р,» Р,. Система автосопровождения по дальности захватывает олин из и импульсов и следит за перемешаюшейся пачкой. )згс. 11. 14. Миогокротиае импульсные помесив уводя~иле по дальности Ответные импульсные помехи могут сочетаться с шумовыми. Импульсные и шумовые помехи накрывают импульс сигнала (рис. 11.15, а), если сын = схт, (рис.

11.15, б). При этом подавляемая РЛС не может синхронизировать положение строба дальности и сигнального импульса, замаскированного шумовым импульсом помехи. Совершенно очевидно, что при этом способе противодействия тоже нужно реализовать такой закон увода по задержке Лт,(г), чтобы помеха все время накрывала перелхешаюшийся по задержке импульс сигнала. Следует отметить, что ответная импульсная помеха можетбытьсоздана только с некоторой задержкой (в аппаратуре САП) о!до 0,15 мкс относительно импульса сигнала. Поэтому для надежного накрытия маскируемого импульса сигнала ответный шумовой импульс должен упреждать его по времени.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее