Главная » Просмотр файлов » Б.Л. ван дер Варден Математическая статистика (1960)

Б.Л. ван дер Варден Математическая статистика (1960) (1186203), страница 65

Файл №1186203 Б.Л. ван дер Варден Математическая статистика (1960) (Б.Л. ван дер Варден Математическая статистика (1960)) 65 страницаБ.Л. ван дер Варден Математическая статистика (1960) (1186203) страница 652020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 65)

Например, для того чтобы решить, какую из двух равных величин х, и у„считать большей, можно бросать монету. Можно также условиться приписывать средний порядковый номер т + х/а тем равным ВЕЛИЧИНаМ Х, = Уги КОТОРЫЕ, В СЛУЧаЕ ИХ НЕРаВЕНСтна, ДОЛЖНЫ были бы иметь порядковые номера т н т + 1. Однако наилучшим оказывается следующий метод. Мы рассмотрим сейчас наиболее общий случай, когда имеется с = а + Ь равных величин х„..., х, и у„..., у», занимающих места с порядковыми номерами т, т+1, „т+ с — 1. Расположим величины х„..., х„у„..., у, на имеющихся в нашем распоряжении с местах всеми с! возможными способами, для каждой такой перестановки вычислим Х и нз всех полученных значений Х образуем арифметическое среднее. При практических расчетах этот метод можно упростить. Следует суммировать не с! слагаемых, а лишь с.

А именно, нужно по имеющимся в нашем распоряжении порядковым номерам построить сумму Яе=Яг~ " )+У(" )+... -~-1е( ) (26) и к суммам Х и д, вычисленным по остальным порядковым номе- рам, добавить дроби, соответственно равные (27) Если в другом месте имеешься еще с' = а'+ Ь' равных друг другу величин х, и у, то вычисляют аналогичное выражение и т.

д. Суммированием всех таких выражений' получают Х и соответственно д". а Зтот прием формально применим и в случае с = 1, т. е. тогда, когда лва соседних члена вариационного ряда не равны друг другж Поэтому Х и У можно считать суммами выражений вида (27). — Прим. иерее. 23 Б. Л. аан дер Вардан -1066 Гт ХП. Порядковые критерии Эта модификация оказывает лишь небольшое влияние на функцию распределения Х.

Квадратичное отклонение Х (а вместе с ним, вероятно, и истинный уровень значимости критерия) несколько уменьшается. Следовательно, если граница Хр остается неизменной, то указанная модификация лишь увеличивает надежность критерия. ж. сравнение с критерием стьюдннтл Предположим теперь„что все х, н ук независимы и распределены нормально с единичной дисперсией и средними значениями р.и О (для х) и О (для у).

Далее, предположим, что д фиксировано н Ь стремится к бесконечности. В этих предположениях мы хотим найти асимптотическую оценку для мощности критерия Х и сравнить ее с мощностью критерия Стьюдепта. Функция мощности Р(р) критерия Хопределяется как вероятность события (28) Так как все перестановки величин х„..., хе являются равно- вероятными, то мы можем считать, что х, с х, < ... < х, В эком случае формулы (13) снова оназываются справедливыми, и вместо (28) можно записать (и,-~-ъ + (и +1) + (ие+д) (29) Если в этом неравенстве, согласно (1), положить ие — Ьие перейдет в (Ьеэ (хд+ е) (а+а+1 Если, кроме того, в числителе и знаменателе пренебречь теми членами, которые малы сравнительно с Ь, то получим У (Ф(х,.)~ = х, н и = д + Ь, то получим ~р( Ь,+1), Ч ) Ь +З )+ +т~ Ье+р)> Х 186) Теперь мы так же, как в З 64 Г, заменим частоты и, близкими к ним вероятностямн.

Тогда выражение д 85. Критерий Х и (30) перейдет в х, + х, +... + хе ) Хр. (31) Наконец, если при Ь вЂ” Х. заменить соответствующим асимптотнческим выражением, то (31) перейдет в неравенство х| + х2 + + хе ) 2 д Р (1 В)" (32) Этот результат является обоб|цепием критерия (7) на случай произвольного д. В том, что мы вернулись к этому критерию, нет ничего удивительного, так как в разделе А этого параграфа мы вывели критерий Х, исходя из неравенства (7). В данном же случае мы шлн тем жс путем, по только в обратном направлении.

Только что полученньш результат показывает, что асимптотически при Ь- критерий Х имеет ту же самую функцию мощности, что и критерий (32). Как мы уже видели, среди всех критериев для проверки нулевой гипотезы, обладающих точным уровнем значимости )3, критерий (32) является равномерно наиболее мощным. Легко можно вычислить функцию мощности критерия (32), Находим Р'(ф = Ф(Ь'22 — с), (33) где Ь'= 9 н с=-1Р(1 — р). (34, Следовательно, асимптотическн функция мощности критерия Х задается формулой (33).

В $ 64 В мы видели, что функция мощности критерия Стьюдента также задается асимптотической формулой (ЗЗ). Таким образом, при поспюлнном д и при Ь— критерий Х имеет такую же мощность, как а критерий Стьюдента. В данном случае я хотел лишь изложить основные идеи и наметить путь доказательства. Точный вывод можно найти в работе, цитированной выше (Ма1)2. Апп., 126, $ 5, 103). Я подозреваю, что этот же результатостанется справедливым п тогда, когда оба параметра д и Ь стремятся к бесконечности.

3. РАОПРеделения, Отличные От нОРмАльнОГО Критерий Стьюдента предназначен для проверки нулевой гипотезы в предположении, что в обеих выборках случайные величины распределены нормально с одинаковыми дисперсиями. Большим преимуществом порядковых критериев является их полная независимость от предположения нормальности. При этом, независимо от выбора непрерывной функции распределения е"(х), уровень значимости таких критериев всегда не превосходит д, ези звв Ге.

Х11. Порядковые критерии Что касается критерия Стьюдента, то его истинный уровень значимости может превышать 13, если только распределения х и у отличны от нормального. Однако прн соответствующих предположениях о функции У(х) и при больших д и Ь превышение заданного уровня значимости критерия Стьюдента оказывается не очень значительным. А именно, при достаточно большом д выборочное среднее х независимых случайных величин х„..., х распределено приближенно нормально, точно так же распределено и выборочное среднее у при достаточно большом Ь, следовательно, разность Ю = х — у распределена приближенно нормально: При больших я = д+ Ь знаменатель 8 стьюдентовского отношения можно приближенно заменить истинным квадратичным отклонением ор разности Ю.

Таким образом, отношение Ю/Я распределено приближенно нормально с квадратичным отклонением, стремящимся к единице при д+ Ь . Поэтому если все х и у имеют одинаковые и не слишком дикие функции распределения я'(1) и если д н Ь велики, то истинный уровень значимости критерия Стьюдента будет приближенно равен заданному значению р. Однако при распределениях, отличных от нормального, критерий Стыодента, в противоположность порядковым критериям, обладает другим недостатком, а именно незначительной мощностью. В $ б моей уже упоминавшейся работы (Ма1Ь. Апп., 126, 106) я рассматривал случай, когда функции распределения К н 0 случайных величии х и у устроены таким образом, что при некотором однозначном преобразовании случайных величин (35) х' =т(х), у' = т(у) оба распределения переходит в нормальные распределения с равными дисперсиями, но различными средними значениями.

Мощность критерия Х точно так же, как и мощность любого другого порядкового критерия, при таком преобразовании остается, конечно, неизменной. Что касается функции мощности критерия Стьюдента, то она вследствие преобразования (35) может значительно уменьшиться. В частности, такое уменьшение происходит тогда, когда благодаря преобразованию (35) квадратичные отклонения ~як и о- увеличиваются сильнее, чем разность средних значений х — у. В одной из следующих заметок (Ргос. Коп.

Айвб, Аша1егбаш, А 56, 311) я рассмотрел другой случай, когда х,,..., х, распределены равномерно между нулем и единицей, а у„..., ув распределены равномерно между нулем и 1 + у,. При этом оказалось, что при 1в - функции мощности порядковых критериев стремятся к единице, а функция мощности критерия Стьюдента к единице не стремится.

й 65. Критерий Х 35? Мне и на практике приходилось иметь дело со случаями, в которых гипотеза о нормальном распределении х и у с равными дисперсиями заведомо не имела места и в которых критерий Х нулевую гипотезу отвергал, в то время как критерий Стыодента (с тем же уровнем значимости) не позволял сделать такой же вывод. Пример 25. На одном промышленном предприятии измерялось время простоев, подверженное сильному рассеянию. Числовые значения я, к сожалению, забыл; поэточу мы воспользуемся теми даннымн, которые указаны в упоминавшихся ранее таблицах нан дер Вардена н Нивергельта: хх = 11, х, = 34, хт = 13, ха — — !8.

После реорганизации производства время простоев сократилось и рассеяние уменьшилось, например: у, = 8, у, = 10, у, = 7, у4 =- 6. В паннам случае возможность применения критерия Стьюдента является весьма сомнительной, так как результаты наблюдений показывают, что распределения едва ли являются нормальными и что дисперсии не равны друг другу; кроме того, д и Ь не очень велики. Если тем не менее все-такн применить критерий Стьюдсита (двусторонний критерий с уровнем значимости 0,05), то нулевая гипотеза не будет отвергнута: отношение С в данном случае принимает значение 2,1, а соответствующая граница (по табл.

7) равна 2,4. Критерий Вилкаксона нулевую гипотезу немедленно отвергает. Так как все х больше любого нз у, то количество инверсий равно 16. Для того чтобы применить табл. !О, нужно х и у поменять местами; в этом случае количество инверсий станет равным нчлю. В столбце (4; 4) при м = 0 находим, что вероятность события П = 0 равна 0,0143.

Так как зта вероятность меньше чем 0,025, та, согласно одностороннему критерию с ф =: 0,025 нли согласно двустороннему критерию с 2)Г = 0,05, нулевую гипотезу следует отвергнуть. Для применения критерия Х нужно все х и у расположить в порядке возрастания их величины (при этом хг буду~ иметь порядковые номера 5, 8, 6 и 7) и вычислить (5) ~8 ) (61 ~7) = 0,14 + 1,22 + 0,43 + 0,76 = 2,55. Для вычисления Х можно воспользоваться табл.

2, в конце этой книги, или более удобной табл. 2 ван дер Вердена — Нивергельта. При и = 8 и д — Ь = 0 двусторонняя 5зюная граница равна 2,40 (табл. 11). Следовательно, по критерию Х нулевую гипотезу нужно также отвергнуть. ГЛАВА ХШ КОРРЕЛЯ ЦИЯ В этой главе будет предполагаться известным лишь содержание первых шести глав. з 66. Ковариация и коэффициент корреляции А ИСТИННЫЙ КОЭФФИЦИЕНТ КОРРЕЛЯЦИИ Если х и у — две зависимые случайные величины, то дисперсия суммы Лх+у, помимо дисперсий слагаемых Л х и у, содержит еще член, линейный относительно Л: Я(Л х -ь у — Л х — у)' = Ле С,(х — х)е + +2Л С',(х — х) (у — у) + Я(у — у)'-, (1) Коэффициент нри 2Л в прагой части (1) называется ковариацией случайных величин х и у, Если ковариацию разделить на произведение квадратичных отклонений т„<тх, которые предполагаются отличными от нуля, то получится истинный коэффиг(иент корреляции о: с е= с,(х — х) (у — у1 (2) С помощью (2) формулу (1) можно записать так: а1,+е — — Лго~ + 2Л оо',сг + оЯ.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее