Главная » Просмотр файлов » Болч К._ Хуань К.Дж. - Многомерные статистические методы для экономики

Болч К._ Хуань К.Дж. - Многомерные статистические методы для экономики (1185342), страница 16

Файл №1185342 Болч К._ Хуань К.Дж. - Многомерные статистические методы для экономики (Болч К._ Хуань К.Дж. - Многомерные статистические методы для экономики.djvu) 16 страницаБолч К._ Хуань К.Дж. - Многомерные статистические методы для экономики (1185342) страница 162020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Мы пока не проверяли зто предположение. Критическое значение Т' при и = 0,01 и д = р = 2 равно 12,3. Мы делаем вывод, что словесные оценки не вызывают отбрасывания совместной нулевой гипотезы. Следовательно, причиной отбрасывания должны быть количественные оценки. Чтобы проверить это утверждение, зададим с~ —— ~О 11; тогда из (3,26а) мы находим, что значение Т' = 17,41, что превышает 12,3.

Таким образом, мы заключаем, что на заданном уровне значимости количественные оценки различны„ а словесные — нет. Если экзаменационные оценки и позволяют предсказывать успегпное обучение аспирантов по экономике в конкретном университете, то существенными представляются именно количественные оценки'. Доверительные пределы для линейных комбинаций.100 (1 — а)%-ные доверительные пределы для С'Лр можно определить,' обратившись к уравнению (3.26) и критическому значению для 7". Таким образом, С'Лр на заданном доверительном уровне будет ограничена эллипсом (С'ЛХ вЂ” С'Лр»'(С'З С) (С'ЛХ вЂ” С'Лр) = Г„; ~,, +„, ц т.

(3.27) "1 а "1+Р~а Ч 1 + Заменив С на с,- в (3.27)„можно получить аналог выражения (3.26а) для определения доверительных пределов для с Лр. Вычисление доверительных пределов в рассматриваемом примере рекомендуется провести читателю в качестве упражнения. ВВ. РАВЕНСТВО КО~~АРИАЦИОННЫХ МАТРИЦ В последних двух разделах мы пользовались важнейшим предположением о равенстве ковариационных матриц двух нормальных распределений, описывающих генеральные совокупности. Это предположение может и должно быть проверено.

Две одномерные нормальные плотности. В разделе 3.3 мы приняли допущение, что рассматриваемые генеральные совокупности суть У, (р,„а~) и У1 (р~, о'). Если считатьВ чта выборки берутся из независимых совокупностей, то совместная функция правдоподобия будет равна: ~= ПИХ,) Г1ЛХ.), (3.28» 1=" 1 где оператор П определяется как П~ (Х;~) = ~(Х;,) ~(Х;,) ... 1=1 ~(Х~„) и ЦХ~)= ехр — — ' ', г =1 2, Г 1 (Хц — р;)~ Уйи~и 2 он есть нормальная функция плотности. Здесь о;; — дисперсия ~-Й совокупности, а а; — объем выборки, взятой из ~-Й совокупности. В гл. 2 было наказано, что максимум функции правдоподобия, заданной выражением (2.26), достигается нри подстановке Х = ХХ л и Я)~ = = Х (Х вЂ” Х)Чп, вместо р и Ф соответственно. Поэтому, вводя в (3.28) Х, и Х, вместо р,, и р, и Ю„н Я)„вместо о„и а., 1см.

(2.26), подставив пЯ) вместо Х (Х вЂ” р) 1, мы получим: 1 12к)~"'+~В~~~ 5О"'~~ 50""~~ ~ 2 Более того, если нулевая гипотеза О,: о„= о22 верна, то оценкой наибольшего правдоподобия для р~ будет Х;, а оценкой наибольшего правдоподобия для оц будет Я>„„. Таким образам, в условиях нулевой гипотезы 1 1 Гпах Е,,—,„,, „„„, ехр — (и,+ а,,), 12л) "" ' 50.",' 5Х>"„'; 2 э У ДУц~~2 ~~ 1~п~д2 (3.29) п1эх Ъ ~Ефп +л~М2 ° 4 Называется оп1ношонием правдоподобия. Величина (3.29) этого отношения обычно меньше, если нулевая гипотеза неверна, чем в случае, когда она верна.

Следовательно, представляется естественным отвергать пулевую гипотезу при [(л 1) Р+ (п 1)1(па+л202 Ппеl2 пп l2 1 2 (3.31а) При заданном объеме выборки Е2' в разложении (3.31а) изменяется так же, как Р, так как все остальные члены этого выражения — постоянные величины. Таким образом, проверка гипотезы Но ' О11 = О'2, относител ьно ги потезы Н1.' 0 Ф О22 производится с помощью статистики р ®~х (и — 1) ~~~~ (3.32) 22 (~21 1) ~~2 где з„~~ а2 Если для заданного значения а статистика Р превышает Р ад-, „, ~, „, ~, то нулевая гипотеза отвергается. Возвращаясь к примеру из раздела 3,3, мы видим, что (24) (1 190) (19) (1 22О) Е ~~Щ, (3.30) где Г.~, определяется таким образом, что неравенство (3.30) выполняется с вероятностью и„если нулевая гипотеза верна.

Для больших объемов выборки распределение случайной величины — 2 1п У.* при очень общих условиях приближается к распределению хи-квадрат с одной степеньюсвободь1. Пользуясьэтим приближением, мы будем о~пвер~йп1ь нулевую гипотезу, если — 21п Е* ° у'„~. В случае двух одномерных выборок точную проверку нулевой гипотезы можно выполнить разложением отношения правдоподобия: 1(л — 1) 8 1"'~~ 1(п — 1) Я 1"'~~ (л ' а )~"®+"'~~~ 1(п1 — 1) 311+ (па — 1) 8221(л$+дз)К2 апа У2 пда/2 где з~, — — Ьг'(и — 1)1 Я)д есть несмещенная оценка а1;.

Если обозначить Р = з„й„, то мы можем записать (3.31) в виде рй~~2 (и +л )(и$+ивц2 (л ЦпзУ2(п 1)л312 и при а ==- 0,02 Р, „,. „„=- 2,92. Следовательно, мы не отвергаем нулевую гипотезу. Снова обратите внимание, что большая из двух дисперсий находится в числителе. Если бы в числителе находилась меньшая дисперсия, то критическое значенне Р было бы равно 1%ля:и, 1.; 1. Заметим, что если верна нулевая гипотеза (о„= а.,), то (3.32) ' можно записать в виде р 1~~ 1) 811/0~1 1 Яп~ 1) (3.32а) '' (п~ — 1) з ~с, 1Дл — 1) В общем случае величина (0~~ — 1) ~п 1 ~ В Ю 0'~ ~ распределена как у~ с а„. — 1 степенью свободы. Таким образом, отношение Р из (3.32) можно переписать так: Х,'~~~,— 1) Ха Л'Ъ вЂ” 1) и, следовательно, отношение Р есть отношение двух независимых распределений у', каждое из которых разделено на соответству1ощее: число степеней свободы.

Две многомерные нормальные плотности. Существует еще адин:. способ разложения (3,29): Ф~ф/23пю~2 (~ 1)~в~2 (д 1)~аЛ (~ + ~ )(~и+пз1/2 (и +л — 2)~"'+"')~~ п"'~~ п"'~ 1 Ф а При заданных объемах выборки все члены в разложении (3.33), кроме:' ид~2 п~/2 $7 1М 23 (3.34) ~~. д(л1+и У2 ЭФ ~Уу~2 8Ур/2 1,7 11 ~й3 1-- Ф д1'ч,+ъ еУ2 1 ° где и1-— -п1 — 1 и ч,= а,,— 1. Теперь — 21П У1==(А+УЗ) 1П 8, — 11П811 — ча!п$22= представляют собой постоянные величины. Ввиду того, что Х,~ изме- .~ няется так же, как 1~,критическую область можно определить условием '.; У< 1~. 4 Бартлет И предложил заменить д,, и гг, в (3.34) числом степеней ~: свободы ~, и ч~.

Тогда можно записать (3.35) „: — 1п 8, — „'~'. (у;1п г~~). ! 4 1ь= $ (3.36) ' Ф Если в уравнении (3.36) заменить скаляры матрицами, то для случая переменных в каждой генеральной совокупности мы будем иметь: — 21п $',=,'~~ у1 1п [3 ~ — ~ (ъ;1п ~8~)), (3.37) ~=1 1=) где 8, — оценка объединенной ковариационной матрицы, а В;— оценки ковариациониых матриц для двух генеральных совокупностей.

В Ц61 показано, что если использовать коэффициент 1=1 У 1 — 1 то для больших выборок распределение статистики И' = Ь ( — 21п $',) (3.39) аппроксимируется распределением хи-квадрат с р (р + Ц~2 степенями свободы. В 161 отмечае1ся, что эта аипроксил1чция полезна, если величин а Р(Р+1) (Р— 1) (Р+2),'Я 1/д,~ — 1 '~" у~ 6(1 Цз л иго 1 1оаа1 И~~ 486~ мала'. Проверим теперь гипотезу о равенстве двух матриц Х для примера с экзаменац11онными оценками из раздела 3.4. Для решения уравнения (3.37) нам понадобятся следу1ощие определители: 18,„~ = (8 467) (4 273) — (2 041)~ = 32 013 810; = — ~ х,' х, 1 = — К121 569) (56492) — (25 615)Ч = 43 135 748; 144 144 ~ 8,! = — ~х„' х ! = — [(56240)(33240) — (17240)~1 = 19409877.

81 81 Тогда (3.37) принимает вид: — 2 1п $~,=21 Пп (32 013 810)1 — 12 Ип (43135 748)) — 911п(19409877)] = 21 (17,2817) — 12 (17,5799) — 9 (16,7813) = 0,93. Выражение (3.38) дает 1 1 1 2 (4)+3 (2) — 1 = 1 — (0,14684) (0,72222) = 0,8939. Следовательно, из (3.39) 1Г =- (0,8939) (0,93) = 0,8313 и Си. 'гй, с. 3481. Эиачитальиаа часть иаюсго иаложаиии осиоааиа иа гл. !Л и~~той книги.

Критерий с р = 3 и харакгеристическими каринми олисиваетси в 1741. и по распределению у,' при а = О,О1 и э = -(2) (3) = Э мь1 находим, 1 что Хоа,ю~; з — — 11,345. Так как Р )Д-,., то мы ие отвергаем нуле. вую гипотезу и считаем, что при заданном уровне значимости ковариациониые матрицы равны. Кроме того, в этом примере значение ь„ равное О,ООО6, мало, и мы можем быть уверены в аппроксимации с пОИОщью Если нулевая гипотеза отвергается, для проверки гипотезы о равенстве векторов средних можно применить другой критерий. Этот критерий описывает Андерсон в Я. 1. В [28, с.

91 приводятся данные о прочности на разрыв восьми образцов основы хлопчатобумажной ткани. Эти восемь наблюдений таковы: 57, 65, 65, 66, 67, 67, 68 н 71. Проверьте (при а = 0,01) нулевую гипотезу а том, что среднее значение совокупности не отличается от 65, пользуясь двусторонней альтернативной гипотезой.

2. Проверьте с помощью таблиц, содержащихся в приложении, соотношения между 1 и г, 1 и Р, ~з и г, з и Р„приведенные в разделе 3.1. 1. Обобщите рассуждения, приведенные в тексте для р~ и р~ (и говорящие атом, что совместная значимость не обязательно совпадает с индивидуальной значимостью), на случай р~, м~ н мз. Прн каких условиях эти два вида значимости будут совпадать Поясните ваши замечания рисунком, 2. Изменится ли статистика Т~ из (3.9), если ка всем экзаменационным оценкам в табл, 3.1 добавить некоторую постоянную7 3.

Некоторый стержень должен иметь прочность на разрыв Х~, равную 10 000 фунтам/дюйм; диаметр Хз, равный 150 мм„н длину Хз, равную 300 мм. Один из возможных поставщиков предложил вам выборку из 10 таких стержней. Определите, удовлетворяет ли продукция этога поставщика вашим требованиям. Примите а = 0,01. Дайте полный анализ, в котором, возможно, вы используете линейные комбинации. Обязательно сформулируйте ваши предположения. 1 4 5 6 7 8 9 10 8,8 10,2 9.7 10,0 8„5 6,4 7,5 9,0 9,5 9,0 150,1 !50,2 149,8 149, 6 151, 1 150',8 150,2 149 9 149,2 150,0 ЗО0,1 300,7 ЗОО, 3 297,9 299,8 299„9 293,1 294,5 ЗО0,2 ЗОО,О 1.

В !69, с. 40! приводятся данные об урожайности (в центнерах с гектара) маиса и риса в различных странах. Пользуясь а = 0,05, проверьте гипотезу„что средняя урожайность риса и макса одинакова. Страна мака ~ рнс 1. Приведенные данные о заработной плате преподавателей университетов заимствованы из АКР Ви11еИп, Лапе, 1971, р, 242. Эти данные касаются средней заработной платы четырех категорий преподавателей в университетах двух категорий. К категории ! относятся университеты, Регулярно присуждающие степень доктора.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее