Главная » Просмотр файлов » 4. Математическая статистика. Ивченко_ Медведев (1984)

4. Математическая статистика. Ивченко_ Медведев (1984) (1186157), страница 20

Файл №1186157 4. Математическая статистика. Ивченко_ Медведев (1984) (4. Математическая статистика. Ивченко_ Медведев (1984).djvu) 20 страница4. Математическая статистика. Ивченко_ Медведев (1984) (1186157) страница 202020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

одновременно либо возрастают, либо убывают), что обеспечивается условием непрерывности н монотонности функции Рг(1; 6) по 9 (рнс. 2.3). Таким об(вазом„прн сделанных предположениях множество йэт (О') при кахсдом 0' представляет собой интервал; следовательно, определены его концы Вз(6')<.-Оз(0'), а тем самым н соответствующий у-доверительный интервал (Тт (Х), Т, (Х)) для О, где Т, (Х) = .=0,(Т(Х)),1=1, 2.

Построение диаграммы придает наглядный смысл этой методике. Диаграмму строят по вертикали (для любой абсциссы 6 находят из условия (2,84) соответствующие ординаты 1, и 1»); «чнтают» же ее ло горизонтали, т. е. для наблюдавшейся ордннаты 1=Т(х) (х — реализация выборки Х) «считываютв две величины Оз н Оз и утверждают, что 8 ен (9«, Вз).

Таким образом, если «читать» диаграмму по вертикали, то границы области "Р' описываются парой переменных точек (О, 1з) н (В, 1,) таких, что выполняется условие (2.84). Если же «читать» диаграмму по горизонтали, то границы .'Ут можно эквивалентно описать парой переменных точек (1 От) н (1, Вз), взяв за независимую переменную наблюдаемое значение оценки Т(Х), Тогда ссютношення (2.84) можно переписать в терминах этих вест/в/, личин так: если функции 1 (6) возра« в,/в ', вг/ву стают (см.

рнс. 2.2), что соответствует убыванию по 0 Функции Рт.(/; О), то лг бМ 1 — Рг(1; 8 ) =(1 — У)/2, Рг(/; 6.) = а в == (1 — у)/2, если же функции 1!(6) убывают, что соответствует возрастанию по 0 функции Рг (1; 8), то Рг (/; 0») = (1 — у)/2, 1 — Рг (/! Вз) = (1 — у) 2. Итак, алгоритм построения центрального у-доверительного пптервала'для 6 в случае, когда функция распределения Рг(1; 6) оценки Т=- Т (Х) непрерывна н монотонна по О, состоит в сле- ,гующем.

Пусть 1= Т (х) — наблюдавшееся значение оценки. Решая ~пюснтельно 8 уравнения /'г(/; 6) =(1 — 'у)/2 (1+у)/2. (2.85) ппйдем два числа 6! < Вз. Далее утверждаем, что 6 ен (В„О,), 1!рпзеденная теория гарантирует, что прн у, близком к 1, вероят ность сшибки в случае применения этого правила равна 1 — у. Анзлогнчные рассуждения можно провестн н для случая дяскретнай мо- деля. Еднпственное отлнчне состоят в том, что нз.зэ ступенчатости функцнн рэспределення Р . (й В) в соотнашеннн (2.83) можно, вообще говоря, абеспе.

чнть лншь выполненне нерэвенствз Рэ(1,<Т(Х) <1з)=Рг(1,— 6; 0) — Рг(/т: 0) .т, (2.83') поэтому вместо условий (2.84) следует ввести условии Рт.(1; 0) < (1 — У)12, 1 — Р .(т — О; О):= 11 — т)/2, где !» — наибольшее, з 1 — нзнмсньшее энэчення Т, удозлетворп1ащне этим не- рэвенствэн.

Кривые 0' =1;(0), 1= 1, 2, в данном случае являются ступенчатыми (рнс. 2.4) н прн «счнтывзннн» велнчнн 0; !В'), 1=1, 2, следует брать крзйнюю правую точку отрезка пересечения горнзонтзльнай прямой с левай крввай н крайнюю левую точку — с правой кривой (когдэ лнння пересечения попадает нэ гарнзантзльные отрезки «ступенек» крнвых). Алгоритм построення цепт- рзльнага т.довернтельнагв ннтервзлз для В в дискретном случае в основном тат же, что н для непрерывнога, только вместо урэвненнй (2.83) надо решать относительно 0 урзвнення в. (1; в)=(! — т),»2, ! — г (г — о; 01=(! — ту2, (2.80) (2.84') где 1-нвблюдзэшееся значение аценкн Т.

3 з м е ч э н н е. Часто вместо центрэлыюга давернтельного интервала в днскретнам случае рекомендуется строить множество г»«тт по прннцнпу включсння в него значений статистики Т с нэнбальшнмн (прн каждом В) вероятно. стямн нх появлення. В случае прнменення этого метода вместо условий (2.83') — (2.84'1 грзннцы 0=1! (0), 1=1, 2, определяют нэ условия рэ(1,<Т<1,) = ~„' р,(т=б- у.

»1 < Ф < г« Прн этом требуют, чтобы в сумму были включены знзчення 1 с нэнбольшнмн вероятностямн нх гаявленяя н чтобы интервал (!», 10 был нзнменьшнм, удак- 91 летаоряюпгпя сапному условию. В раде случаев, когда распрсделенпе стажсгчкп Т асинчетрпчпо, таков способ позволяет получить более короткое Ловерпгельныг ветервалы. Отметим, что, выбирая различные оценки Т (Х), будем получать различные доверительные интервалы. Но конечная пель— это получить как можно более короткие интервалы (при фикси. рованном доверительном уровне у). Предположим, что исиотьзуются несмещениые и приблизительно нормальные оценки; тогда введенные выше интервалы тем короче, чем меньше дисперсия оценки. Таким образам, эффективные и асимптотическн эффективные оценки приводят к кратчайшкм или асимптбтически кратчайшим интервалам.

Выше было показано (см. и. 4 9 2.4), что при весьма общих условиях оценки максимального правдоподобия 0„ являются асимнтотическн эффективными и асимптотически нормальными и при этом [см. соотношение (2.65)1 ири и- о. Ре,~ 9„— О,' )г лг (9„) «сгг — <!г(сг) — Ф( — ст) == 2<1«(ст) — 1: — у, (2.87) если с = Ф- ! — /. Отсюда следует, что (О, — ст/1' и/(О„), 6„+с!/Ф п((9„)) — асимптотический кратчайший у-доверительный интервал для параметра О. Проиллюстрируем эти общие принципы примерами. Пример 2.34 (доверительный интервал для параметра бернуллиевской модели), Пусть требуется построить доверительный интервал для параметра 6 модели Вг(1, 6).

Если имеется соответствующая выборка Х=(Х„..., Х„), то оптимальной оценкой для 9 является статистика Т =- Х. Случайная величина Т принимает значения О, 1гп, 2гп, ..., и/и, при этом г/г г ъч Гг( —; 9~ = у С»6'(1 — 9)» ' — — 7 л г=о десь -„згг( -; 0) = — пс,,О" (! — 6)"-'-'«О, я«п, так чтофункция гг(йгп; 6) монотонно убывает по 9 при А -и. Следовательно, применима описанная выше методика, согласно которой при Т=6/и (9,, Оа) — центральный у-доверительный интервал для 9, где О! и 6.

определяются в соо!ветствии с уравнениями (2.86), которые в данном случае принимают вид 1 — Гг/'— '; О,! = У С'„9',(1 — Ог) гг(-л-, .Оа/! = ~~~ Са9а(1 — Оа)" '= г=о Ловерительные интервалы (9,, 9,) рассчитаны для широкого диапазона значений и и у=0,9; 0,95; 0,99 [21. 92 Если число наблюдений и велико, то для быстрого нахожде- ния приближенного доверительного интервала для 6 можно вос- пользоваться асимптотической теорией. В рассматриваемом слу- чае о. и.

и. 9, = Х н функция информации !'(О) =1/[6 (1 — 9)1 (см. табл. 2.1), поэтому нз соотношения (2.87) имеем, что Х вЂ” "— )'Х (1 — Х), Х+ =)г Х (1 — Х) ы с„= Ф-' ( — "«). )гп 1' и — асимптотический у-доверительный интервал для 9. Пример 2.36 (доверительный интервал для параметра пиасса- новскай модели). Рассмотрим теперь оценивание параметра 0 мо- дели П (6). Оптимальной оценкой для 0 здесь также является статистика Т = Х, принимающая значения А/гг, й = О, 1, 2, ...

Так как ьа! '~ Хг! =П(пО), то /" гь» ч! !»фг Рт 1-; О) = 2 е-Ле— 7 г=а Здесь „-рг(; 0 !.= — пе-» —, «О, т. е. функция сг(А/и; 0) мое 'Ь»»б!ПЬ)» нотонно убывает по О. Согласно изложенной выше методике, если Т = й,'п, то центральным у-доверительным интервалом для 9 является интервал (9„6,), где От и Оа определяются соответ- ственно уравнениями !г — ! Г ъ1 (лэ,)г 1 — / г=» г=е Как и в предыдущем примере, для больших значений объелга выборки можно просто рассчитать приближенный доверительный интервал. В рассматриваемом случае о.

и. п. О„Х и !'(9)»=1/6, поэтому нз ссютношення (2.87) имеем, что (Х й. ст рг Х,'г!) — асими- тотическнй у-доверительный интервал для О. Пример 2.36 (доверительный интервал для параиетра модели степенного ряда). Построим асимитотический у-доверительный интервал для параметра 0 распределения типа степенного ряда (см. пример 2.12). Из результатов примера 2.24 и соотноше- ния (2.87) следует, что искомый интервал имеет вид Г о 0„) л, где 6„— решение уравнения р(6) =Х, а р(0) и и'(9) — теоретиче- ские среднее и дисперсия соответственно. Построенный в иреды- 93 душем примере приближенный интервал — частный случай этого решения. 4. Доверительные области для многомерного параметра. До сих пор рассматривалось доверительное оценивание скалярного параметра и речь шла о построении такого случайного интервала, который с заданной вероятностью накрывает истинное значение неизвестного параметра, Если оценивается векторный парщнетр 0=(9,, ..., 8„), то вместо доверительных интервалов опреде.чают доверительные области (нлн зоны) 5=3(Х) ~6 с помощью условия, аналогичного (2.71): Рг(О яд(Х))~у, л!/Оя 6.

(2.88) Таким образом, у-доверительная область — это такое случайное подмножество в параметрическом множестве 6, зависящее от выборки Х (но не от О), которое накрываег истинное значение неизвестного параметра 0 с вероятностью, пе меньшей у. Общий метод построения доверительной оГ>ласти состоит в следующем.

Сопоставим каждому значению 0 еп О такое подмножество Н (0) выборочного пространства Я', Н(О) ~.2, чтобы выполнялось условие (2.89) Рн (Х 6- =Н (8)) зщ у. Таким образом, получаем в выборочном пространстве семейство подмножеств (Н (0), 9 ~ 6). Определим теперь для каждого х ен З подмножеством(х)~ 6 по следующему правилу: р(х)=(8: х ~Н(9)).

Таким образом, в параметрическом множестве 6 получаем семейство подмножеств (.е(х), х ен.2"). Рассмотрим случайное подмножество 3(Х). События (ХяН(0)) н (Оен,р(Х)) — эквивалентные, так как по построению каждое из них влечет за собой другое, поэтому их вероятности при каждом 6 совпадают. Учитывая (2.89), получаем, что для лг (Х) выполняются неравенства (2.88); следовательно, Р (Х) — искомая у-доверительная область для параметра О.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,09 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее