Диссертация (1174386), страница 27
Текст из файла (страница 27)
Какое значение в моделировании своего будущего имеет уверенность в своих способностях, уверенность в себе?6. Что значит быть счастливым?7. Может ли человек сделать счастливым себя и окружающих?8. Какие качества личности могут помочь ему в этом?164Продолжение таблицы Л.1Название, выходные данные«Секрет»Жанр: документальныйСтрана: США, Австралия,Бразилия.(Режиссер. Дрю Херриот,Шон Бирн).Год: 2006«Я и другие»Жанр: документальныйСтрана: Россия.(Идея С. Аша. В. Мухиной).Год: 2010«Насколько вы человечны?Следуй за лидером»Жанр: документальныйСтрана: США.(Режиссер: Э.Грей).Год: 2014Жесты. Детектор правды.Жанр: Научно–популярный.Страна: Россия.(Режиссер А. Белявская).Год: 2009ЦельСпособствовать формированию умения четкоставить цель в процессе деятельности, общения.Формировать умения управлять своими эмоциями, чувствами, испытывать позитивные чувства к себе и другим.Вопросы для обсуждения1.
Важно ли для человека четко ставить цель своей деятельности и в целом своей жизни?2. Как это может повлиять на его будущее?3. В чем раскрывается сила притяжения мысли?4. В чем сила образов?5. Могут ли мысли человека обретать форму?6. Какие действия и качества его личности помогают реализовать силу его мысли?7. Какова роль активности личности в реализации поставленных им целей и задач в конкретной деятельности и в жизни в целом?Обогащение знаний студентов о методах воз- 1.
Всегда ли мы самостоятельны в своем мнении и воспоминаниях?действия на личность в обществе и группе, 2. Как могут повлиять информация со стороны на наше восприятие ситуации или другого человека?влияния установки на восприятие других людей. 3. Важно ли уметь противостоять мнению большинства?Повышение понимания особенностей проявле- 4. Необходимо ли подчиняться нормам или правилам взаимодействия в группе?ния конформности личности, влияния информа- 5. Какие качества личности помогут быть востребованным и успешным в группе?ции со стороны на личность, важность наличия 6. Что мешает личности отстаивать свое мнение в группе?своего мнения и умения отстаивать свою точку 7. Что важнее для личности отстоять свое мнение, соответствующее действительности или продемонстризрения, умения нести ответственность за приня- ровать то, что она может противостоять большинству?тые им решения и действия.Обогащение знаний студентов о лидерстве и 1.
В чем проявляется иерархия в социальных отношениях людей в группе?лидерских качествах личности. Формирование 2. Какова роль лидера для построения взаимодействия в группе?умений проявлять лидерские качества и умения 3. Какими качествами должна обладать личность, чтобы занимать и удерживаться на позиции лидера ворганизовывать взаимодействие в группе по группе?типу работы в команде4. Важно ли поддерживать лидера для сохранения позитивных взаимоотношений в группе?5. Что важно для принятия эффективных решений в группе?6.
Какие последствия для группы может иметь наличие большого количества лидеров в ней?7. Важно ли распределение ролей членов группы для ее эффективной работы?8. Какова роль лидера в позитивном социальном самочувствии членов группы?Обогащение знаний студентов о невербальных 1. Какова роль невербальных средств в общении и взаимодействии людей?средствах общения, применение жестов с целью 2.
Какие средства невербального общения можно применять для расположения к себе других?воздействия на партнера по общению. Форми- 3. Продемонстрируйте те жесты, которые эффективно применять в налаживании контакта при взаимодейрование умения декодировать и понимать ин- ствии с другими людьми?формацию, передаваемую посредством невер- 4. На что необходимо ориентироваться при выборе невербальных средств общения в профессиональной ибальных средств общения. Закрепить умение деловой сфере?студентов быть хорошими слушателями и вы- 5. Какие жесты применяют успешные люди?страивать эффективную коммуникацию в про- 6. Какие жесты и мимика характерны личности с негативным социальным самочувствием?цессе взаимодействия с партнерами по обще- 7.
Какие жесты и мимика характерны личности с позитивным социальным самочувствием?нию.8. Может ли умение эффективно владеть невербальными средствами общения повлиять на успешностьличности?165Продолжение таблицы Л.1Название, выходные данныеЦельВопросы для обсужденияРечь Стивена Джопса перед Способствовать развитию умения формулиро- 1.Как вы думаете, каков главный посыл речи Стивена Джопса?выпускниками Стенфордавать и понимать свои желания и цели, уметь 2.Что, по мнению автора речи, является приоритетным в планировании своей жизни?2005 г.ориентироваться на свои интересы и способно- 3.Чему учат три истории жизни Джопса?сти. Формировать умения студентов слушать 4.Какое место в определении целей в жизни имеет интерес, вера личности в себя?себя, свои желания, умения нести ответствен- 5.Как помогает определиться в жизни человеку его любимое дело, его работа?ность за свои решения и действия, быть само- 6.Какие стратегии поведения, по мнению Джопса, ведут человека к успеху?стоятельными в определении жизненных при- 7.Какое значение в планировании своей жизни имеет умение расставлять приоритеты?оритетов и целей.8.Что первично в жизни человека, а что вторично?9.Что должно двигать человеком на пути определения своего будущего, реализации жизненных целей?10.Какие личностные качества могут помочь человеку на пути определения своей жизненной траектории?Ник Вуйчич.
Жизнь без гра- Расширить знания о волевых качествах лично- 1. На сколько велико значение волевых качеств личности для полноценной жизнедеятельности личности?ниц.сти. Повысить уровень осознания связи волевых 2. Посредством, каких качеств герою фильма удалось преодолеть жизненные трудности на его жизненномСтрана: Россия.качеств личности и субъективной жизненной пути?(А. Нельсон. Б. Неонов.)позиции личности. Стимулировать к развитию 3. Как можно сформулировать жизненный девиз героя фильма?2015 год.волевых качеств личности как основного усло- 4.
Какие факторы развития волевых качеств личности являются ключевыми?вия достижения жизненного успеха и субъек- 5. Опишите связь волевые качества личности и достижения жизненного успеха личности.тивного благополучия.6. Какие волевые качества помогают личности сделать свою жизнь полноценной и успешной?.