Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173959), страница 3

Файл №1173959 Автореферат (Судебно-экспертное исследование обликовых характеристик личности по фонограммам речи правовые и методические аспекты) 3 страницаАвтореферат (1173959) страница 32020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

По отобразившимся взвуковом следе признакам голоса и речи лица реконструируется совокупностькриминалистически значимых свойств данного лица. С учётом положенийсудебной экспертологии, задача по установлению обликовых характеристикличности является сложной обратной диагностической задачей, то есть на основеанализапризнаковголосаиречи,отобразившихсяопределяются обликовые характеристики личности.взвуковомследе,13Предметомсудебнойфоноскопическойэкспертизыобликовыххарактеристик личности являются факты и обстоятельства, входящие в предметдоказывания и/или необходимые для розыска лиц, устанавливаемые порезультатам диагностического исследования звуковых следов, на основе научнообоснованныхданныхокорреляциипараметровречевогосигналаихарактеристик облика лица.2.Содержание понятия «обликовые характеристики личности» вчастной теории судебной фоноскопической экспертизы составляют:–половозрастные характеристики: пол, возраст;–социо-биографические характеристики: степень владения языком (накоторомдиктортерриториальнаяговоритнапринадлежность,исследуемойрегионфонограмме),длительногоэтническая,проживанияиформирования языковых навыков, уровень образования и речевой культуры,социокультурный статус, профессия, род занятий;–особенности физиологического состояния: наличие соматическихзаболеваний, дефекты органов дыхания и речевого аппарата;–особенностипсихофизиологическогосостояния:эмоциональноесостояние говорящего, отклонение от нормы (состояние эмоциональнойнапряжённости или угнетенности, подавленности), состояние изменённогосознания (опьянение, влияние иных медикаментозных средств и сбивающихфакторов).3.Судебная фоноскопическая экспертиза обликовых характеристикличности находится на втором этапе своего развития: в рамках базовыхестественных и гуманитарных наук (акустики, лингвистики, физиологии речии т.д.) установлен ряд закономерностей корреляции речевых и обликовыххарактеристик, на основе познания данных закономерностей формулируютсяметодическиеподходыксудебно-экспертномуисследованиюобликовыххарактеристик личности, осуществляется отбор средств и методов исследования,выделяемыхизчастнойтеориисудебнойфоноскопическойэкспертизы.Сформулированы экспертные задачи данного подвида судебно-экспертного14исследования, разработаны типовые вопросы эксперту, определен предметсудебной фоноскопической экспертизы обликовых характеристик личности.4.С учётом специфики предмета, объекта, задач, характера специальныхзнаний судебная фоноскопическая экспертиза обликовых характеристик личностипредставляет собой подвид судебной фоноскопической экспертизы речи.

Развитиесудебной фоноскопической экспертизы обликовых характеристик личностипредполагаетразработкупонятийно-категориальногоаппарата,наосновекоторого конструируются теоретические подходы к формированию основ частнойтеории данного подвида судебной фоноскопической экспертизы.5.Комплексспециальныхзнаний,необходимыхдлярешениядиагностической задачи, связанной с установлением обликовых характеристикличности, составляет интегрированный научный базис криминалистическойфоноскопии и судебного речеведения, дополненный специальными знаниямибазовых наук.2.Предложения по изменению нормативных правовых актов1.Необходимость реализации единого научно-методического подхода кпроизводствусудебно-экспертныхисследованийобликовыххарактеристикличности по фонограммам речи актуализировала потребность в унификацииподходов к профессиональной подготовке и специализации экспертов в областисудебной фоноскопической экспертизы.

С учётом характера специальных знаний,необходимыхобликовыхдляпроизводствахарактеристиксудебнойличности,фоноскопическойследуетдополнитьэкспертизыведомственныеклассификаторы экспертных специальностей специальностью «Диагностикаобликовых характеристик личности по фонограммам речи».Подготовку экспертов в рамках экспертной специальности «Диагностикаобликовыххарактеристикосуществлятьврамкахличности пореализациифонограммам речи» необходимодополнительнойпрофессиональнойпрограммы повышения квалификации для лиц, прошедших профессиональнуюпереподготовку (по экспертным специальностям, связанным с исследованиемголоса и речи) и (или) имеющих высшее образование по специальности15«Судебная экспертиза» (специализация «Речеведческие экспертизы»).

В целяхреализацииданной«Программысистемыповышенияподготовкиэкспертовквалификациипопредлагаетсяэкспертнойпроектспециальности“Диагностика обликовых характеристик личности по фонограммам речи”».3.Рекомендации, направленные на совершенствование практикиназначения, производства судебных экспертиз1.Рекомендации по назначению судебной фоноскопической экспертизыобликовых характеристик личности.Сформулирован перечень типовых вопросов, разрешаемых экспертом приустановлении обликовых характеристик личности по фонограммам речи.Для установления некоторых обликовых характеристик лица (определениеэмоционального состояния, опьянения или имитации данных состояний,этнической,экспертутерриториальнойобразцыпочерковедческойдляпринадлежности)сравнительногоэкспертизойнеобходимоисследования.предлагаемименоватьПопредоставлятьаналогииданныесобразцыспециальными.Подготовка материалов для производства судебной фоноскопическойэкспертизы в таких случаях должна включать процедуру отбора образцов длясравнительного диагностического исследования, в том числе определениеисточников получения данных образцов, их последующую фиксацию ипроцессуальное оформление.2.Методические рекомендации по производству судебно-экспертногоисследования обликовых характеристик личности.Подалгоритмомсудебно-экспертногоисследованияобликовыххарактеристик личности по фонограммам речи понимается совокупностьвыполняемых на основе необходимых специальных знаний последовательныхдействий, основанных на стадиях экспертного диагностического исследования:подготовительнойсравнительногостадии,стадииисследования,раздельногостадииобобщения,исследования,оценкистадиирезультатовисследования и формулирования выводов в целях установления обликовых16характеристик личности по фонограммам речи.

Поэтапно определено содержаниекаждой из указанных стадий. Результаты проведённого исследования позволяютсформировать систему оптимальных признаков, позволяющих диагностироватьсостояние алкогольного опьянения, состояние эмоциональной напряжённостиличности по фонограммам речи.Теоретическаяипрактическаяопределяетсязначимостьсформулированными в работе теоретическими положениями и выводами,нацеленными на совершенствование и развитие судебной экспертологии,посредством создания понятийно-категориального аппарата и формулированиятеоретических подходов к формированию основ частной теории судебнойфоноскопической экспертизы обликовых характеристик личности.

Проведённаяработавосполняетпробелычастнойтеориисудебнойфоноскопическойэкспертизы применительно к задаче, связанной с диагностикой обликовыххарактеристик личности.Практическая значимость проведённого исследования состоит в егонаправленности на совершенствование экспертной, следственной, судебнойпрактики по назначению и производству судебных фоноскопических экспертиз,оценки их результатов. С опорой на теоретические положения криминалистики итеории судебной экспертизы (судебной экспертологии) проанализированыособенности правового и методического обеспечения данного исследования,представлены рекомендации методического и правового характера, которыемогут быть использованы в криминалистической и экспертной практике приустановлении обликовых характеристик личности по фонограммам речи.

В работесформулированы рекомендации по проведению судебной фоноскопическойэкспертизы обликовых характеристик личности, предложен алгоритм экспертногоисследованияобликовыххарактеристикличности,которыйможетбытьиспользован в практике производства фоноскопических экспертиз.

Результатытакого исследования могут иметь ориентирующее и доказательственное значениепри расследовании и раскрытии преступлений различной степени тяжести.17Результаты диссертационного исследования могут быть использованы вучебном процессе при преподавании курсов «Судебная фоноскопическаяэкспертиза»,«Судебноеречеведение»,«Теориясудебнойэкспертизы»,«Экспертиза в судопроизводстве» и др.Достоверность результатов исследования обеспечена применениемсовременных методов научного познания, осуществлением анализа нормативныхправовых актов Российской Федерации и научных работ по исследуемойтематике.

Комплексный характер исследования обусловливает необходимостьиспользования положений в области судебной экспертологии, криминалистики идругих наук.Результаты диссертационного исследования базируются на эмпирическихданных:былаизученапрактиканазначенияипроизводствасудебныхфоноскопических экспертиз и исследований (в том числе по вопросамустановления обликовых характеристик личности). Таким образом, теоретическиеположения проанализированы с учётом материалов судебной, следственной иэкспертной практики.Апробация результатов исследованияДиссертация была подготовлена и обсуждалась на кафедре судебныхэкспертизМосковскогогосударственногоюридическогоуниверситетапрактическиерекомендацииим.

О.Е. Кутафина (МГЮА).Основныетеоретическиеположенияидиссертационного исследования отражены в 18 научных публикациях, 4 изкоторыхопубликованывизданиях,входящихвПереченьведущихрецензируемых научных журналов и изданий, рекомендованных Высшейаттестационной комиссией при Министерстве образования и науки РоссийскойФедерации (ВАК при Минобрнауки России), в которых должны бытьопубликованы основные результаты диссертаций на соискание учёной степеникандидата наук.Разработанныедиссертантомосновныетеоретическиеположенияипрактические рекомендации были доложены на V Международной научно-18практической конференции «Теория и практика судебной экспертизы всовременных условиях» (г. Москва, 22-23 января 2015г., Университет имениО.Е. Кутафина (МГЮА)); Межвузовской научно-практической конференции«Криминалистическое, судебно-экспертное и оперативно-розыскное обеспечениеборьбы с преступностью» (г.

Нижний Новгород, 18-19 марта 2015г., кафедрасудебных экспертиз Юридического факультета ННГУ им. Н.И. Лобачевского); IIМосковском юридическом форуме (Кутафинские чтения) «Государственныйсуверенитет и верховенство права: международное и национальное измерения»(г. Москва, 02-04 апреля 2015 г., Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА));XVI Международной научно-практической конференции «Кутафинские чтения»,«Стратегия национального развития и задачи российской юридической науки»(г. Москва, 24 ноября – 3 декабря 2015 г., секция кафедры судебных экспертизУниверситетаимениО.Е.Кутафина(МГЮА));Межвузовскойнаучно-практической конференции студентов и аспирантов «Судебная экспертиза:правовые, организационные и методические проблемы» (г. Москва, 27 ноября2015 г., Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)); V Международной научнопрактической конференции «Проблемы классификации судебных экспертиз,сертификации и валидации методического обеспечения, стандартизации судебноэкспертной деятельности» (г.

Москва, 21 января 2016 г., Университет имениО.Е. Кутафина (МГЮА)); Всероссийской научно-практической конференции«Правовые проблемы укрепления российской государственности» (г. Томск, 28 –30 января 2016 г., Юридический институт Национального исследовательскогоТомского государственного университета); III Московском юридическом форуме«Развитие российского права: новые контексты и поиски решения проблем»,Международнойнаучно-практическойконференции«Экспертизапротивкоррупции» (г. Москва, 08 апреля 2016 года, Университет имени О.Е. Кутафина(МГЮА));Научно-практическойконференции«Проблемысовременнойкриминалистики и судебной экспертизы», посвящённой 40-летию основаниякафедры криминалистики (г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Судебно-экспертное исследование обликовых характеристик личности по фонограммам речи правовые и методические аспекты
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее