Главная » Просмотр файлов » Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001)

Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001) (1186218), страница 21

Файл №1186218 Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001) (Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001)) 21 страницаСоветов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001) (1186218) страница 212020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

е. при ее эксплуатации, для полученияинформации, дополняющей результаты натурных испытаний (эксп­луатации) реальной системы, и для получения прогнозов эволюции(развития) системы во времени.Существуют общие положения, применяемые ко всем перечис­ленным случаям машинного моделирования. Даже в тех случаях,когда конкретные способы моделирования отличаются друг отдруга и имеются различные модификации моделей, например в об­ласти машинной реализации моделирующих алгоритмов с исполь­зованием конкретных программно-технических средств, в практикемоделирования систем можно сформулировать общие принципы,которые могут быть положены в основу методологии машинногомоделирования [29, 35, 46].Этапы моделирования систем. Рассмотрим основные этапы моде­лирования системы S, к числу которых относятся: построение кон­цептуальной модели системы и ее формализация; алгоритмизациямодели системы и ее машинная реализация; получение и интерпре­тация результатов моделирования системы.Взаимосвязь перечисленных этапов моделирования систем и ихсоставляющих (подэтапов) может быть представлена в виде сетево86Первый этапВторой этап\Третий этап•+••»f<»>Рве.

3.1. Взаимосвязь этапов моделирования системго графика, показанного на рис. 3.1. Перечислим эти подэтапы:1.1—постановка задачи машинного моделирования системы;1.2 — анализ задачи моделирования системы; 1.3—определениетребований к исходной информации об объекте моделированияи организация ее сбора; 1.4 — выдвижение гипотез и принятиепредположений; 1.5 — определение параметров и переменных моде­ли; 1.6 — установление основного содержания модели; 1.7 — обо­снование критериев оценки эффективности системы; 1.8 — опреде­ление процедур аппроксимации; 1.9 — описание концептуальноймодели системы; 1.10 — проверка достоверности концептуальноймодели; 1.11 — составление технической документации по первомуэтапу; 2.1 — построение логической схемы модели; 2.2 — получениематематических соотношений; 2.3 — проверка достоверности моде­ли системы; 2.4 — выбор инструментальных средств для моделиро­вания; 2.5 — составление плана выполнения работ по программи­рованию; 2.6 —спецификация и построение схемы программы,2.7 — верификация и проверка достоверности схемы программы;2.8 — проведение программирования модели; 2.9 — проверка до­стоверности программы; 2.10 — составление технической докумен­тации по второму этапу; 3.1 — плакирование машинного экспери­мента с моделью системы; 3.2 — определение требований к вычис­лительным средствам; 3.3 — проведение рабочих расчетов; 3.4 —анализ результатов моделирования системы; 3.5 — представлениерезультатов моделирования; 3.6 — интерпретация результатов мо­делирования; 3.7 — подведение итогов моделирования и выдачарекомендаций; 3.8 — составление технической документации потретьему этапу.Таким образом, процесс моделирования системы S сводитсяк выполнению перечисленных подэтапов, сгруппированных в видетрех этапов.

На этапе построения концептуальной модели Мх и ееформализации проводится исследование моделируемого объектас точки зрения выделения основных составляющих процесса его87функционирования, определяются необходимые аппроксимациии получается обобщенная схема модели системы S, которая преоб­разуется в машинную модель Мм на втором этапе моделированияпутем последовательной алгоритмизации и программирования мо­дели. Последний третий этап моделирования системы сводитсяк проведению согласно полученному плану рабочих расчетов наЭВМ с использованием выбранных программно-техническихсредств, получению и интерпретации результатов моделированиясистемы 5" с учетом воздействия внешней среды Е.

Очевидно, чтопри построении модели и ее машинной реализации при полученииновой информации возможен пересмотр ранее принятых решений,т. е. процесс моделирования является итерационным. Рассмотримсодержание каждого из этапов более подробно.3.2. ПОСТРОЕНИЕ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ СИСТЕМИ ИХ ФОРМАЛИЗАЦИЯНа первом этапе машинного моделирования — построения кон­цептуальной модели Мх системы 5 и ее формализации — фор­мулируется модель и строится ее формальная схема, т. е. основнымназначением этого этапа является переход от содержательного опи­сания объекта к его математической модели, другими словами,процесс формализации. Моделирование систем на ЭВМ в насто­ящее время — наиболее универсальный и эффективный метод оцен­ки характеристик больших систем.

Наиболее ответственными и на­именее формализованными моментами в этой работе являютсяпроведение границы между системой S и внешней средой Е, упроще­ние описания системы и построение сначала концептуальной, а за­тем формальной модели системы. Модель должна быть адекват­ной, иначе невозможно получить положительные результаты моде­лирования, т. е. исследование процесса функционирования системына неадекватной модели вообще теряет смысл. Под адекватноймоделью будем понимать модель, которая с определенной степе­нью приближения на уровне понимания моделируемой системыS разработчиком модели отражает процесс ее функционирования вовнешней среде Е.Переход от описания к блочной модели.

Наиболее рациональностроить модель функционирования системы по блочному принципу.При этом могут быть выделены три автономные группы блоковтакой модели. Блоки первой группы представляют собой имитаторвоздействий внешней среды Е на систему 5; блоки второй группыявляются собственно моделью процесса функционирования иссле­дуемой системы S; блоки третьей группы — вспомогательнымии служат для машинной реализации блоков двух первых групп,а также для фиксации и обработки результатов моделирования.Рассмотрим механизм перехода от описания процесса функци­онирования некоторой гипотетической системы к модели этогопроцесса [29, 35]. Для наглядности введем представление об описа88нии свойств процесса функ­ционирования системы S,т. е. об ее концептуальноймодели Мг как совокупностинекоторых элементов, усло­вно изображенных квадрата­ми так, как показано на рис.3.2, а.

Эти квадраты пред­ставляют собой описание не­которых подпроцессов ис­следуемого процесса функ­ционирования системы S,воздействия внешней средыЕ и т. д. Переход от описа­Рис. 3.2. Модель системы: - хоняещуальшя;ния системы к ее моделиб — блочнмв этой интерпретации сво­дится к исключению из рас­смотрения некоторых второстепенных элементов описания (элемен­ты j _ 8,39 — 41,43 — 47). Предполагается, что они не оказываютсущественного влияния на ход процессов, исследуемых с помощьюмодели. Часть элементов (14,15, 28, 29, 42) заменяется пассивнымисвязями h,, отражающими внутренние свойства системы (рис. 3.2,б). Некоторая часть элементов (1 — 4.

10. 11, 24L 25)- заменяетсявходными факторами х и воздействиями внешней среды »i- Воз­можны и комбинированные замены: элементы 9, 18, 19, 32, 33заменены пассивной связью А2 и воздействием внешней среды Е.Элементы 22,23.36.37 отражают воздействие системы на внешнююСреДУ>'-с«ССОставшиеся элементы системы S группируются в олоки \ , ла,Sm, отражающие процесс функционирования исследуемой системы.Каждый из этих блоков достаточно автономен, что выражаетсяв минимальном количестве связей между ними. Поведение этихблоков должно быть хорошо изучено и для каждого из них постро­ена математическая модель, которая в свою очередь может содер­жать ряд подблоков.

Построенная блочная модель процесса функци­онирования исследуемой системы S предназначена для анализахарактеристик этого процесса, который может быть проведен примашинной реализации полученной модели.Математические модели процессов. После перехода от описаниямоделируемой системы S к ее модели Mv построенной по блочномупринципу, необходимо построить математические модели процес­сов, происходящих в различных блоках. Математическая модельпредставляет собой совокупность соотношений (например, уравне­ний, логических условий, операторов), определяющих характери­стики процесса функционирования системы S в зависимости отструктуры системы, алгоритмов поведения, параметров системы,воздействий внешней среды Е, начальных условий и времени. Мате89матическая модель является результатом формализации процессафункционирования исследуемой системы, т. е.

построения формаль­ного (математического) описания процесса с необходимой в рамкахпроводимого исследования степенью приближения к действитель­ности [4, 35, 37].Для иллюстрации возможностей формализации рассмотримпроцесс функционирования некоторой гипотетической системы S,которую можно разбить на т подсистем с характеристиками ух (/),Уг (0> —» УкЛ*) с параметрами к1г h2, ..., h„H при наличии входныхвоздействии хи хг,..., х„х и воздействий внешней среды vlt v2,..., v„y.Тогда математической моделью процесса может служить системасоотношений видаyi(0=fi (xi> х2' —> x«x> *i» г2> —» v*r> *i» А2, ..., Апд; 0JУг0)=/2 (*и хг•*»*; »i. w2» —> v»vi ^i» ^2A"jp OlУчт(*)=/т(Xl>Хг•*"*; *1« "2w(3.1)»ri ^l> *2» —> *»JF ' ) •Если бы функции flt f2, ..-,/„ были известны, то соотношения(3.1) оказались бы идеальной математической моделью процессафункционирования системы S.

Однако на практике получение моде­ли достаточно простого вида для больших систем чаще всегоневозможно, поэтому обычно процесс функционирования системыS разбивают на ряд элементарных подпроцессов. При этом необ­ходимо так проводить разбиение на подпроцессы, чтобы постро­ение моделей отдельных подпроцессов было элементарно и невызывало трудностей при формализации. Таким образом, на этойстадии сущность формализации подпроцессов будет состоять в под­боре типовых математических схем. Например, для стохастическихпроцессов это могут быть схемы вероятностных автоматов (Рсхемы), схемы массового обслуживания (Q-схемы) и т. д., которыедостаточно точно описывают основные особенности реальных явле­ний, составляющих подпроцессы, с точки зрения решаемых при­кладных задач.Таким образом, формализации процесса функционирования лю­бой системы S должно предшествовать изучение составляющих егоявлений.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,37 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее