Главная » Просмотр файлов » Овчинкин часть 3

Овчинкин часть 3 (1181127), страница 9

Файл №1181127 Овчинкин часть 3 (Овчинкин часть 3) 9 страницаОвчинкин часть 3 (1181127) страница 92020-08-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Энергии уровней считать не зависящими от поля. 4.41'. Задача об отыскании уровней энергии атомов обычно ре- шается в предположении, что заряд ядра точечный. На самом деле ядро имеет размер, и радиусы ядер Я„= 1,3.10 'зАцз см, где А— атомная масса.

Определить знак и оценить порядок величины отно- сительной поправки Ы/ч к энергии мюона на К-оболочке в мезо- атоме неона (У= 10, А = 20), связанной с тем, что часть времени мкюн находится внутри ядра, т. е. в поле с потенциалом, отличным от Угз/г. Волновая функция основного состояния электрона в атоме 1 водорода ~р = е "'", где г~ — радиус первой боровской орбиты. ь/лг, Масса мюона т„= 207т,.

4,42. Задача об отыскании уровней энергии атома решается в предположении, что заряд ядра точечный. На самом деле ядро имеет размер, и радиусы ядер Я„= 1,3 10 'зА "з см, где А — атомная масса. Определить знак и оценить порядок величины относительной поправ- ки Ль/4 к энергии электрона на К-оболочке в атоме неона (У = 10, г1 = 20), связанной с тем, что часть времени электрон находится внут- ри ядра, т. е.

в поле, отличном от кулоновского. Нормированное выра- жение для волновой функции основного состояния электрона в атоме ! водорода ~р = е 'и, где г, — радиус первой боровской орбиты. у лгт~ 4.43. Положительно заряженный мюон (т = 207т,), образовав- ший вместе с электроном водородоподобный атом — мюоний, распал- ся, причем продукты распада быстро разлетелись в разные стороны. Каково среднее значение кинетической энергии оставшегося после этого электрона, если в момент распада мюона мюоний находился в состоянии 1х? Волновая функция основного состояния в атоме водо. 1 рода ~р = е "'"ц где г~ — радиус первой боровской орбиты.

ул~~~ 4.44. Рассчитать для этой же системы (см. задачу 4.43) среднее значение кинетической энергии оставшегося после этого электро. на, если в момент распада мяюна мюоний находился в состоянии 28. Волновая функция электрона, находящегося в 28-состоянин в атоме водорода, ~р= 11 — — ")е нг", где г, — радиус первой г?8лгт~ ' ~" 1~ боровской орбиты. 4.45. В атоме гелия один из электронов замешен мкюном. Оценить энергию электронного (Зр — 28)-перехода в таком атоме.

4.46. В сложных атомах электрическое поле, в котором движется электрон, формируется как ядром, так и другими электронами. Однако в щелочных металлах с достаточной точностью можно считать, что внешний электрон движется в поле ядра с эффективным зарядом У,фф. Оценить величину эффективного заряда для Зр-электрона Ха, если известно, что потенциал ионизации натрия равен ?У0 = 5,1 эВ, а длина волны его яркой желтой линии Х = 589 нм (переход Зр-38).

4.47. Атом, пролетая через кристалл, подвергается воздействию периодического поля решетки кристалла, в результате чего возможно резонансное возбуждение его уровней (эффект Окорокова). Какова должна быть скорость двукратно ионизованного атома лития, чтобы при пролете его через кристалл золота возбуждался уровень с квантовым числом п = 2? Период решетки в направлении движения иона а = 4,07 А. См. также задачу 7.34. 4.48: Найти энергию основного состояния и первый потенциал ионизации атома Не, использовав в качестве 10-функций произведение гр-функций основного состояния электрона в водородоподоб! ном атоме грв = е "'", где а = гь/У, так что ~р(гн гг) = т' а~ = 90(г,) рв(гг). При вычислении энергии кулоновского расталкивания электронов воспользоваться теоремой Гаусса.

4.49, Атом водорода находится в состоянии с энергией 4 = — 1,51 эВ и при этом радиальная часть волновой функции ни разу не обращается в ноль на интервале 0 < г < ы. Что это за состояние? 4.50. Атом водорода находится в состоянии с энергией б = — 3,4 эВ и при этом радиальная часть волновой функции один раз обращается в ноль на интервале 0 < г < со.

Что это за состояние? 4.51'. Релятивистский пучок однократно ионизованных атомов гелия, находящихся в основном состоянии, движется навстречу лазерному излучению с длиной волны Х~ = 248 нм. Ионы поглощают это излучение, переходят в первое возбужденное состояние, а затем испускают кванты света при обратном переходе.

Найти длину волны этого излучения (в направлении движения ионов) в ЛСО (лабораторной системе отчета), а также кинетическую энергию ионов, 4.52. Исходя из формулы, определяюшей интенсивность дипольг ?г ного излучения 7 = — йз, где б — дипольный момент излучаюшей зг системы, оценить время жизни первого возбужденного уровня однократно ионизованного атома гелия. Считать атом гармоническим осциллятором.

40 4.53. Исходя из формулы, определяющей интенсивность диполь- 2 ного излучения 1 = — йз, где д — дипольный момент излучающей Зг системы, оценить время жизни возбужденного состояния иона Вез~ по отношению к переходу с уровня и = 10 на уровень с л = 9. Считать атом гармоническим осциллятором. 4.54. Конечный размер атомных ядер приводит к смещению энергетических уровней К-электронов по сравнению с моделью точечного ядра. Например, согласно расчету в атоме неона этот сдвиг составляет ЫIБ = 6 10 т, Оценить эту величину для К-электронов атома свинца. 4.55.

Оценить, какой радиус должна иметь звезда с массой, равной массе Солнца М = 2 10зз г, и магнитным полем на поверхности 8= 5 кТл, чтобы на экваторе звезды могла происходить ионизация атома водорода межзвездного газа, падающего из бесконечности.

Считать, что ионизация атома происходит, когда вершина возникающего для электрона потенциального барьера сравнивается с энергией основного состояния. й 5. Ширина пиний. Спектры молекул. Рентгеновское из- лучение 5.1. Среднее время жизни атома в возбужденном состоянии составляет около т - 10 з с.

При переходе атома в основное состояние испускается фотон, средняя длина волны которого равна 1 = 500 нм. Оценить ширину ЛХ и относительную ширину ЛХ/Х излучаемой спектральной линии, если не происходит ее уширения за счет других процессов. (Такая ширина называется естественной шириной спектральной линии.) 5.2. В и-мезоатоме водорода роль электрона играет отрицательный пион л, энергия покоя которого составляет 140 МэВ.

Оценить связанную с распадом пиона относительную ширину спектральной линии, соответствующей переходу пиона с 2. на К-оболочку. Время жизни пиона равно 2,6 10 з с. 5.3. Оценить минимальную ширину 2 „,щ, которую должна иметь дифракционная решетка, чтобы с ее помощью можно было обнаружить естественную ширину линии, испускаемой атомами с временем жизни возбужденного состояния т = 0,1 нс. (Все условия постановки опыта предполагаются идеальными.) 5,4.

Моноэнергетический параллельный пучок возбужденных атомов движется вдоль оси вакуумной трубки со скоростью г = 10х см/с. В стенках трубки сделань| окошки для регистрации излучения атомов пучка в зависимости от пути, пройденного атомами. Результаты этих измерений изображены на рис, 36. По оси абсцисс отложено расстояние х, пройденное атомами вдоль трубки, отсчитанное от 1-го окошка, а по оси ординат — натуральный логарифм отношения интенсивности света чу к интенсивности Ю,, измеренной 4! детектором, стоящим в 1-м окошке. Определить естественную ширину линии Лт, излучаемой атомами пучка. 5.5. Температуру газовых облаков в межзвездном пространстве можно оценить по доплеровскому уширению спектральных линий, испускаемых атомами, входящими в состав газа. Для этой цели обычно используют водородную линию с длиной волны Х = 21 см (см. также тексты задач 6.48 и 6.50, объясняющие природу этой линии).

Оценить температуру Т газового водородного облака, если испускаемая им водородная линия имеет полуширину Лт = 5 кГц. 5.6. На рис. 37 изображено распределение энергии в спектральной линии дважды ионизованного углерода '2С (эту спектральную линию можно наблюдать в дуговом разряде в сильном магнитном поле). Уширение спектральной линии обусловлено движением излучающих атомов (эффект Доплера). Оценить температуру Т излучающих атомов. 1и (ьу 2О .1б й .12 бо 3 ж 4 Рис.

37 Рис. Зб 5.7. Изучается спектр излучения газа в разрядной трубке. Считая, что при столкновениях возбужденные атомы мгновенно переходят в нижележащие состояния, оценить соотношение между доплеровской шириной спектральных линий в диапазоне видимого света и их уширением за счет столкновений, если длина свободного пробега 1 1О 4 ем.

5.8. Возбужденные атомы с временем жизни т 10 1б с и энергией ионизации А'„10 эВ ионизуются излучением с длиной волны Х 100 А. Оценить относительный разброс фотоэлектронов по энергиям. 5.9. Одна из причин уширения спектральных линий атомов в газе связана со столкновениями, которые ограничивают время жизни возбужденного состояния.

Оценить вклад этого механизма в относительную ширину линии перехода в неоне на длине волны Х = 0,63 мкм, используемой в гелий-неоновом газовом лазере, в условиях, когда коэффициент диффузии атомов неона Р = 100 смзгс. Температуру газа принять равной Т = 400 К. 5.10: Молекула СО2 имеет множество дискретных переходов, пригодных для генерации лазерного излучения вблизи 1000см ' с 42 расстоянием между линиямн Лг( 2 см ', Для осушествления плавной перестройки частоты лазера пользуются повышенным давлением, когда ударное уширение приводит к слиянию этих линий в одну полосу, Оценить необходимое для этого давление Р при температуре (' = 400 К Сечение столкновения молекул о !О м смз.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,24 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее