Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173532), страница 5

Файл №1173532 Автореферат (Текстовой потенциал эвфемизмов (на материале германских языков)) 5 страницаАвтореферат (1173532) страница 52020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

As finance ministers emerged from crisis talks in Brasilia yesterday,Venezuela's parliamentarians voted themselves a 42% pay increase [TheGuardian, 2008].Латинская Америка ощущает угрозу. В заголовке статьи авторупотребляет эвфемизм feels the heat, который означает бедственноесостояние экономики. Глагол "feels" в эвфемистическом выражении стоитв настоящем времени, так как употреблено личное окончание – s,следовательно, можно отметить, что глагол участвует в организациитемпоральнойструктурытекста.Темпоральностьвыраженаграмматически, временем Present Simple. Эвфемизм выражаетсясочетанием глагола и существительного.

Эвфемизм получает свое развитиев статье, а также автор поясняет, почему Латинская Америка ощущаетугрозу: "The region's stockmarkets are tumbling, international finance isdrying up, currencies are depreciating and jobs are under threat" –«Фондовые рынки региона падают, международные финансы иссякают,валюты обесцениваются, а рабочие места находятся под угрозой».Временные формы глаголов в данном предложении укрепляют общуютемпоральность текста. Важно отметить, что статья написана в настоящемвремени (are trying, slides, presents, appear to be).

Вместе с тем в текстевстречаются не только грамматические маркеры темпоральности, но илексические: seven years ago, yesterday, this year, past four years, in a mere18three days, the next couple of years. Все эти средства используются дляорганизации темпоральной архитектоники текста, а эвфемизм,являющийся маркером темпоральности, вписывается в единуютемпоральную структуру текста и служит еще одним вспомогательнымязыковым средством для ее оформления.Таким образом, можно утверждать, что эвфемизмы активноучаствуют в формировании темпоральной архитектоники текста.Эвфемизмы могут формировать данную категорию как грамматически, таки лексически. Были выявлены следующие грамматические формы внемецких и английских текстах: использование авторами причастиянастоящего времени Präsens и времени Present Simple.

На уровне лексикииспользовались эвфемизмы, выраженные именами существительными,глаголами, сочетаниями существительного и числительного, а такжесочетаниями прилагательного и существительного.Категория локальности, как показывает изучение литературы, внаше время стала предметом исследования разных наук: философии,социологии,искусствоведения,литературоведения,лингвистики.О.И.

Москальская в своей книге «Грамматика текста» отмечает связьлокальности и темпоральности. Временная отнесенность выражаетсярегулярно в каждом предложении, а локальная же отнесенность не имеетморфологическоговыражения.Обстоятельствоместауточняетлокальность текста. Обстоятельство места имеет номинативный характер идействует по принципу лексических средств, а не грамматических[Москальская, 1981].Наиболее существенным признаком для текста являютсяавтосемантичные и синсемантичные обстоятельства, которыми могут бытьвыражены и исследуемые эвфемизмы.В качестве примера анализа текста по особенностям формированиялокальной архитектоники приводится следующий сегмент текста изэлектронного издания "GOV" от 27 января 2014:Shared Ownership and Affordable Homes Programme 2016 to 2021This programme aims to increase the supply of Shared Ownership andother affordable homes in England by March 2021.

In April 2016 the Homesand Communities Agency (HCA) opened bidding to the Shared Ownership andAffordable Homes Programme 2016 to 2021 (SOAHP 2016 to 2021) throughpublication of a prospectus [GOV, 2014].Заголовок статьи, в котором употреблён эвфемизм «доступныедома» – «Общая собственность и программа доступных домов 2016 –2021 г.»Эвфемизм affordable homes употреблен в заголовке статьи ивыражен словосочетанием прилагательного и существительного вомножественном числе.

Существительное в эвфемизме являетсяиндикатором локальности, выражая то место, в котором будут жить19люди – доступные дома. Автор использует в статье дополнительныесигналы локальности, которые поясняют, где будут построены доступныедома (в Лондоне и за его пределами): for homes in London, affordablehomes outside London. В статье присутствуют автосемантичныеобстоятельства места, которые выражаются реалиями и четко ориентируютчитателя в месте, где будет проводиться данная программа. Этиобстоятельства дополняют эвфемизм и способствуют формированиюавтосемантичной локальной архитектонике текста.Проиллюстрируем сегмент текста из немецкой газеты "Die Zeit" от22 марта 2011:Auch die lange als Taliban-Hochburg geltende Stadt Laschkar Gah inder südlichen Unruheprovinz Helmand geht an die Einheimischen.

Derafghanische Präsident nannte zudem die westafghanische Stadt Herat und Teileder Provinz Laghman als Bereiche, die als erstes unter die Kontrolle heimischerSicherheitskräfte kommen sollen [die Zeit, 2011].В данном примере автор использует номинацию Taliban-Hochburg–«твердыня, оплот организации Талибан». Оплотом Талибов считаетсягород Лашкаргах, на юге Афганистана. Выделенная номинация выполняетэвфемистическую функцию, хотя она и содержит в себе названиетеррористической организации, но категоричность снижена благодаряприсутствию эвиденциальности (als Taliban-Hochburg geltende).

Эвфемизмвыражается именем существительным и является также реалией(географическим названием), автосемантичным обстоятельством места.Для организации локальной архитектоники текста встречаются и другиелексемы: vier Städte Afghanistans, Masar-i-Scharif im Norden, Provinz Kabul,Stadt Laschkar Gah, eine neue Station auf dem Weg des Landes. Всевышеприведенные лексемы и эвфемизм участвуют в организацииполилокальной структуры текста и являются синсемантичными илиавтосемантичными обстоятельствами места, которые формируютавтосемантичную в своей основе локальную архитектонику текстаТаким образом, эвфемизмы могут формировать полилокальныйтекст, являться синсемантичными и автосемантичными обстоятельствами.Эвфемизмы в статьях на немецком и английском языках чаще всеговыражаются словосочетаниями существительных, существительного иглагола, прилагательного и существительного; эвфемизмы могутфункционировать в тексте и как реалии, в частности географическиеназвания.Персональная структура текста базируется на грамматическойкатегории лица.

Данная категория выражается не только личнымиместоимениями, но и глагольными формами. Такие местоимения какпритяжательные, безличные, неопределенные тоже играют роль вформировании персональной архитектоники текста. Различные обращения,а также императивы немаловажны.20Морфологическая категория персональности, получившая широкоеописание в работах A.B. Бондарко [Бондарко, 2002], основывается наокончаниях в русском языке; в английском способами её выраженияявляются флексия спряжения глагола (третье лицо единственного числанастоящего времени общего вида), супплетивные формы парадигмыглагола «быть», личные и притяжательные местоимения, а также слова спризнаком персональности в значении.

Её можно назвать категорией науровне предложения. Текстовая же категория персональности строится награмматических и лексических средствах. Она охватывает единицыбольшие, чем предложение. Для текстовой категории персональностиключевым является позиция говорящего в речепроизводстве и его планповествования, который может взаимодействовать с планамиповествования других говорящих. Все вместе они подчинены единомузамыслу автора, согласно которому создаётся произведение имоделируется восприятие текста читателем.Приведем пример на немецком языке из журнала "Der Spiegel" от20 октября 2011:Die irischen Traveller, die wie Sinti und Roma in Wohnwagen leben, sindnirgendwo in Großbritannien gern gesehen.

In einem Land, das stolz auf seineLiberalität ist, wird keine Minderheit so offen beschimpft und diskriminiert wiedie rund 300.000 Landfahrer. Regelmäßig erhebt sich lokaler Protest, wenn siesich irgendwo ansiedeln. Der Richter erklärte, niemandem sei mit einem "Riot",einem Aufstand, in Dale Farm gedient. Man müsse nun sehen, ob man die Frage"auf weniger zerstörerische Weise" lösen könne [Spiegel, 2011].Данный сегмент текста взят из статьи о проблеме «жителей» вВеликобритании, а именно, проблеме кочующих жителей, цыган. Авториспользует эвфемизм "Sinti und Roma", так как данная тема являетсятабуированной, и он не называет этих людей "Zigeuner".

В данном случаеэвфемизм употребляется в своем прямом назначении – наименованиетабуированных явлений. Вместе с тем, данный эвфемизм проявляет втексте и свой текстовой потенциал. Он участвует в формированииперсональной структуры текста – определяет данный класс людей("Zigeuner") как irischen Traveller, Sinti und Roma, с помощьюсинонимичной цепочки (Zigeuner – Sini und Roma – Traveller) названияодного и того же.

Автор повторяет эвфемизм на протяжении всей статьи, атакже использует и местоимения, что указывает на разнообразие языковыхсредств персональной структуры в статье: местоимение "Sie"употребляется более 10 раз в статье и преобладает в статье. Авторупотребляет и безличное местоимение man (Man müsse nun sehen…), er.Эвфемизмы играют важную роль в формировании структурытекста. Наибольшая активность эвфемизмов отмечена при формированиитемпоральности и локальности текста и меньше при формированиикатегории персональности.21Для более точного понимания текстового потенциала эвфемизмовпроиллюстрируем полученные результаты исследования в форме итоговойтаблицы.Таблица 1 – Текстовые функции эвфемизмовЦелостность/единство текстаТекстовые функцииэвфемизмовЯзыковое выражение в текстеКатафорическая функцияэвфемизмов1.Глагол2.Существительное снеопределенным артиклем (чащевсего)3.Сочетаниеприлагательного исуществительного (чаще всего)4.Сочетание двухсуществительныхАнафорическая функцияэвфемизмов1.Имя существительное сопределенным артиклем (чащевсего)2.Имя существительное суказательным местоимением(чаще всего)3.Сочетаниесуществительного иприлагательногоЭвфемизмы как «тема»Имена существительные иситуативно-обусловленнаялексика в заголовке статьи или вначале предложенияЭвфемизмы как «рема»Имена существительные илисочетание именисуществительного иприлагательного в тексте статьиКомпонент темпоральнойструктуры1.Синсемантичныеобстоятельства (чаще всего)2.Автосемантичныеобстоятельства3.Глагол4.Причастие настоящеговидаКомпонент локальнойструктуры1.Синсемантичныеобстоятельства2.Автосемантичныеобстоятельства (географическиереалии, имена собственные)(чаще всего)Компонент персональнойструктуры1.Глагол2.Имена существительные(чаще всего)Семантическое единство текстаКоммуникативная целостностьтекстаСтруктурное единство текста22Как показывает итоговая таблица, эвфемизмы являютсяобязательнымкомпонентомприформированиисемантическойцелостности текста и проявляют анафорическую и катафорическуюфункции.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
675,36 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Текстовой потенциал эвфемизмов (на материале германских языков)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее