Computer Science. The English Language Perspective - Беликова (1176925)
Текст из файла
Е.К. Беликова, А.Ю. Илютина, М.А.Круглова, С.И. Плиева,Л.Б. СаратовскаяCOMPUTER SCIENCE:THE ENGLISH LANGUAGE PERSPECTIVEМоскваИНФРА-М20141УДКББКЕ.К. Беликова, А.Ю. Илютина, М.А.Круглова,С.И. Плиева, Л.Б.СаратовскаяComputerScience:theEnglishLanguagePerspective. — М.: ИНФРА-М, 2014. — 299 с.ISBN 978-5-16Текст аннотацииББКISBN2014© Е.К. Беликова, А.Ю. Илютина,М.А.Круглова, С.И.
Плиева, Л.Б. СаратовскаяПодписаноГарнитура.Усл.печ.Тираж экз. Заказ №Цена свободная.впечать.Бумагал..Уч.изд.Формат.офсетная.л..Издательский Дом «ИНФРА-М»127282, Москва, ул. Полярная, д. 31в.Тел.: (495) 3800540, 3800543. Факс: (495) 3639212E-mail: books@infra-m.ru http://www.infra-m.ruОтпечатано по технологии «печать по требованию»Тел.: (495) 363-92-15; e-mail: info@rior.ruwww.rior.ru$2ПредисловиеДанное учебно-методическое пособие предназначено длястудентов первого и второго курсов факультета ВМК МГУим.
М.В. Ломоносова и является продолжением первыхвыпусков “English Reader for Computer Science” (2008 –2009гг.).Пособие составлено в соответствии с требованиямигосударственногостандартапрофессиональногообразования в языковой подготовкедля неязыковыхспециальностей высших учебных заведений и опираетсянаопытучебно-методическойработыкафедрыанглийского языка факультета ВМК.
Целью пособияявляется формирование и совершенствование навыкововладения английским языком как средством письменногои устного общения в сфере профессиональнойдеятельности.Пособиесостоитиз11разделов,включающих тексты и задания к ним. Структура всехразделов учебного пособия однотипна: текст со спискомактивной профессиональной лексики и комментариями«Notes» и с последующими заданиями.Тексты пособия представляют собой оригинальныеаутентичныематериалы,посвященныеосновнымпроблемамсовременнойкомпьютернойнаукииинформационным технологиям. При выборе текстовставилась задача отобрать не только интересные и свежиематериалы, но и, прежде всего, соответствующие лекциям,читаемым студентам на первых двух курсах факультетахВМК.Задания к текстам направлены на закрепление лексики итерминологии и умения использовать их не только причтении, но и при письменном переводе тематическихтекстов как с английского на русский язык, так и с русскогона английский язык.
Каждый раздел заканчивается темамиустных бесед и дискуссий по пройденному материалу.Авторы пособия надеются, что вошедшие в него свежие3познавательные тексты, в основном написанные, понятными красивым английским языком, помогут вызвать иподдержать интерес к нему не только у студентов даннойспециальности, но также у широкого круга научныхработников и аспирантов,работающих в областивычислительной техники.Материалыпособия рассчитаны на средний ипродвинутый уровни владения английским языком,поэтому авторы оставляют за преподавателями правосвободного выбора организации учебного процесса поизучению этих материаловв зависимости от разногоуровня знаний учащихся.Л.Б.
Саратовская4HISTORY OF COMPUTINGPRE-COMPUTER ERARead the following words and word combinations and usethem for understanding and translation of the text:to emerge – возникать, появлятьсяprehistory - совокупность сведений о доисторическойэпохеnotch - насечкаaid – помощьwhole-number - целочисленныйgears and levers - шестеренки и рычагиreliable – надежныйloom – ткацкий станокto weave - ткатьto specify – точно определять, задаватьtherefore – поэтому, следовательноto implement – реализовыватьvision - замыселto enable – давать возможность, позволятьa wide variety (of) – широкий выборto credit sb.
with smth. – вменять что-л. в заслугу кому-л.concept – понятие, идеяloop – циклto attribute – приписывать (авторство)to propose – предлагатьproposition – предложение, утверждениеassertion – утверждениеvalue – (числовое) значениеto harness – использоватьcensus – перепись населенияvigorous – сильный, интенсивныйgeneral-purpose - универсальныйprincipal means – основные способы5The idea of mechanical computation emerged in prehistorywhen early humans discovered that they could use physicalobjects such as piles of stones, notches, or marks as a countingaid.
The ability to perform computation beyond simplecounting extends back to the ancient world: for example, theabacus developed in ancient China could still beat the bestmechanical calculators as late as the 1940s.The mechanical calculator began in the West in the 17thcentury, most notably with the devices created by philosopherscientist Blaise Pascal. He built and sold gear-driven mechanicalmachines, which performed whole-number addition andsubtraction.
Later in the seventeenth century, a Germanmathematician, Gottfried Wilhelm von Leibniz, built the firstmechanical device designed to do all four whole-numberoperations: addition, subtraction, multiplication, and division.Unfortunately, the state of mechanical gears and levers at thattime was such that the Leibniz machine was not very reliable.In the late 18th century, Joseph Jacquard developed whatbecame known as Jacquard’s Loom, used for weaving cloth.The loom used a series of cards with holes punched in them tospecify the use of specific colored thread and therefore dictatethe design that was woven into the cloth. Though not acomputing device, Jacquard’s Loom was the first to make use ofan important form of input: the punched card.It wasn’t until the 19th century that the next major step wastaken, this time by a British mathematician. Charles Babbagedesigned what he called his analytical engine.
His design was toocomplex for him to build with the technology of his day, so itwas never implemented. His vision, however, included many ofthe important components of today’s computers. It would haveincorporated punched cards for data input, a central calculatingmechanism (the “mill”), a memory (“store”), and an outputdevice (printer). The ability to input both program instructionsand data would enable such a device to solve a wide variety ofproblems6Then Ada Augusta, Countess of Lovelace, the daughter of LordByron, a most romantic figure in the history of computing and askilled mathematician became interested in Babbage’s work onthe analytical engine and extended his ideas (as well ascorrecting some of his errors). Ada is credited with being thefirst programmer.
The concept of the loop - a series ofinstructions that repeat - is attributed to her. The programminglanguage Ada, used largely by the United States Department ofDefense, is named for her.In 1847, British mathematician George Boole proposed asystem of algebra that could be used to manipulatepropositions, that is, assertions that could be either true or false.In his system, called propositional calculus or Boolean Algebra,propositions can be combined using the “and” and “or”operators (called Boolean operators), resulting in a newproposition that is also either true or false.Note the correspondence between the two values of Booleanlogic and the binary number system in which each digit canhave only the values of 1 or 0.
Electronic digital computers arepossible because circuits can be designed to follow the rules ofBoolean logic, and logical operations can be harnessed toperform arithmetic calculations.Besides being essential to computer design, Boolean operationsare also used to manipulate individual bits in memory, storingand extracting information needed for device control and otherpurposes.Herman Hollerith invented the automatic tabulating machine,a device that could read the data on punched cards and displayrunning totals. His invention would become the basis for thedata tabulating and processing industry.Aided by Hollerith’s machines, a census unit was able toprocess 7,000 records a day for the 1890 census, about ten timesthe rate in the 1880 count.Facing vigorous competition and in declining health, Hollerithsold his patent rights to the company that eventually evolvedinto IBM, the company that would come to dominate the7market for tabulators, calculators, and other office machines.The punched card, often called the Hollerith card, wouldbecome a natural choice for computer designers and wouldremain the principal means of data and program input formainframe computers until the 1970s.Notes:Jacquard’s loom (ткацкий станок, машина Жаккарда) wasdeveloped in1804-05 by Joseph-Marie Jacquard of France, but itsoon spread elsewhere.
His system improved on the punchedcard technology of Jacques de Vaucanson’s loom (1745).Jacquard’s loom utilized interchangeable punched cards thatcontrolled the weaving of the cloth so that any desired patterncould be obtained.Propositional calculus - логическое исчислениеAssignments1. Translate the sentences from the texts into Russian inwriting paying attention to the underlined words andphrases:1.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
