Главная » Просмотр файлов » Борисов Ю.П., Цветнов В.В. Математическое моделирование радиотехнических систем (1985)

Борисов Ю.П., Цветнов В.В. Математическое моделирование радиотехнических систем (1985) (1186205), страница 24

Файл №1186205 Борисов Ю.П., Цветнов В.В. Математическое моделирование радиотехнических систем (1985) (Борисов Ю.П., Цветнов В.В. Математическое моделирование радиотехнических систем (1985)) 24 страницаБорисов Ю.П., Цветнов В.В. Математическое моделирование радиотехнических систем (1985) (1186205) страница 242020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

188 а~гв $ УР Рвс. 7.8. Простейшая модель ГУН постулирует линейную управляемую частотную характеристику Г =мГ(ПГ) ГЮ ~т (7.8) регулировочной зависимости, где 'югю='юг(пг)]« =ю (7.8) — начальная частота ГУН в отсутствие управляющего напряжения. Поэтому при и„(Т) =О напряжение ГУН (7.7) получаем в виде где А" (1) = ]г ги„Я Й = ~ а Я г(1; ю ю А'(Т) = ш(г) = аи„(г), (7.12а) (7.12б) Ллгоритму (7.12а) соответствует простейшая модель ГУН в виде интегратора на рис. 7.8,а. Более полная модель ГУН, как того требует модель фазового дискриминатора (рис.

6.16), показана на рис. 7.8,б. Здесь выходным процессом является фаза ГУН Тг(1) =-Х(Г) Ьм 1+фгю(Г) — = [ ш(7)Й вЂ” йю 1+фгю (1)— ю 169 у,(1)=у[1, Х(1)]] „=о=Егюсоз[вгю( — фгю(1)]. (7.1О) Учитывая (7.8), получаем полную фазу ГУН СО Фг(1) =- ~ юг(Т) г(1 — фгю (Г) = югю( — фгю (1) — Х(1), (7.! 1) ю — — = ! [тп(() — ~ю [с(«+фгв (г) —— в 2' о о"в = мго юс (7.13) — начальная расстройка частоты ГУН (их=О) и внешнего радиосигнала. В простейшей модели ГУН (рис. 7.6,а) обычно не учитываются амплитудные и начальные фазовые флюктуации Ег ()) = Ега =- сопз1; фгв (7) — и/2 = О. (7.14) В этом случае выходное напряжение ГУН равно у [К Х(()1 = Егв ьйп [ю„! — Х (()[, (7.15а) где 2 (() = [ [те (!) — Ь»в,] с(! = ~ [зи, (!) — Ьа»,1 с(К (7.

156) о е Усложненная модель ГУН. Эта модель может быть получена методом укороченных дифференциальных уравнений (см. пример 5.3) на основе принципиальной схемы на рис. 4.2. При этом можно в качестве усложненной модели ГУН взять полную модель иа рис. 5.13 или ее линеаризованный вариант на рис.

5.14. Отличительной особенностью усложненных моделей является наличие в качестве выходных эффектов амплитудных Ег (() и начальных фазовых фгв (!) флюктуаций ГУН, которые входят в схемы статистических эквивалентов дискриминаторов (см. гл. 6). 7,4. ПРИМЕР МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ РАДИОСИСТЕМ И РАДИОУСТРОЙСТВ МЕТОДОМ ИНФОРМАЦИОННОГО ПАРАМЕТРА Найдем математическую модель схемы ФАП на рнс.

7.2,и при ее слежении за полной фазой входного радиосигнала в присутствии шумовой помехи. Модель входной смеси х«, Л)=и„«, Л)+и «) и напряжения ГУН р«, Л) постулируем в виде (6.69) на примера 6.!. Это позволяет нам в качестве модели статистического эквивалента в схеме на рис 7.7 взять схему на рис. 6.16,б. Используя выходное напряжение 2(е, !) модели, найдем аналитическое выражение для управляю1цего напряжения и„«) в схс: 170 Ме на рис. 7.2,и: и,«) =Ь (г(.,1) =К«)(Е«)+г,(», !)1) = = ~ «(», ! — т)л(1, т)3», (7. Гб) где Ь«, т) — импульсная характеристика сглаживающей цепи; К «) = О ЕКпмЕг «) (7.17) Целесообразно ввести коэффициент передачи сглаживающей цепи на постоянном токе Кф и определить нормированную импульсную характеристику (7.18) а,,«, )-й«,чУК, Тогда м«) =хи «) = — ~~о« вЂ” т)аи«, т)Ж, (7.19) лл«) ш о где о «) = КфлпЕГ (!) гл(», !), (7.20) н в соотнетствии со схемой на рис.

7.2»я введен нормированный выходной эффект статистического эквивалента «л(в, !) г(в, 1)/К«)=гс(е, !)+Е«). (721) В петле ФАП введен также полный коэффициент передачи К„,„= 9,8;К„„К,, (7.22) Соединив схему иа рис. 6.17 с моделью ГУН ($7.3) и учитывая фор. мулы (7.18) — (7.22), получим полную математическую модель ФАП, которая показана иа рис. 7.9. Полученная модель является достаточно строгой и учитывает нестациоиарные влияния сигнала ошибки в«) иа статистические характеристики эквивалентных шумов в петле слежения. Существующие модели 181 обычно приводятся без учета этого важного влияния. Составим систему интегродифференциальных уравнений, описывающих математическую модель ФАП на рис.

7.9. Используя временной метод анализа, находим "(!) й в+ Л'«) — йго«) — м()) (7.23а) сс с ш«) $ о« вЂ” т)йч«, с)У» ~ о(»)йи«, ! — т) Л»; (7.23б) о — 0» «(!) = Кали Ег «) ' ч (' !) (7.23в) гп (» !) гс(», !) + Е«) гс(» !) Ес«)а!и»«); (7.23г) Ц!) = Е(», !) Ес«) и!и»«) + Е «)соз»«); (7.23д) » «) = Л«) — Л»( !) = Л«) — Л«) + ймв! — 4!.в«) + ну 2. (7.23е) !7! Ряс. 7.9.

При моделировании на ЭВМ следует иметь в виду следующие замечания. 1. Входом модели следует считать фазовую модуляцию входного радиосигнала Л(!)= р.(!). (7.24) 2. Выходом модели ФАП! можно считать (в зависимости от потребности): «фазовый» выход (выход А на рис. 7.9) Лг(1) = Л(1) + [Фго(1) — и/2 — Ьвсг) = Л(1) — с(1); (7.25) «частотный» выход (выход Б) в(1) = зис(1) = — [Л(1)), с( Ж (7.26) выход по ошибке слежения за полной фазой (выход В) с(1) = Л(1) Л(1) [Фго(1) и/2 — ЬвсГ) (7 27) обычно ошибка Ав(!) фго! — л/2 — Авс! весьма мала (в установившемся режиме слежения) и на фазовом выходе ЛГ(1)~~ Л(1) = Л(С) — с(1), (7.28) что свидетельствует о том, чта слежение идет за фазой сигнала Л(1) = Р, (1).

172 3. В качестве исходных данных моделирования приходится использовать; амплитудную модуляцию радиосигнала Е, (!); начальную расстройку Ам«=юге — в,; коэффициент передачи петли ФАП Квлц', статистические параметры эквивалентных шумов ч.(1), $«(1) (спектральную плотность 61 61 — — 26« (/с)), генерис « руемых в ЭВМ ат датчика нормальных случайных чисел; параметры дифференциальных уравнений модели ГУН, с помощью которых вычисляются флюктуации Е г (1) и Фго(1); импульсную характеристику сглаживающей цепи Ьн(1, т).

Дифференциальное уравнение математической модели иа рис. 7.9 можно получить из системы (7.23) следующим способом. Пусть сглаживающая цепь с нестацпоиарной импульсной характеристикой Ьл.(1, т) описывается дифференциальным линейным уравнением с переменными коэффициентами л т ~~Р аг (!)в61 (П = Я ь„(1) аа(1). с=о ь=о По определению импульсной характеристики, если на вход сгла- живающей цепи подать сигнал в виде 6-функции Днрака а(1) = =6(1 — т), то выходная реакция будет в(1)=йл.(й 1 — т), так чта аг„,(1)61~1(1, 1 — с) =- ~', Ьли(1)Ь(а1(Г-«), (7.30) г=а а=а где производные взяты па времени й Используем уравнение (7.23а) и составим производные высших порядков, считая для общности Авс Аыс(/) функцией времени [если сос вс (1) ), ен>=Ав,— !си! — в, ам~=асс«а! )с1П вЂ” вн! апю~=йю \с~)л!сьп (7.31) Здесь Р='"(1) =Фго(!) — Л(1) =Фге(1) — Фс(1) (7 32) Умножая левые части уравнений (7.31) на коэффициенты асн(1) и суммируя, получаем: ~~~~ ас (1)«1'+Х1 (1) = Я а;, (Ц ЬВО1~1 (1) — 6(1) — Я асн(1)1»гг+Х1(!), !=о г=е 1=0 (7.33) где 6 (1) ~~! асч(1)в( 1П) Япсч (1) $ О(ч)йу (1 1 т)с(с г=з г=а — со и с сс а(с) ~~а.

(1)611(1 1 — ч)с(с ~ и(«) ~ЬЬН(1)61а1(1 — т)бс. -с !=а -сс З=О 173 Используя свойство 8-функции Дирака с» (О ва ь( )4!а)(1 — )в = — 3 о(т)ь(! — т)в = о(аЧ ), лМ .) получаем: е(1) = ~~~ ьан(1)о(а>(1). «=а (7.34) Подставив (7.34) в (7.33), получим: ~ азн (1) е! г» з! ( ! ) = Х а н П) дыа1г! П) —,'Яану(/) Рд+'1(1) — ~~~~ьан 60 ь!'1(1) (7.35) Используя формулы (7.23в) — (723д), получаем окончательное диф- ференциальное уравнение петли на рис. 7.9: ва + Комс ~~)~ ~Ьан (1) а (Ег(0[(Е»(1)+Е»(0) Ип з(1 )+Е»(1)соз е(!)[)»» аг п ч он+ г = ~~)~ ~аоу (1) —,. [Ьюз(1)[ — ~ агн (1),„, [Ьг (!)[+ !=в г=-в з е!+з -~ ~~~ ~а,н (1) —,.„[Л(1)[.

!=о (7.36) Здесь «внешними возмущениями» следует считать величины быз(!), л(0 фга(!), Е~(!), 3»(!), амплитуду сигнала е,(1) и гетеродина Ег (1). Под эти возмущения и отрабатывается сигнал свеже. ния а(1). Л ите р птур и: Основная [2, 3, 6, 8, [6, [9, 20, 22, 23, 23, 29, 30, 32), дополнительная [1, 9, [О, 17, [8, 2[, 24, 33 — 38). 174 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1 Гуткнн Л. С.

Современная радиоэлектроника и ее проблемы.— 2-е изд. — Мз Сов. радио, 1980. — (Б-ка радиоинженера сСовре. менная радиоэлектроника», вып. 17). 2. Болыпаков И. А., Гуткнп Л. С, Левин Б. Р., Стратоиович Р. И./ Математические основы современной радиотехники— Мз Сов. радио, 1968. — (В-ка радиоинженера еСовременная ра. диоэлектроника», вып.

2). 3. Борисов Ю. П. Математическое моделирование радиосистем.— Мз Сов. радио, 1976. 4. Гоноровский И, С. Радиотехнические цепи и сигналы. — 3-е изд.— Мз Сов. радио, 1977. 5. Зиновьев А. Л., Фалиппов Л. И. Введение з теорию сигналов и цепей — 2-е изд. — Мз Высшая школа, 1975.

6. Быков В. В Л(ифровое моделирование в статистической радио. технике. — Мз Сов. радио, !971. 7. Давенпорт Б. Б., Рут Б. Л. Введение в теорию случайных сигналов и шумов.— Мл ИЛ, 1960. 8. Тихонов В. И. Статистическая радиотехника. — 2-е изд. — Мз Радио и связь, !982. 9. Левин Б. Р. Теоретические основы статистической радиотехники: В 3-х т. — Мл Сов. радио. Т. 1, 1966; Т.

2, !975; Т. 3, 1976, 10. Стратонович Р. Л. Избранные вопросы теории флюктуаций в радиотехнике. — Мз Сов, радио, 1961. 11. Евтянов С. И Переходные процессы в приемно. усилительных схемах. — М: Связьиздат, 1948. !2. Райс С. О. Теория флюктуациопных шумов.— В кнз Теория передачи электрических сигналов при наличии помех. — Мз ИЛ, 1953. !3.

Бунимович В. И. Флюктуационные процессы в радиоприемных устройствах. — Мс Сов, радио, 1951. 14. Мнддлтон Д. Введение в статистическую теорию связи. В 2-х т., Пер. с англ./ Г!од ред. Б. Р. Левина. — Мз Сов. радио, 196!в 1962. 15. Миддлтон Д. Очерки теории связи. — Мс Сов. радио, 1966.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее