Главная » Просмотр файлов » Матросов А.В. Maple 6. Решение задач высшей математики и механики

Матросов А.В. Maple 6. Решение задач высшей математики и механики (1185909), страница 68

Файл №1185909 Матросов А.В. Maple 6. Решение задач высшей математики и механики (Матросов А.В. Maple 6. Решение задач высшей математики и механики.djvu) 68 страницаМатросов А.В. Maple 6. Решение задач высшей математики и механики (1185909) страница 682020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 68)

Глобальные переменные проекта няр(яьрггзясг Переменная Описание Арр11саехогнате Ссггепгнагп1пдтуре Хранит имя приложения "Мар)е 6" Устанавливает тип сообщения об ошибках. Значение о — сообщение печатается в ячейке, выполнение команды из которой произошло с ошибкой; 1 — печатает сообщение в ячейке и выдает звуковой сигнал; 2— печатает сообщение, выдает звуковой сигнал и отображает диалоговое окно с сообщением об ошибке.

Для всех трех значений можно использовать встроенные константы илвмтма монк, илпмтма мза водно и иавмтмо водно, соответственно Раскадедггау(О То 37, О То 1) Хранит имена подключаемых пакетов, как они отображаются в списке диалогового окна подключаемых пакетов (второй индекс равен о), и имя соответствующих им пакетов в приложении МарЬ (второй индекс равен 1).

Например, элемент с индексом (2,0) имеет значение "Ваз1с агарМса) ОЬ)ес1в", а элемент с индексом (2,!)— "р1оиоо!з" КРОМЕ Обра(цЕНИя К ПрОцсдураМ ПрОЕКт Нарзетвгооесг ПрсдОСтаВЛяст ВОЗ- можность устанавливать значения опций ядра Мар(е, а также получать их текущие значения с помощью специальных переменных. Их имена вместе с кратким описанием назначения представлены в табл. 6.2. 365 (лава 6, Мар(а в Ексе! Таблица 5.2 (окончание) Описание Т1же11ж1С Т1жеЬпп1СКлаЫес Ча11ОНар1е Переменная Р1отсоипС Возвращает количество рисунков Мар)е на рабочем листе Устанавливает!возвращает интервал времени в мину- тах, по прошествии которого выполнение команды бу- дет прервано ядром Мар(е Включает (Ттсе) или отключает (Ра1ве) режим преры- вания выполнения команды по прошествии интервала времени, определенного в переменной .

1жег Рю г Разрешает (ттое) или запрещает (зааее) доступ к кнопкам панели инструментов Мар!е. Если включен запрещающий режим, то нажатие кнопок панели не приводит к выполнению ассоциированных с ними ко- манд ЧАсть 11 Математика Глава 7. Аналитическая геометрия и линейная алгебра Глава 8. Дифференцирование функций Глава 9. Интегрирование функций Глава 10. Ряды и дифференциальные уравнения Глава 11. Численно-аналитические методы Г ~ Во второй части книги мы покажем, как можно эффективно использовать ~ , Мар1е для решения задач из общего курса высшей математики, читаемо-, ' го в большинстве технических университетов.

Многие задачи решаются ' ~ обращением к соответствующей команде Мар1е, например, вычислить ~ ~ производную функции или интеграл можно, выполнив, соответственно, ' ! ~ команлы шгт н или готы с подходящими параметрами, но в этой части ~ ', такой подход нас не будет интересовать. Здесь мы постарались показан ь, ', ~ какую помощь может оказать Мар!е студенту при изучении курса высшей ~ , математики, а также как может использовать его преподаватель в процсс-, ~ се обучения. Поэтому вычисление математических объектов осушествля- ~ , ется только на основе их определения или опирается на выведенные в ~ ! ' курсе специальные правила.

Например, правило интегрирования по час- ' ~ тям при вычислении неопределенных интегралов или вычисление опреде- ~ ', лителя матрицы разложением по строке и т. п. 'Такой подход освобождает ', ~ студента от рутинных вычислений и в то же время способствует лучшему ~ ', усвоению и закреплению пройденного материала. 1 , В этой и следующей частях мы в основном будем давать решения типовых, ~ задач соответствующих разделов высшей математики с использованием ~ ~ уже известных нам команд Мар!е, но иногда, как в случае с задачами ана- ~ ' литической геометрии, мы кратко опишем некоторые пакеты Мар1е, ис- ' ! ~ пользование команд которых может быть полезным при решении тех или ~ ,' иных задач.

ГЛАВА 1 Аналитическая геометрия и линейная алгебра Аналитическая геометрия, как на евклидовой плоскости, так и в трехмерном пространстве, является продолжением школьного курса элементарной геометрии, но в отличие от последней изучает геометрические объекты с помощью уравнений, которыми они могут быть описаны, причем порядок этих уравнений не превышает двух. На плоскости это прямая, эллипс, парабола и гипербола, а в пространстве — прямая, плоскость, эллипсоид, гиперболоид, параболоид и др. Изучение высшей математики в технических университетах начинается именно с аналитической геометрии, которую, собственно говоря, можно рассматривать как подготовительную дисциплину для линейной алгебры, изучающей абстрактные линейные пространства и квадратичные формы на них, аналогом которых могут служить кривые и поверхности второго порядка аналитической геометрии. 7.1.

Аналитическая геометрия на плоскости Начнем с залач на построение уравнений прямых линий на плоскости. Одна из типовых задач формулируется так; Задача 7.1 Уравнение одной из сторон квадрата х+Зу — 5=0. Составить уравнения трех остальных сторон квадрата, если точка с координатами (-1,О) является точкой пересечения его диагоналей. Решение 1. Будем строить решение задачи с помощью векторов Мар1е, определяемых командой чессогы. Этими объектами можно представлять не только векторы на плоскости и в пространстве, но и точки этих пространств. Уравнения линий на плоскости будем хранить и получать в форме уравнений Мар!е.

с[асть Ч!. Математика 370 прежде всего определим одну известную сторону квадрата (11ое1) и точку ПЕрЕСЕЧЕНИя ЕГО дИаГОНаЛЕй (сеатет роьоо), яВЛяЮщуЮСя цЕНтрОМ КВадрата: > пать[11оа1о): 11ое1:=муз*у-5=0) сеоеет ро1ое:ееесгот [2, [-1, 01); !Чае[:=х+ 3 у — 5 = 0 септетро)пт:= [-1, О) Расстояние от точки пересечения диагоналей квадрата до любой его стороны равно половине длины стороны квадрата. Один из способов его опрелеления заключается в определении точки пересечения стороны квадрата с перпендикуляром, опущенном из точки пересечения диагоналей. Для задания прямой линии на плоскости необходимо знать направление перпендикулярного к ней вектора (а) и точку (рв), через которую она проходит. Тогда уравнение прямой может быть записано в виде: (р-ра, а)=0, где р радиус-вектор текущей точки прямой, а через (, ) обозначено скалярное произведение двух векторов.

Вектор, перпендикулярный прямой, проходящей через центр квадрата и перпендикулярный заданной его стороне, опрелеляется через уравнение этой стороны. Вектор [1, з) перпендикулярен стороне квадрата, а то~да вектор [-з,[1 перпендикулярен нашей искомой прямой: > реср тесс1:=,тессос [2, [1, 3) ) ) ретр 1ес)Ч:= [1, 3] > реср песо:е тестом [2, [3, -11) ' ретр тест:= [3, -1) > е[со[11оа1о): оогртос)[реср сесг1,ретр тесе) Для проверки перпендикулярности двух векторов мы использовали тот факт, что их скалярное произведение должно быть равно нулю. Команда аоертос~ [) ПаКЕта 11аа1д ВЫЧИСЛЯЕТ СКаЛЯрНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ДВУХ ВЕКТОРОВ. Зададим радиус-вектор текущей точки прямой как вектор с координатами [м, у1: > ро1ос 11ое:ееессот[2, [м,у)); ро)пт Чапе:= [х,уЧ Тогда уравнение прямой, перпендикулярной' к стороне квадрата, определя- ется следующим образом: Глава 7. Аналитическая геометрия и линейнал алгебра о71 > 1юе:=ботртоб( (роют 11пе-сепТет роьпт),ретр чесТ) =О," !(ле:= 3 х + 3 -у = 0 Точку пересечения (стона ротпт) перпендикуляра (агпе) со стороной квадра- та ([гие1) ПОЛУЧИМ ИЗ СОВМЕСТНОГО рЕШЕНИя ураВНЕНИИ ЭТИХ дВуХ ПряМЫХ: > ь:=ьо1че((11пе,11пе1),(х,у)); -2 9 5.

(х=,у= > стоьь рсапт:=честот(2, (еча1(х,ь),еча1(у, ь) ) ) Г-2 91 сгоьь ро(п):= ~ —, -~ 'Т 5'53 Для дальнейших построений нам необходимо вычислить расстояния между двумя точками плоскости. Для выполнения этого действия мы разработали СнсцнаЛЬНуЮ ПрОцЕдуру б1ьтапсе(), днуМя ПараМЕтраМИ КатОрОй яВЛяЮтея векторы, представляющие координаты двух точек плоскости: > б1ьтапсе:=-ртос(ч1;:честот,ч2;:частот) 1оса1 т,ь; ьы.=О) 11па197честбтт'(ч1) <> '1тпа19/'естбтт'(ч2) Т)теп еттот("векторы $1 и $2 должны быть одинаковой 1 размерности", ч1,ч2); епб тт; тот т !тот 1 То '11па1д/честбнь (ч1) бо ь:=ь+(ч1[1] — ч2[1])"2) епб с(о; ь1лт>11ту(ЬЧТТ(ь))) епб: Теперь можно определить расстояние между точкой центра квадрата и точ- кой пересечения перпендикуляра из центра на сторону квадрата: > б:=б1ьтапсе(столь роюТ, септет роюТ); И:=- /г]0 3 5 Эта величина равна половине длины стороны квадрата, а так как точка столь гогот как раз и делит сторону квадрата пополам.

Теперь мы легко МОЖЕМ ОПРЕДЕЛИТЬ ДВЕ ВЕРШИНЫ КВадрата ° 1 И чг КаК ТОЧКИ ПряМОй ЗадаН- ной стороны квадрата и расположенные по обе стороны от точки столь ротпт на расстоянии с(: > тето: =честот (2, [О, 0] ); тего:= (О, О) Часть и Математика > ч1:=чесгот(2, [стопе ротпг[1)+регр чесг[1] /бьегапсе (реги чесг, кекс) *б, стола ротпс[2]+ретр чесс[2]/бьзсапсе(ретр чесс,лего)*б])( ч1:= > ч2:=чессог(2, [стоге роьпс[1] -релр чесс[1] /баасапсе (ретр чесс, лето) *б, стола ратас (2] -регр чесс [2] /бтесапсе (реги чесс, лего) *б] ); ч2:=~ —, — ~ При вычислении вершин квадрата нам пришлось использовать единичный НаПраВЛЯЮШИй ВЕКТОР ПРЯМОЙ 1лпе1, ПОСтРОЕННЫй ИЗ ВЕКтОРа регр е С (ОН параллелен стороне квадрата) делением его координат на модуль этого вектора, который вычисляется как расстояние от точки, представленной координатами вектора, до начала координат (лего).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее