Главная » Просмотр файлов » Введение в теорию исследования операций. Гермейер (1971)

Введение в теорию исследования операций. Гермейер (1971) (1186148), страница 15

Файл №1186148 Введение в теорию исследования операций. Гермейер (1971) (Введение в теорию исследования операций. Гермейер (1971).djvu) 15 страницаВведение в теорию исследования операций. Гермейер (1971) (1186148) страница 152020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Так, например, неаналитический критерий ~ Х вЂ” У~ (пример модели П) можно заменить на критерий (Х вЂ” Г')О, позволяющий дифференцировать. По существу теорема ЧП утверждает коммутативность операции взятия минимума и любой монотонной функции. Это свойство не сохраняется, если вместо операции минимизации взять элементарное действие 1 (суммирование); поэтому осреднение по (66) монотонно преобразованного критерия отнюдь не равноценно тому же монотонному преобразованию осредненного критерия (66). Так, 1 1 ~О ~ (Х(1) — У(1))Ч1ф ~Х(1) — У (1) ~ 11~. О О Также и минимум неперестановочен с суммированием; именно поэтому преобразование критерия по (66) меняет, вообще говоря, результаты сравнения эффективности 1(58) не эквивалентно (67)).

Примером такой неэквивалентности является следующая задача. Пусть противник может проникать на нашу территорию в пунктах А и Б, причем все его силы будут проходить или только в А или только в Б; пусть известно, что вероятность прохода через А равна 0,75, а через Б — 0,25. Пусть, далее, в распоряжении оперирующей стороны имеется 2п единиц противодействия проходу, каждая из которых может вывести из строя ИГ единиц сил противника. Цель оперирующей стороны — вывести из строя больше единиц противника. Используются две стратегии: а] деление сил оперирующей стороны на две группы по и единиц, располагаемых в А и Б; б) все силы в 2п единиц сосредоточиваются в пункте А.

Если производить оценку и сравнение эффективности стратегий по (58) без осреднения по случайностям, то гарантированная эффективность первой стратегии будет, очевидно, тэ.л; вторая стратегия гарантирует только О, поскольку наихудшим для нее случаем будет проход противника через Б, где сил оперирующей стороны нет. в 10) пРимеРы Оценки эФФектиВнОсти стРАтеГий 87 Если же произвести осреднение критерия по случайностям, т. е.

учесть вероятность прохода противника в пунктах А и Б, то эффективность первой стратегии окажется той же, т. е. равной т и, в то время как вторая дает величину т 2п.0,75 =1,5тп. Итак, при отсутствии осреднения по случайностям более выгодна первая стратегия, а после осреднения выгоднее вторая. В связи со сказанным целесообразно иногда при сравнении стратегий по осредненному критерию (66) говорить о том, что Х,(У) лучше, чем Х,(Г') в среднем, чтобы отличить это сравнение от сравнения по (58). Также можно говорить и об абсолютном превосходстве в среднем.

Однако если вопрос о смене первоначального критерия на осредненный решен, то сравнение стратегий по (67) становится по существу единственно нас интересующим и термин «в среднем» можно опустить. В заключение опять обратим внимание на то, что и (58), и (66) есть не что иное, как действия свертывания критерия эффективности по неопределенным и случайным факторам в соответствии с элементарными действиями типа Ч и 1 из 8 3. Это еще раз подчеркивает, что все исследование операций проводится на основе последовательного использования элементарных действий над критериями, имеющих своей задачей исключение, в том или ином смысле, влияния неконтролируемых факторов.

$ 10. Примеры оценки эффективности стратегий Для иллюстрации приведем несколько оценок эффективности стратегий в моделях в 2, сохранив нумерацию моделей. Модель 1. Если стратегия уже задана в виде (к~) и известно, что она возможна по сырьевым ограниченйям, л то оценка ее эффективности просто равна ВГ' = ~р~Г( к, 1=! поскольку здесь нет ни случайных, ни неопределенных факторов. 88 оценил эееективиости стглтзгий 1гл. и Удобнее, однако, пользоваться таким пониманием стратегии, чтобы сразу определялся максимально возможный для нее объем производства и снимался бы тем самым вопрос о ее возможности. С этой целью в качестве стратегии возьмем вместо вектора (х; » вектор с координатами р; = — „'; тогда и Ц» р!>О, Др! Максимальный объем производства со стратегией (р» л будет, очевидно, определяться величиной й х»~ = ~ х1, представляющей собой максимальную норму вектора (х!» с данным процентным содержанием продукции ( р!».

Из условия (2) получим »»х»» = пп'п 4 ~ с! л! и оценка эффективности стратегии (р!» сведется к определению величины / л л %' (Р!) = ~ Х 1(! Р!» ° ппп Г1 1(1<и лмР! Любопытно появление в оценке минимума, несмотря на отсутствие неопределенных факторов в критерии; тем самым ограничения (2) оказываются в некотором смысле эквивалентом наличия неопределенных факторов.

Задача линейного программирования в новой записи выглядит как максимизация функции Ж'(р!) при условиях р! ~~ О, Д р!.— — 1,т. е. является обычной задачей поиска экл-1 стремума функции переменных р„..., рл, р„=1 — ~ р!!», 1=1 л-1 заданной в простой области Д р!( 1, р!) О; сложность состоит только в недифференцируемости Ф'(р!).

В 101 пРимеРы оцинки зоонктивиости стРАтеГий 89 Модель П, Пусть дан полипом р(1) при критерии (5). Согласно (58) эффективность полинома р(1) будет равна*) пип [ — |1(1) р(1) Ц = о«с«! пип [ — |пах [~(1) — р(1); р(1) — ~(1)]»= о«с«! пип ( ш|п[р(1) — 1(1); [Я вЂ” р(1)Ц =— оепс«! =-щ|п( сп!и [р(1) — 1(!)]; пип [1(1) — р(1)Ц = о«с«! о«с«! =пип [ — щах [~(1) — р(1)]; пип [»'(1) — р(1)Ц. (78) о«с«! о«с«! Таким образом, для оценки эффективности нужно отыскать максимум и минимум разности ~(1) — р(!). Такая трактовка позволяет избегать рассмотрения не всюду дифференцируемой»1(1) — р(1)».

Если 1(1) дифференцируема, то, обозначив через 1! (с=1, ..., 1 — 1) все решения уравнения 1'(1) — р'(!)=0 и добавив !о=0, 1,=1, получим еще одно выражение для эффективности р(!): пи|и [ — »)(1) — р(1)»»= о«с«! =пип [ пип [р(1,) — ~(1;)]; пип [~(1!) — р(1;)Ц= о«с«! о«с«! = ш1п [пи|п[р(1,) — ~(1!); 1(1!) — р(1;)Ц= о«!«! = пип [ — |)" (1!) — р(1!)Ц. о«!«! Для целей сравнения эффективности различных полиномов, как ранее уже отмечалось, можно пользоваться и критерием [1(1) — р(1)]', тогда мерой для сравнения стратегий будет величина пип [1(!) — р(!)]з.

Однако при этом о«с«! увеличится число точек 1и определяемых как корни производной критерия. Модель 111. Пусть х„ ..., хсс †стратег, которая выбирается заранее без использования информации о 1(х!) (неопределенных факторах), появляющейся у оперирующей стороны в процессе поиска экстремума. *) Здесь мы приходим к знаменитой задаче Чебышева, являющейся одним из первых примеров задач с неопределенными факторамн. оцзнкх ээьективности стглтагяй !гл.

и Благодаря условию Липшица, очевидно, имеем ! (х) ) ! (х ) — Й ~ х — х; ~ для любого 1, т. е. 7'(х) ~ >пзах !1(х;) — Й ! х — х !!. 1<1<У (79) Оценку эффективности стратегии (х„..., хщ) проведем для двух крайних случаев критерия (7), т. е. для Л=О и Л= 1. В первом случае критерий имеет вид )г"= — !х;,— х,!, где !(хп)= ппп 7(х;), а 7(х,)= гп(п 1(х). 3 ма<м о<к<~ Согласно (58) оценка эффективности В' = 1п! ( †!хи †,~) = — знр ~хм †,~.

(80) к,; х и Р Какова бы ни была совокупность точек (х„..., хх! с х,~О, хм 4= 1, можно всегда выбрать почти постоян- ные функции, чтобы точки х, и х, (или хх) лежали на разных концах отрезка !О, 1), причем х, или х~ и будут для этик функций величинами х~,. Действительно, если, например, взять функцию 7'(х) = зх+ 1 при х < хя и ~ (х) = — Й, (х — хх) +зхл+ 1 при х ) хм и ехн < Й, (! — хл), то 7(х,) = ппп 1(х;), а т!п 1(х) =1(!). ~<~< ч о<хс ~ Отсюда следует, что при 0 <х, <хм <1 гарантиро- ванная оценка эффективности стратегии (80) даст результат — шах [! — х,; хл) < — 0,5, каковы бы ни были х, и хх и число точек М. Таким образом, можно гарантировать ошибку в опре- делении х„только не меньшую 0,5, если 0 < х, < хх < 1.

Если же, скажем, хм=! и х,=О, то, положив функцию 1(х) = зх+ 1 цри х < 1 — 8; ! (х) = — Й (х — 1 + 8) + е(! — 8) + 1 при 1 — 8 < х < 1 —; е 1(х) — Й (х — 1+- +з(1 — О)+1 — Й вЂ”, 1 — — <х<1, от е. 0 е убедимся, что х, = 1 — —, а х;, = О, что дает верхнюю з 101 пгимегы оценки эффективности стглтзгнй 91 грань ошибки в определении х„ благодаря произвольности 9, равную 1, т. е. всей длйне сегмента, на котором отыскивается экстремум. Из сказанного ясно, что все стратегии весьма малоэффективны для критерия с Х = 0; увеличение количества точек не увеличивает точности поиска места экстремума.

Необходимо, следовательно, еще сузить неопределенность, т. е. класс рассматриваемйх функций, предположив достаточную крутизну их в районе экстремума или, что естественнее, ихч,'унимодальность '(т. е. наличие только одного локального минимума). В последнем случае легко проверить, что ошибка ~хн — х, ~ не превзойдет пшх (х,;х,— х,; ...; хл — хл... 1 — хд„) даже, если не накладывать ограничения (79). Иначе обстоит дело с критерием при Х = 1, т. е. когда Ф' = — ~ Цхь) — 1(х,) ~.

Пусть х лежит где-то между х, и хл, скажем, между х; и х,+,. ')огда в силу (79) имеем ~(х,)) шах (~(х;) — й(х,— х;); ~(х;„) — й(х;,— х,)]. (81) Если Г(х;) и 1(х;,) фиксированы, то наименьшее значение правая часть неравенства имеет, если х расположено в точке пересечения прямых а=ах,) — я(х — х,) и г=~(х;+,) — й(х;,— х), т. е. если х,= ~ '1 ь~~'+'~+ + хж+хг 2 Прн этом правая часть (81) равна 1(хс)+/ (х;.„) а, 2 ~х'+~ хн. Отсюда следует, что всегда ~~ ппп1(х~) — 2 (х;„— х;) =1(хп) — (х;,— х,).

ь а Поскольку, с другой стороны, всегда ппп 1 (х) = 1(х,) ( 1(х;,), то ~ 1(х,) — 1(х;,) ~ < — (х;~, — х;). 0<х<! 92 оценкь эеэзктивиости стгьтвгия (гл, и Точно так же очевидно, что при х, Е [О, х,] [ Цх,) — ~(х;,) [(й(х,— 0), а при х, Е [хм 1] [1(х,) — Цх~,) [ ~ й (1 — х~), и, следовательно, если неизвестно, где находится х„ то [((х,) — ((хн) [ ~ 1 1 ~(йшах ~х — 0; 1 — хч, — (х — х ); — (ху — хх )~ Эта оценка достижима, т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,63 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее