Миронов В.В. Современные философские проблемы естественных_ технических и социогуманитарных наук (2006) (1184475), страница 113

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 113)

3.1.3. Естественные и технические науки При выявлении специфики технических наук зачастую их отождествляют с прикладным естествознанием. Однако такое отождествление в условиях современного научно-технического развития не соответствует действительности. Технические науки представляют собой особый класс научных дисциплин, отличающихся от естественных наук, хотя между ними и сушествует достаточно тесная связь.

Технические науки действительно воз- 3. Философия техники и технических наук пикали в качестве прикладных областей исследования естественных наук, используя и при этом значительно видоизменяя их теоретические схемы, развивая их знания. Кроме того, это не был единственный способ их возникновения, поскольку важную роль сыграла и математика. Консчно, известное пересечение между техническими и прикладными науками существует, поскольку результаты фундаментальных исследований рано или поздно применяются, поэтому можно считать, что уже в рамках фундаментального исследования осуществляется поиск определенных законов природы с ориентацией на возможность их использования для человеческих целей.

Однако и с этой поправкой речь идет о теоретической, а не о практической деятельности, хотя и с выходом на практическую перспективу. Вообше противопоставление так называемых чистой и прикладной наук, строго говоря, является некорректным. Обозначая техническую науку в качестве прикладной, исходят обычно из того, что целью чистой науки провозглашается познание, т.е. объяснение природных законов, а приклалная наука служит руководством к действию, используя готовые результаты чистой науки лля практических целей. Такой подход не позволяет определить специфику технических наук, поскольку и естественные, и технические науки могут быть рассмотрены как с точки зрения выработки в них новых знаний, так и с позиции приложения этих знаний для решения каких-либо конкретных, в том числе и технических задач.

Сами естественные науки также могут быть рассмотрены как сфера приложения, например математики. В то же время существует большой разрыв между действительным применением результатов технической науки на практике и занятием самой этой наукой. Таким образом, разделение наук по сфере практического применения является весьма относительным, поскольку всякое исследование, в конечном счете, ориентировано на удовлетворение определенного рода потребностей. Иногда полагают, что разделение наук на чистую и прикладную имеет определенный смысл для объяснения различий в точке зрения и мотивации между исследователем, который игцет новый закон природы, чтобы лучше понять сушествуюшее положение вешей, и исследователем, который применяет уже открытые законы к проектированию полезных устройств, пытаясь с помошью имеюшихся в науке знаний усовершенствовать мастерство изготовителя.

Иначе говоря, если цель чисто познавательная,получается чистая наука, если же преимущественно практическая— прикладная. В то же время рассматривать технические науки как прикладные или просто как отрасли приложения, например физики, исторически неверно. Как показывают конкретные исторические исследования взаимодействия техники и науки, часто бывает трудно отделить использование научных знаний от их создания и развития. Инженеры применяют не столько готовые научные знания, сколько научный метод.

Кроме того, в самих технических науках постепенно формируется мошный слой фунда- ЗЛ. Философские проблемы техники 405 ментальных исследований с прикладными целями, которые проводятся в интересах техники. Это показывает условность границ между фундаменпгльными и прикладными исследованиями, поэтому следует говорить о различии фундаментальных и прикладных исследований и в естественныхх, и в технических науках, а не о противопоставлении фундаментальных и прикладных наук, относя к первым из них естественные, а ко вторым— технические науки.

Технические и естественные науки должны рассматриваться как равноправные научные дисциплины. Каждая техническая наука — это научная лисциплина, направленная на объективное, поддакццееся передаче зна~ние. Она, конечно, обслуживает технику, но не равна ей. Становление технических наук связано со стремлением придать инженерному знанию научную форму, которое было характерно для Х1Х столетия, что выразилось в формировании профессиональных обществ, подобных тем, которые существовали в науке, основании научно-технических журналов, создании исследовательских лабораторий и приспособлении математической теории и экспериментальных методов науки к нуждам инженерной деятельности.

Таким образом, инженеры заимствовали нз науки не только результаты научных исследований, но также методы и социальные институты, с помощью которых они смогли сами генерировать специфические и необходимые для их сообщества знания. Работа ученых, которые заняты созданием новой техники, и инженеров, которые работают как ученые, например в технических университетах, и ие выполняют практических обязанностей, является по сути дела чистой наукой, хотя свои научные результаты они публикуют в технических журналах. Точка зрения, что фундаментальная наука генерирует все знания, когорые специалист в области техники затем применяет, устарела и не соответствует статусу современной техники.

Действительно, сегодня множество исследователей, получивших инженерное образование и работающих в отраслевых промышленных лабораториях, связаны с созданием специфического теоретического знания, а не только с применением уже полученного в естественной науке знания, а ученые, работающие в университетах или академических центрах, приходят к важным технологическим результатам. Поэтому технические науки должны рассматриваться не как придаток естественных наук, а как самостоятельные научные дисциплины.

Вместе стем они существенно от них отличаются по специфике своей связи с техникой. Занимая одну и ту же предметную область инструментально измеримых явлений, они могут исследовать одни и те же объекты, но делают это по-разному. Технические науки к началу ХХ в. составили сложную систему знаний— от систематически организованных наук до собрания правил в инженерных руководствах. Некоторые нз них строились непосредственно на науке, как, например, сопротивление материалов и гидравлика, и часто 40б 3. Философия техники и технических наук рассматриваются в качестве отраслей физики, другие же, как, например, кинематика механизмов, развились из инженерной практики. Именно из естественных наук в технические были транслированы исходные теоретические положения, способы представления объектов исследования и проектирования и основные понятия, а также заимствован идеал самой научности. В то же время в технических науках все заимствованные из естествознания элементы претерпели сушественную трансформацию, в результате чего и возник новый тип организации теоретического знания.

Кроме того, технические науки со своей стороны в значительной степени стимулируют развитие естественных наук, оказывая на них обратное влияние. Однако утверждение, что основой всех технических наук является лишь точное естествознание, некорректно. В настояшее время научнотехнические дисциплины представляют собой широкий спектр различных дисциплин от самых абстрактных до весьма специализированных, которые ориентируются на использование не только знаний естественных наук, причем не только физики, а также химии, биологии и тд., но и обшественных наук, как, например, инженерно-экономические исследования нли инженерная психология. Относительно некоторых научно-технических дисциплин вообше трудно сказать, принадлежат ли они к чисто техническим наукам нли образуют какое-то иное, более сложное единство науки и техники.

Кроме того, некоторые области технических наук могут иметь характер фундаментального, а другие — прикладного исследования, что справедливо и лля естественных наук. Поэтому для определения специфики технического знания и технических наук необходимо анализировать нх строение. Фундаментальные исследования в технических науках часто отождествляются с теоретическими исследованиями в технике, которые находятся между математическими, естественно-научными теориями, с одной стороны, и инженерной практикой — с другой, и даже включают в себя элементыдедуктнвно-аксиоматичсскихтеорий. Действительно, большинство технических наук имеет свои теории, а инженер должен описывать сложную техническую реальность также н теоретически.

Поэтому очень важно четко определить, что такое фундаментальные исследования в технических науках и чем они отличаются от прикладных исследований в ннх. Прикладное исследование адресовано производителям и заказчикам и направляется их нуждами или желаниями, фундаментальное — другим ученым. С методологической точки зрения исследование в технической науке не сильно отличается от естественно-научного исследования.

Технические науки также могут быть рассмотрены как академические дисциплины, поскольку для инженерной деятельности требуются не только краткосрочные исследования, направленные на решение специальных задач, но и широкая долговременная программа фундаментальных исследований в 3 Ь Философские проблемы техники лабораториях и институтах, специально предназначенных для развиптя технических наук. В то же время современные фундаментальные исследования более тесно связаны с приложениями, чем это было раньше.

Таким образом, в научно-технических дисциплинах необходимо четко различать исследования, включенные в инженерную деятельность независимо от того, в каких организационных формах они протекают, и теоретические исследования, которые мы будем дальше называть технической теорией. Для того чтобы выявить особенности технической теории, ее следует сравнить с естественно-научной теорией. Различие между физической и технической теориями заключается в характере идеализаций. Физик концентрирует внимание на простых случаях, например элимини руст трение, сопротивление жидкости и т.д.

Характеристики

Список файлов книги