Главная » Просмотр файлов » 4. Математическая статистика. Ивченко_ Медведев (1984)

4. Математическая статистика. Ивченко_ Медведев (1984) (1186157), страница 25

Файл №1186157 4. Математическая статистика. Ивченко_ Медведев (1984) (4. Математическая статистика. Ивченко_ Медведев (1984).djvu) 25 страница4. Математическая статистика. Ивченко_ Медведев (1984) (1186157) страница 252020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

е. А=Х-'(У вЂ” 1). Таким образом, Х„' совпадает с квадратичной формой ()„в соотношении (3.6). И На практике предельное распределение т» (У вЂ” 1) можно использовать с хорошим приближением уже лри и--50 и ~~~5. Прн выполнении этих условий в соответствии с теоремой 3 ! кри- тическую границу /„ выбирают равной )(! «, м-1, т. е. (1 — !х) квантили распределения )(»(У-1).

Действительно, в этом случае Р(Х„'~«У ь„)!Н»)/ Р(Х„'~71 „, к !! Н») 1 /»к !(х)Ах=с! «! .М вЂ” 1 (здесь йм,(х) — плотность распределения т»(У вЂ” 1)). Таким образам, критерий согласия т» имеет следующий вид: пусть заданы уровеиь ачачимости а и обеем выборки и и наблюдавшиеся значения Ь=(/1„..., /»к) вектора частот ч=(ч», ..., чм) удовлгтеорюат условиям п=-50, Ь/~5, /= 1, ..., У; пиеда если наблюдавшееся значение 1= Х„' (Ь) статистики (3.5) удовлетворяет неравенству 1= х1 —, и-1, то гипса»езу Но отвергают; в противном случае гипотеза Н, не противоречит результатам иепьапапий. Сделаем несколько общих замечаний. Критерий согласия т» применяется в тех случаях, когда в каждом опыте наблюдается одно из У несовместных событий А„..., Ам и заданы частоты появлений этих событий в п испытаниях (говорят также, что наблюдается дискретная случайная величина, принимающая У различных значений).

Если же выборка имеет непрерывный закон распределения, то, применяя предварительно метод группировки данных, приходят к рассмотрению дискретной схемы, в которой в качестве событий Ат рассматриваются события (с ен 81), где о1, ..., Жм — интервалы группировки. Недостатком метода является то, что группировка данных по классам (интервалам) приводит к некоторой потере информации. Кроме того, остаегся еще вопрос о выборе числа интервалов У и длине самих интервалов Жм (Более подробно эти вопросы освещены в [1О, гл.

30].) Однако критерий х' имеет и некоторые достоинства: лри его применении нет необходимости учитывать точные значения наблюдений (бывают случаи, когда исходные статистические данные носят не числовой характер; см. пример 3.7). Несомненным преимуществом этого критерия является ега универсальность. Приведем несколько примеров применения критерия х". Пример 3.5.

При и= 4040 бросаниях монеты Бюффон получил й1 =2048 выпадения «герба» и й,=п — /»1=1992 выпадений решетки. Проверим, используя критерий т», совместимы ли этя данные с гипотезой Н, о том, чта монета была симметричной, т. е. что вероятность выпадения «герба» р=1/2. Здесь У 2, р," = р= 1/2, р1= 1 — р = д= 1/2 н из (3.5) имеем 1 = Х,*(Ь) = = (/!! — пр)'/(пр) )-(й, — пд)»/(пд) =(/1! — пр)'/(прд) = 0,776. Пусть уровень значимости и был задан равным 0,05. По таблицам распределения т» находим т1,»»; ! = 3,841. Сравниваем полученное значение 1 с табличной величиной твл»; !. Так как 1()11,»», 1„то делаем вывод, что данные не противоречат гипотезе.

Рассмотрим пример 113, с. 459], когда гипотетическое распределение является непрерывным. Пример 3.6. Наблюдались показания 500 наугад выбраниых часов, выставленных в витринах часовщиков. Пусть ! — номер промежутка от !'-го чася да (!'+1)-го, 1=0, 1, ..., 11, а /11 —.

число часов„показания которых принадлежали 1-зчу промежутку. Результаты наблюдений оказались следующими; 0 ! 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1! Всего Ь! 41 31 54 39 49 45 4! 33 37 41 47 39 и=500 Согласуются ли эти данные с гипотезой Н, о том, что показания часов равномерна распределены на интервале (О, 12)7 Здесь ЛУ=-!2 и, согласно гппотезе Но, ру=" =рта=)П2. Отсюда значение статистики Х„' (!1) = ~' (йу — пру)*,'(пР,") =10,000. /=.

! По таблицам распределении у' находим )у!,зз, !! = 19,675, поэтому следует признать, что согласие предположения с опьппыми данными хорошее. Пример 3.7 !10, с. 563!. В эксперьгментах с селекцией гороха Мендель наблюдал частоты различных видов семян, получаемых при скрещивании растений с круглычи желтыми семенами и растений с морщинистыми зелеными семенамн. Эти данные и значения теоретических вероятностей, определяемые в соответствии с теорией наследственности Менделя, приведены в следующей таблице: Частота Вероятность "у Сенана 3!5 9/!6 1О! 3/!6 108 3/16 33 1/15 Кругтые н желтые Морщинистые и желтые Круглые и зеленые Морщинистые и зеленые 112 Следует проверить гипотезу Н, осогласовании частотных данных с теоретичсскими вероятностями.

Здесь Х„'(Ь) =0,47. Из таблиц распределения )(з следует, что при любом уровне значимости а==0,90 критерий у' не отвергает гипотезу, и.чи, другими словами, между наблюдениями и гипотезой имеется очень хорошее согласие. Для критерия у' можно исследовать предельное при л-ьоэ поведение мощности при произвольной альтернативе. В рассматриваемой методике гипотезы характеризуются вектором р = =(Рт..., Рл) веРоЯтностей, с котоРыми поавлаютса в каждом опыте события А„..., Ал,, поэтому для функции мощности будем использовать обозначение )р" (р), а о соответствующей гипотезе будем ~оворить для краткости как о гипотезе р.

Чтобы подчеркнуть зависимость функции мощности от объема выооркп, будем писать )ута(р). Исследуя асимптотические свойства критериев (т. е. поведение г! уикций мощности при л -~ ж), прежде всего рассматривают вопрос, является лн критерий состоятельным. По определению, критерий называют согпзэлупгльууьыу, если при у!-~от! )зт, (Р)- 1, 'чг я Н,. Состоятельносгь критерия означает, что с ростом числа иабчюдеипй он позволяет с вероятносгью, близкой к 1, «улавлпваты любые отклонения от основной гипотезы.

В частности, состоятельный критерий является асимптотическп несмещенным !см. (3.3)1. В рассма~риваемом случае справедливо следующее утверждение. Теорема 3.2. Длл любого вглупоРа роро при и- оо функция мощности )р „(р) стремится к 1, ль е. кРгпперий уз лвлнвтя впвпзояпувльпьуч. С) Вычислим среднее и дисперсию статистики Х„т прн гипотезе р. Для этого перепишем формулу (3.5) в виде Л и Х~ = 5,' (р/ — пру)ту(лр))+2,У, (ру — пру)(р, — Ру)!Ру'+ у=! у —.. ! +п ~д (Р; — Ру)/~Рт"-. у= ! Так как Е (ч/!р) = пРу, Е !(ру — лр) ) р1 = ау(ру ! р) =пР/(1 — Ру), то и Е (Хй! ), ~з ( т)зу с ! ~~ (1 )/ (3.7) Отсюда, в частности, имеем Е(Х„'1ро)=Л/ — 1.

Этот точный результат согласуется с асимптотическим результатом теорехзы 3.1, поскольку среднее предельного распределения у'(ЛУ вЂ” 1) равно ЛУ вЂ” 1 (сз!. (1.29)1. Приведем без доказательства формулу дукпсрсии: 0 (Х'',' р) = 4 „(/7«т — /7«с!) + и — ! 1 -1-2: (3/тт — 2/7«,//ы — )тт1~)+ -„(/7~« — /7! ) (3.8) где /7з, = ~,' р„/Р," Отметим частные случая этой формулы.

Если у=! все р/ =рп т. е. дисперсия вычисляется при нулевой гипотезе, то /7«,= ~; (Р,')з-з и, в час!ности, /газ=Я . =Л', /7«т=/7з ь=-1, Рттз= у= ! и = ~,' 1/р;". В этом случае из формулы (3.8) имеем у — -- ! о!зт!а!=туз — !уьт(~ !ур,"— а — тает~.

у= ! !!3 (3.10) 114 Отсюда, в частности, следует, что Вш 0(Х'„)рь)=2(М вЂ” 1), что л ш также согласуется с теоремой 3.1. П сть теп ь у теперь р — любой вектор вероятностей, удовлетворякхций условию р~рь, Тогда) (рх — р,")'1р,')О и из формул (3.7) — (3.3) /=! ги следует, что при и- со среднее и дисперсия статистик Х* потезе р имеют порядок роста и. Отсюда на основании не а- венства Чебышева имеем овании нера- 1 — )(Г„(Р) = Р (Ха ( )1! -сс, и- ! ~ Р) = Р (Е (Хь ~ Р) — Хь ~ Е (Хй / )— — )(! а.н !/Р)~Р(/Е(Хл~р) — Хл~=- ~Е(Х~)Р) — )91 и,н-$)Р)~~ О(Х„*,рДЕ(Х~~р) — )(!,, ~,~'=ОЯ.

° 3. Критерий согласия хи-квадрат для сложной гипотезы. Метод группировки наблюдений с последующим примением крите сог ас л ия )( применим и в более сложной ситуации, когда т ебт рия ется п ове роверить гипотезу о принадлежности неизвестной функции распределения наблюдаемой в опыте случайной величины 9 задан- ному семейству функций распределения. В общем виде задача формулируется так. Пусть,T=(г(хц 9), 6 еи 8» — заданное пара'- метрическое семейство функций распределения (параметр 9 может быть как скалярным, так и векторным) и Х=(Х„..., Х,„)— выборка из распределения Ж($) с неизвестной функцией распре- деления.

Требуется проверить гипотезу Нь! 2'(6) ~ г . Таким образом, в данном случае речь идет о проверке сложной гипотезы. Пусть исходные данные сгруппированы и ч=(чь ..., чн)— соответствующий вектор частот попадания наблюдений в интервалы группировки. Составим статистику, аналогичную (3.5). В данном гипотезе Н случае вероятности попадания в интервалы группировки при по езе Нь уже не будут заданы однозначно, а представляют собой некоторые функции от параметра 9: рт (9) = Р ($ ен Жу,' Нь) = ~ бУ (х; 6), 1 =- 1, „М, в!. поэтому статистика Х„' имеет вид ХД =Хй(8) = ~~', (чу — пр, (8))'l[н)61(6)1.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,09 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее