Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173791), страница 3

Файл №1173791 Автореферат (Насилие в составах преступлений против семьи и несовершеннолетних) 3 страницаАвтореферат (1173791) страница 32020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Насильственные преступления против семьи и несовершеннолетних,(ст. 150, 151, 1512, 156 УК РФ) следует определить как: общественно опасные, противоправные, умышленные деяния, совершаемые посредством физического и/или психического насилия, которые посягают на общественныеотношения по охране интересов семьи, духовного, нравственного, физического, психического развития несовершеннолетнего, а также его личной телесной и/или психической неприкосновенности.5. Классифицировать преступления, объединенные в главе 20 УК РФ,целесообразно по способу их совершения: на преступления, которые могутбыть совершены посредством применения к несовершеннолетнему насилия(физического и/или психического) (ст.

150, 151, 1512, 156 УК РФ) и преступления, совершаемые ненасильственным способом (ст. 1511, 153, 154, 155, 157УК РФ).6. Объективная сторона составов преступлений, предусмотренных ст.150, 151, 1512, 156 УК РФ может быть выполнена посредством физическогои/или психического насилие. Физическое насилие по своему характеру можетбыть как опасным для жизни или здоровья, так и не опасным. Психическоенасилие может выражаться в различного рода угрозах, в том числе угрозеприменения физического насилия, а также в оскорблении, гипнозе и использовании информационно-телекоммуникационные сетей, в том числе сети"Интернет", которые следует рассматривать в качестве самостоятельных видов психического насилия.7.

Применительно к ст. 150, 151, 1512, 156 УК РФ уголовно-правовыеопределения понятий «физическое насилие» и «психическое насилие» полагаем возможным сформулировать следующим образом:13– «Физическое насилие – это общественно опасное, противоправное,умышленное воздействие, посягающее на общественные отношения поохране телесной неприкосновенности несовершеннолетнего»;– «Психическое насилие – это общественно опасное, противоправное,умышленное воздействие, посягающее на общественные отношения поохране психической неприкосновенности несовершеннолетнего».8. «Физическое насилие» и «психическое насилие», являясь насильственным способом совершения преступлений, предусмотренных ст. 150,151, 1512 и 156 УК РФ, может выступать в качестве признака объективнойстороны основного состава преступления (например, ст.

1512, 156 УК РФ)либо объективной стороны особо квалифицированного состава преступления(например, ч.3,4 ст. 150, ч. 3 ст. 151 УК РФ). При этом в составах преступлений, предусмотренных ч.3 ст. 150 и ч. 3 ст. 151 УК РФ, психическое насилиевыражается исключительно в виде угрозы применения насилия.9.

Применительно к ст. 156 УК РФ понятию «жестокое обращение» ипонятиям «физическое насилие» и «психическое насилие» присуще логическое соотношение подчинения и равнозначности. О подчинении речь можетидти тогда, когда в ходе выполнения объективной стороны состава преступления к несовершеннолетнему одновременно были применены как физическое и/или психическое насилие, так и ненасильственные (пренебрежениеосновными интересами и нуждами несовершеннолетнего, например, непредоставление либо лишение обуви и одежды) деяния. В этом случае, объемы понятий «физическое насилие» и «психическое насилие» будут полностью входить в объем понятия «жестокое обращение», составляя его частьнаряду с ненасильственными действиями.

Отношение равнозначности будетиметь место тогда, когда объективная сторона состава преступления былавыполнения исключительно путем применения к несовершеннолетнему физического и/или психического насилия. В этом случае, объемы понятий «жестокое обращение», «физическое насилие», «психическое насилие» будутполностью совпадать.1410. Основанные на выводах исторического, сравнительного, теоретического и эмпирического характера предложения:– по совершенствованию ст.

150, 151, 1512, 156 УК РФ:Статья 150. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления3. Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящейстатьи, совершенные с применением насилия или с угрозой его применения, аравно с использованием информационно-телекоммуникационных сетей, втом числе сети "Интернет", – наказываются …Статья 151. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий3.

Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящейстатьи, совершенные с применением насилия или с угрозой его применения, аравно с использованием информационно-телекоммуникационных сетей, втом числе сети "Интернет", – наказываются …Статья 1512. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение действий,представляющих опасность для жизни несовершеннолетнего2.

То же деяние, совершенное:г) с применением насилия или с угрозой его применения, – наказывается…Статья 156. Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнегоНеисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, а равно педагогическим работником или другим работником образовательной организации, медицинской организации, организации, оказывающей социальные услуги, либо иной организации, обязаннойосуществлять надзор за несовершеннолетним, если это деяние соединено сжестоким обращением с ним, выразившемся в физическом и/или психиче-15ском насилии, а также в иных действиях (бездействии), унижающих его человеческое достоинство, – наказывается … ;– по внесению изменений в абзац 3 п.42 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 01 февраля 2011 г.

№1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» относительно понятия «вовлечение» и изложения его следующим образом: «Под вовлечением несовершеннолетнего в совершение преступления или совершение антиобщественныхдействий следует понимать действия совершеннолетнего лица, выразившиеся в применении физического насилия (умышленном причинение легкого илисредней тяжести вреда здоровью, в побоях, истязании, связывании и иныхподобных насильственных действиях, сопряженных с причинением физической боли) или психического насилия (различного рода угроз, включая угрозуприменения насилия, а также оскорбления, гипноза и использовании информационно-телекоммуникационных сетей, включая сеть «Интернет») либо вненасильственных формах (обещания, обмана, предложения и др.) и направленные на возбуждение желания у несовершеннолетнего совершить преступление или антиобщественные действия, разжигание чувства зависти,мести и др.»;– по дополнению подпункта «г» п.

16 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 14.11.2017 г. №44 «О практике применения судами законодательства при разрешении споров, связанных с защитой прав и законныхинтересов ребенка при непосредственной угрозе его жизни или здоровью, атакже при ограничении или лишении родительских прав» абзацем следующего содержания: «При этом физическое насилие может быть выражено вумышленном причинении легкого или средней тяжести вреда здоровью(насилие, опасное для жизни или здоровья), а равно в побоях, истязании, связывании и иных подобных насильственных действиях, сопряженных с причинением физической боли (насилие, не опасное для жизни или здоровья).Психическое насилие может быть выражено в применении различного рода16угроз, включая угрозу применения насилия, а также оскорбления, гипноза иинформационно-телекоммуникационных сетей, включая сеть «Интернет»)».Теоретическая значимость исследования заключается во вкладе автора в развитие теоретических положений борьбы с преступлениями противсемьи и несовершеннолетних, совершаемых посредством насилия.

Автор систематизирует имеющиеся знания в данной области, углубляет и расширяетих, обозначает и решает проблемные вопросы темы. Выводы и предложенияавтора могут быть использованы в качестве теоретической базы для законотворческого процесса и правоприменительной деятельности, а также в ходедальнейшей разработки вопросов противодействиянасильственным пре-ступлениям против семьи и несовершеннолетних.Практическая значимость исследования состоит в том, что выводы ирезультаты исследования могут быть использованы в законотворческой работе при совершенствовании норм УК РФ об ответственности за преступления против семьи и несовершеннолетних, практики применения этих норм,в том числе – в разработке постановлений Пленума Верховного Суда РФ, вучебном процессе при преподавании Особенной части уголовного права РФстудентам вузов и слушателям системы повышения квалификации по теме,посвященной преступлениям против семьи и несовершеннолетних, подготовке учебно - методической литературы по этой теме.Степень достоверности полученных результатов исследования обеспечена использованием современной методологии научного познания, изучением значительного количества научных работ, составивших его теоретическую базу, исследованием действующего уголовного законодательства России и практики его применения, памятников истории уголовного права России, уголовного законодательства зарубежных стран, статистических данных ГИАЦ МВД РФ и Судебного департамента при Верховном Суде РФ, использованием результатов анализа судебной практики, анкетирования зна-17чительного числа (более 200) правоприменителей и научных работников вобласти уголовного права.Теоретическую основу диссертационной работы составили труды указанных выше ученых в области уголовного права.Нормативную основу настоящего исследования составляют международно-правовые акты по вопросам охраны личной неприкосновенности несовершеннолетних, Конституция Российской Федерации, уголовное законодательство России дореволюционного, советского и постсоветского периодов,уголовное законодательство ряда стран Европы, Азиатско-тихоокеанскогорегиона, стран ближнего зарубежья, уголовно-процессуальное, семейное,гражданское законодательство РФ и иные нормативные правовые акты, касающиеся рассматриваемой проблематики.Эмпирическую базу исследования составили опубликованная практикаВерховного Суда РФ, приговоры по 470 уголовным делам за период с 2010по 2017 г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
546,56 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Насилие в составах преступлений против семьи и несовершеннолетних
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6606
Авторов
на СтудИзбе
296
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее