Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174198), страница 5

Файл №1174198 Диссертация (Поддержка принятия диагностических решений в неотложной неврологии с помощью информационных технологий) 5 страницаДиссертация (1174198) страница 52020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

В последующем, на базе диагностической системы INTERNIST-1была разработана обучающая система INTERNIST-1/QMR, которая включалаинформацию и позволяла совершенствовать знания по более, чем 600заболеваниям, относящимся к разделу внутренних болезней (Parker RC,1989).В Московском НИИ педиатрии и детской хирургии была разработанаСППВР для диагностики неотложных состояний. База системы включала28информацию о 42 клинических синдромах (Б.А.

Кобринский, 2005). В этомже институте была создана СППВР для диагностики наследственныхзаболеваний.Восновусистемыбылиположеныклинические(фенотипические) данные о более чем тысячи наследственных заболеваний удетей. Особенностью системы была возможность изменения значимостилюбого из симптомов. Точность системы составила 98,6% при формированиидифференциально диагностического ряда, предлагаемого врачу и 95,6% прираспознавании заболевания (Кобринский Б.А., 2005).Эволюция применения знаний экспертов в создании информационныхсистем, сопровождалась выделением отдельной области наук – «инженериязнаний», которая была определена Фейгенбаумом и МакКордак в 1983 годукак:раздел(дисциплина),направленнаянавнедрениезнанийвкомпьютерные системы для решения сложных задач, обычно требующихбогатого человеческого опыта.Экспертные системы первого поколения представляли собой системы синтеллектом пассивного ассистента пользователя: они располагали толькотеми знаниями, которые были получены от экспертов, переработаны"инженерами знаний" и введены в базу знаний в удобном для машины виде.Система была способна манипулировать этими знаниями, имитируя процесслогического вывода, и выдавать ответы на запросы пользователя.

Система неимела механизмов, которые позволяли бы ей критически оцениватьвводимые в ее память знания, выявлять в них противоречия, автоматическиобнаруживать закономерности, использовать их для предсказания иизвлекать новые знания из данных. Эти системы получили массовоераспространение лишь в медицинской диагностике. В них нашли отражениефундаментальные медицинские знания и опыт врачей-профессионалов поучету существенных связей между болезнями и симптомами. Такие системыявлялисьэлектроннымисправочниками,подготовленнымиопытнымипрофессионалами, и использовались для массового применения в процессе29обучениямедицинскогоперсонала(http://www.itstan.ru/it-i-is/pervoe-pokolenie-ekspertnyh-sistem.html).Экспертные системы второго поколения – это динамические системыреального времени (1996—2000 гг).

Основным отличием от экспертныхсистемпервогопоколенияявляетсяинтегрированность.Наосновеобъединения с традиционными информационными технологиями онистановятсягибриднымисистемами(интеллектуальнымикомплексамимоделирования), включающими эвристический компонент и комплексимитационных моделей (расчетные методики, статистический анализ,математические модели, базы данных), что значительно расширяет ихвозможности и обеспечивает их синергетический (нелинейный) характер.Созданиетакихсистемпривелокразработкеновогоподходакматематическому моделированию, позволяющему проводить качественноемоделирование с использованием информации в виде фактов и данных.Такиекомплексывключаютрасчетный(имитационный)компонент,обеспечивающий количественные решения, и эвристический (логический)компонент,позволяющийуспешнорешатькачественныезадачи(http://www.itstan.ru/it-i-is/vtoroe-pokolenie-ekspertnyh-intellektualnyh-sistemeis.html).Переходксистемамтретьегопоколения—этопереходотпредположений, справедливых только для изолированных систем ИИ, и отиндивидуальных,автономныхсистемкраспределеннойобработкеинформации и разработке мультиагентных ИС.

Главной особенностьюперспективных систем является их распределенность, обеспечение обработкии применение распределенных знаний. Основой для создания перспективныхЭИС являются результаты, имеющиеся в области методов обнаружениязакономерностей, распознавания образов, структурно-логического анализаданных и знаний, математической лингвистики, а также достигнутый опыт вразработке ЭИС. В создаваемых в настоящее время экспертных системах уже30имеются отдельные вышеуказанные элементы.

Перспективные экспертныеинтеллектуальные системы должны обеспечивать обработку смыслов, а нетолько знаний и данных. Эти системы могут анализировать фразыестественного языка и строить соответствующие их семантическомусодержанию сетевые структуры. ЭИС становится способной понимать смыслсообщений, формируемых в естественной форме, и синтезировать фразы,относящиеся к данной предметной области. Для этих целей актуальнойзадачей становится разработка систем распознавания управленческихситуаций.

Важная ее особенность заключается в том, что результатраспознавания должен отражать смысл ситуации, который в нее вкладываютпользователи, эксперты, лица, принимающие решение (http://www.itstan.ru/iti-is/trete-pokolenie-ekspertnyh-intellektualnyh-sistem-eis.html).В настоящее время по данным Jiang F. и соавт. (Jiang F, 2017) наиболееактивно СППВР применяются в онкологии, кардиологии, неврологии итравматологии.

Акцент на эти группы заболеваний не случаен, так какименно они являются ведущими причинами инвалидности и смертности, втом числе в молодом возрасте, и ранняя диагностика позволяет потенциальноулучшить прогноз заболевания.1.3.1. СППВР в неврологииДиагностические СППВР используются при заболеваниях нервнойсистемы. Система для дифференциальной диагностики головных болей былапредложена Maizels M. и Wolfe WJ. (Maizels M, Wolfe WJ, 2008).Эпизодическая мигрень и хроническая головная боль напряжения быладиагностирована экспертной системой в 100% случаев (35 и 11 наблюдений,соответственно), трансформированная мигрень – в 85,7% случаев (42/49пациентов).

Эпизодическая головная боль напряжения (2 наблюдения) иэпизодическая пучковая (1 случай) боль также во всех случаях былиправильнодиагностированы.Кроме31этого,особенностьюэтойинформационной системы явилась её возможность определить правильностьпроведения противоболевой терапии. Точность диагностики избыточногоприменения препаратов составила 82,7% (34/52 пациента).Система поддержки решений, основанная на алгоритме нечёткой логикис включением клинических и ЭМНГ данных, была предложена длядиагностики полиневропатии (Kunhimangalam R, 2014). Всего былообследовано 84 пациента, у которых по данным клинических и ЭНМГисследований в 39 случаях была двигательная полиневропатия и в 45наблюдениях – чувствительная полиневропатия.

Контрольную группусоставили 20 здоровых человек. Данные для ввода в анализ включаликлиническиесимптомы(двигательные,чувствительныенарушения,ощущение и характер боли и пр.) и результаты ЭНМГ. Выходные данныепредставляли наличие/отсутствие полиневропатии и преимущественноевовлечение двигательных, чувствительных или всех волокон, а такжемиелиновой оболочки или осевого цилиндра. Диагностическая точностьсистемы достигла 93,3%.Экспертные системы поддержки решений врача применяются придифференциальной диагностике демиелинизирующих заболеваний.

Так,искусственная нейронная сеть была предложена для дифференциальнойдиагностики оптического неврита и передней ишемической невропатиизрительного нерва (Levin LA, 1996). Обучение нейронной сети былопроведено на 116 пациентах с верифицированными диагнозами оптическогоневритаипереднейишемическойневропатиизрительногонерва(клинические данные и результаты дополнительных исследований отвечали«золотому стандарту» для этих заболеваний). Непосредственно исследованиепроводилось на 128 больных с предположительным диагнозом того илииного заболевания.

Оценивались следующие клинические показатели: пол,возраст, степень и темп снижения/улучшения зрения, наличие сосудистыхзаболеваний (артериальная гипертензия, сахарный диабет, мигрень), отек32диска зрительного нерва, изменения полей зрения, включая скотомы, иместный болевой синдром. Совпадение диагнозов с мнением экспертов приоптическом неврите составило 97,8% (88/90) и при передней ишемическойневропатии зрительного нерва - 94,7% (36/38). Eshaghi A.

с соавторами(Eshaghi A, 2015) разработали экспертную систему на основе алгоритмамногоядерного обучения (multi-kernel learning) для дифференциальнойдиагностики рассеянного склероза и оптикомиелита (оптикомиелит Дэвика).В исследовании приняло участие 30 пациентов с оптикомиелитом (у 56% 17/30 имелись антитела к аквапорину - 4), 25 пациентов с рассеяннымсклерозом и 35 здоровых (контрольная группа). Для дифференциальногодиагноза было использовано сочетание клинических (сумма баллов по шкалеEDSS, самостоятельная ходьба 9 м, тест с заполнением 9 отверстий),нейропсихологических (тест запоминания 10 слов) и нейровизуализационныхкритериев (толщина коры, состояние подкорковых ядер, объём и количествогипоинтенсивных очагов в режиме Т1 в режиме Т2/FLARE, анизотропиякортико-спинального пути, зрительной лучистости и мозолистого тела,состояние ассоциативных связей, в том числе в фоновом режиме, и состояниезрительных ассоциативных путей по данным фМРТ, изменения на шейномуровне спинного мозга).

Точность дифференциальной диагностики междурассеянным склерозом и оптикомиелитом составила 88%, при этом наиболеезначимыми переменными оказались объём и количество очагов в беломвеществе,состояниеассоциативныхнейропсихологическихтестов.связейирезультатыИзолированныйклинический/радиологический синдром может быть дебютом рассеянногосклероза, в связи с чем правильной диагностике и трактовке этого состоянияуделяется большое внимание.331.3.2. Неотложные состояния и интенсивная медицинаОсобое значение СППВР имеют для поддержки решений в экстренныхусловиях скорой медицинской помощи, приёмных отделений и отделенийинтенсивной терапии, когда в условиях недостатка времени необходимопровести максимально полное обследование и дифференциальный диагноздля принятия решения о наиболее правильном алгоритме обследовании илечения.

По мнению Hanson CW, Marshall BE. (Hanson CW, Marshall BE.,2001) основным предназначением таких систем в условиях интенсивнойтерапии является высвобождение времени и повышение эффективностидеятельности врачей и другого медицинского персонала и улучшениеоказанияпомощибольным.Экспертныесистемысэлементамиискусственного интеллекта в режиме реального времени оказываютподдержку при принятии решений и позволяют интегрировать, отображать,анализировать и сохранять клиническую, лабораторную и иную информациюо пациенте (Kalogeropoulos D, 1997).Неотложным состоянием, требующим максимально быстрой диагностикии терапии, являются различные отравления. К настоящему временипредложен ряд систем, которые помогают определить основные направлениядифференциального диагноза и сократить время до назначения лечения.Одной из наиболее совершенных систем является ЭС для дифференциальнойдиагностики отравлений, предложенная Batista-Navarro RT.

Характеристики

Список файлов диссертации

Поддержка принятия диагностических решений в неотложной неврологии с помощью информационных технологий
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее