Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173865), страница 2

Файл №1173865 Автореферат (Правовое регулирование геологического изучения, разведки и добычи полезных ископаемых в зарубежных странах) 2 страницаАвтореферат (1173865) страница 22020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

деАречага, французских ученых-компаративистов Р. Давида, К. ЖоффреСпинози, немецкого юриста – специалиста в сфере горного права Г. Кюне,американского ученого юриста и историка в сфере горного права XIXстолетия Т. Линдли, современных американских авторов Дж. Мерфи,Е. Норткатта и Р.Ф. Пьетровски, английских юристов - теоретиков Б. Орбаха,Н. Уэзерстоун, французского юриста-теоретика Дж. Уэлля, египетскогоюриста Х. Харааза, английского юриста А.Чисольма, американского юристатеоретика Ф. Шауэра, и других ученых.Эмпирическуюбазудиссертациисоставилинормыгорного,экологического, административного и гражданского законодательства США,Канады на Североамериканском континенте, Бразилии, Чили, Венесуэлы,Аргентины, Мексики среди стран Латинской Америки, Норвегии, Франции,Германии,Сербии,Словениинаевропейскомконтиненте,России,Казахстана, Азербайджана, Таджикистана среди стран постсоветскогопространства, среди стран Азии рассмотрено законодательство Китая,7Индии, Индонезии, на Африканском континенте – Ливии, ЮАР, а такжеАвстралии, и прецедентные решения судов Канады и ЮАР.Методологическаяосновадиссертационногоисследования.Методологическую основу настоящего исследования составили философскиеметоды, общенаучные методы, частнонаучные методы, специальные методы.Одним из ключевых специально-научных методов в компаративистикеявляется сравнительно-правовой (сравнительный, компаративистский) методпознания правовых явлений, а также сравнительно-исторический метод.Сущность сравнительно-правового метода составляет сопоставление(сравнение) схожих, однопорядковых понятий, процессов, явлений в сфереправа, выявление сходства и различия между ними.

При использованиисравнительно-правовогометодатакжеиспользуетсяметоданалогии,опирающийся на схожие признаки изучаемых объектов, и перенос признаководного объекта на другой. Сравнительное правоведение включает обобщениеи классификацию государственных и правовых явлений, присущих правовымсемьям, правовым системам различных стран, выявление закономерностей ихстановления и генезиса, исторического развития и взаимных связей друг сдругом и с аналогичными явлениями в других странах или выявлениеразличий.Объектом данного исследования являются урегулированные нормамиправа общественные отношения по геологическому изучению, разведке идобыче полезных ископаемых в зарубежных странах, а также в РоссийскойФедерации.Предметом исследования являются правовые нормы, регулирующиеотношения по геологическому изучению, разведке и добыче полезныхископаемых в зарубежных странах, материалы правоприменительной, в томчисле судебной практики, а также результаты научных исследованийроссийскихизарубежныхученых-юристоввобластигорного,природоресурсного, экологического отраслей права.Научная новизна исследования заключается в том, что впервыепроведено комплексное исследование системы правового регулирования8геологического изучения, разведки и добычи полезных ископаемых взарубежныхстранах,обобщениеисопоставлениесотечественнымзаконодательством в указанной сфере в аспекте его исторического развития ссоветского периода по настоящее время и анализа законодательства странСНГ.Положения, выносимые на защиту:1.

На основании проведенного сравнительно-правового и историкоправового исследования в диссертации выявлено, что в России и странахпостсоветского пространства сформировалась самостоятельная, являющаясяв целом эффективной, модель правового регулирования отношенийнедропользования, которая исходит из признания недр как подземногопространства, находящегося в собственности государства, главным объектомправового регулирования.2. Исходя из анализа зарубежных концепций использования полезныхископаемых (доминальной, горной регалии, акцессорной и горной свободы),а также модели правового регулирования, сформировавшейся в России истранахпостсоветскогопространства,вдиссертациивыявленывзаимосвязанные элементы понятия полезных ископаемых, содержащиеся внедрах, как объектов правоотношений и субъективных прав:1) полезныеископаемыепредстаюткакглавныйобъектправоотношений, при этом они являются объектами права государственнойили частной собственности независимо от прав собственности на землю илинедра.

При этом, в рамках концепции горной свободы в зарубежном правенеобнаруженные полезные ископаемые могут признаваться ничейнойсобственностью (res nullius). Указанный элемент данного понятия не признанроссийским законодательством;2) полезныеископаемыенеявляютсяглавнымобъектомправоотношений (являются принадлежностью или плодами главной вещи,следующими судьбе главной вещи), и главным объектом являютсяземельный участок или участок недр (или недра в целом). Такой подход к9пониманию полезных ископаемых отражен в российском законодательстве онедрах.3.

Сделан вывод о том, что в странах постсоветского пространства –Российской Федерации и государств-участников СНГ, предметом правовогорегулирования отношений недропользования являются как отношения погеологическому изучению, разведке и добыче полезных ископаемых, так и поиспользованию подземного пространства, в том числе и в целях, несвязанных с добычей полезных ископаемых.Горное законодательство зарубежных стран в отличие от этогораспространяется только на отношения по поиску и оценке месторожденийполезных ископаемых и их добыче, а также обеспечению безопасности иохраны окружающей среды при осуществлении данной деятельности,исключая использование подземного пространства для иных целей.Указанные концептуальные различия приводят к тому, что горноезаконодательствозарубежныхстранхарактеризуетсяформированиемосновных законодательных актов исходя исключительно из этапов и стадийпроведения работ в отношении полезных ископаемых, а российскоезаконодательство о недрах – по правовым институтам и субинститутам(видов пользования недрами, собственности, государственного управления,предоставления недр, использования недр и другие).4.

При анализе правового регулирования предоставления прав нагеологическое изучение, разведку и добычу полезных ископаемых в России ив зарубежных странах сделан вывод о том, что договорно-правовые формыпредоставления прав на геологическое изучение, разведку и добычуполезных ископаемых, распространенные в некоторых странах на раннихэтапахразвитиязаконодательства,сегоднятрансформируютсявлицензионно-разрешительные формы. Такая трансформация протекает путемвзаимногопроникновениялицензионно-разрешительнойидоговорно-правовой форм предоставления прав на геологическое изучение, разведку идобычу полезных ископаемых.

В результате возникают промежуточные10формы предоставления недр в пользование, такие как модернизированнаяконцессия.5. Обоснованаипредложенаавторскаяклассификацияформпредоставления прав на геологическое изучение, разведку и добычуполезных ископаемых на виды по основаниям возникновения субъективныхправ:1) лицензионно-разрешительныеформыпредоставленияправнагеологическое изучение, разведку и добычу полезных ископаемых, ккоторым относятся административные акты уполномоченных органовгосударственной власти о предоставлении исключительных прав на поиски,оценку и разработку месторождений полезных ископаемых. К даннымоснованиям относятся лицензии и разрешения соответствующих органовгосударственной власти на геологическое изучение, разведку и добычуполезных ископаемых;2) договорно-правовые формы предоставления прав на геологическоеизучение, разведку и добычу полезных ископаемых, к которым относятся:- договоры с публично-правовыми образованиями (в том численепосредственно с государством или с уполномоченными государственнымиорганами или компаниями), к которым относятся концессионные соглашения(договоры концессии) и соглашения о разделе продукции;- договоры о предоставлении прав на геологическое изучение, разведкуи добычу полезных ископаемых с собственниками земельных участков(характерно для стран с акцессорной системой разграничения прав наполезные ископаемые и землю), к которым относятся договоры горнойаренды(длястранпредусмотренныеангло-американскойнациональнымиправовойгражданскимсемьи)иииныеземельнымзаконодательством договорные формы, в том числе аренда;3) промежуточные (смешанные) формы предоставления прав нагеологическое изучение, разведку и добычу полезных ископаемых, которыене могут быть в полной мере отнесены ни к одной из перечисленных вышеформ.

К данным формам могут быть отнесены модернизированные11концессии, существующие в странах Латинской Америки, а такжегосударственные контракты и государственные задания на проведение работпогеологическомуизучениюнедр,закрепленныевроссийскомзаконодательстве.6. В диссертации обосновано наличие двух моделей правовогорегулирования геологического изучения и разведки, которые можноименовать как восточная и западная.Восточная модель, исторически сформировавшаяся на советском(постсоветском)пространстве,основываетсянапреимущественногосударственном финансировании работ по геологическому изучению недр инезначительной доли частного капитала в геологоразведочной отрасли.Восточная модель характеризуется следующими признаками:1) в силу государственного финансирования работ по геологическомуизучению недр при проектировании указанных работ особое вниманиеуделяется управлению финансированием геологоразведки;2) последовательность проведения работ на участке недр по этапам истадиям строго регламентируется на нормативном уровне;3) при установлении классификации запасов полезных ископаемыхглавенствующее внимание уделяется геологической изученности, сама посебеклассификациязапасовполезныхископаемыхнормативнорегламентирована, также присутствует институт государственной экспертизызапасов полезных ископаемых.Западная модель, сформировавшаяся в зарубежных странах, в томчисле в странах Западной Европы, Северной Америки и Австралии,развивается на рыночных принципах, с минимальным государственнымучастием в геологоразведочной отрасли.

Западной модели присущиследующие признаки:1) в правовом регулировании проектирования геологоразведочныхработ основное внимание уделяется обеспечению охраны окружающей средыи безопасности при проведении работ;122) проведение работ по этапам и стадиям геологического изучения недрнормативно не регламентируется и остается на усмотрение пользователянедр;3) классификация запасов полезных ископаемых основывается наэкономических показателях рентабельности разработки месторождений, а нена геологической изученности. Классификация запасов осуществляется науровне документов стандартизации и лучших практик, государственнаяэкспертиза запасов полезных ископаемых не проводится.В настоящее время в России происходит взаимное проникновениеуказанных двух моделей и их сближение.7.

На основе критерия вида горных работ по добыче полезныхископаемых,исходяизсравнительногоанализаотечественногоизарубежного законодательства, предложена следующая классификация видовпроектной документации в данной сфере:1) проектнаяполезныхдокументацияископаемых,порациональномуобеспечивающемуихполноеиспользованиюизвлечениесминимальными потерями с точки зрения экономической эффективности ирентабельности их добычи;2) проектная документация по строительству горнодобывающегопредприятия, в том числе различных зданий и сооружений, входящих вкомплекс горнодобывающего предприятия с точки зрения промышленнойбезопасности;3) проектная документация по обеспечению охраны окружающейсреды и ее восстановления, в том числе рекультивации нарушенных земель.Правовоерегулированиеразработкипроектнойдокументациивышеуказанных видов осуществляется в рамках различных отраслейзаконодательства.

Характеристики

Список файлов диссертации

Правовое регулирование геологического изучения, разведки и добычи полезных ископаемых в зарубежных странах
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее