Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173481), страница 13

Файл №1173481 Диссертация (Исследование и художественная доминанты в творчестве Ю.Н. Тынянова в 1920-1930-е гг) 13 страницаДиссертация (1173481) страница 132020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

277–278.13257Людмила» в том, «что это … „не-поэма” (то же и с «Кавказским пленником»);претендентом на место героической „поэмы” оказывалась лёгкая „сказка” XVIIIвека, однако за эту свою лёгкость не извиняющаяся; критика почувствовала, чтоэто какой-то выпад из системы. На самом деле это … смещение системы» (Курсивавтора. – Л.А.)138.Тынянов сужает область рассмотрения признаков жанра и ставит вопрос отом, «как колеблется понятие жанра»139 в случае отрывка, фрагмента.

Своирассуждения он начинает с того, что «отрывок поэмы может ощущаться какотрывок поэмы, стало быть, как поэма; но он может ощущаться и как отрывок,т. е. фрагмент может быть осознан как жанр»140. Подобную понятийнуюомонимию автор объясняет тем, что это «ощущение жанра» зависит не от качестввоспринимающего, а от «преобладания или вообще наличия того или иногожанра: в XVIII веке отрывок будет фрагментом, во время Пушкина – поэмой»(Курсив автора. – Л.А.)141. Важно и то, что в зависимости от определения жанрареализуются функции всех стилистических средств и приёмов: в поэме они будутиными, в отличие от отрывка.В статье «О литературной эволюции» Тынянов переходит к роману,который кажется единым цельным жанром, развивающимся на протяжении веков.Но роман оказывается «переменным» жанром, с меняющимся в литературномпроцессе разных эпох материалом и модифицирующимся способом включения влитературу внелитературных речевых материалов.

Отсюда следует вывод, чтопризнаки жанра эволюционируют.Далее учёный обращается к анализу рассказа и повести, сравниваясовременные ему подходы к их определению с традицией первой половиныХIХ в., когда рассказ, повесть в 20-е–40-е гг. этого столетия определялисьдругими признаками, в отличие от современного критику литературногопроцесса.

Тынянов констатирует, что, например, в этот период слово «рассказ»Тынянов Ю.Н. Литературный факт // Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино.М.: Наука, 1977. С. 255.139Там же. С. 256.140Там же. С. 256–257.141Там же. С. 257.13858часто употреблялось в значении «сказ», «исполнение»142. Отметим, что Тынянов икак писатель понимал жанр рассказа в подобном значении.

В 1939 г. он писал в«Автобиографии», говоря о своих произведениях этого жанра – «ПодпоручикКиже», «Малолетний Витушишников», «Гражданин Очер» и др.: «Для меня этобыли в подлинном смысле рассказы: есть вещи, которые именно рассказываешь,как нечто занимательное, иногда смешное. Работа в кино приучила меня кзначению этих „рассказов друг другу”, с которых начинается создание любогофильма»143 (Курсив мой. – Л.А.).

К слову, друзья, коллеги и близкие отмечалиособенное умение Тынянова живо и интересно рассказывать, подражать,перевоплощаться, ярко и правдиво передавая образ конкретного человека.В. Каверин вспоминал: «Шуточные стихи, пародии, меткие, запоминавшиесяэпиграммы легко вписываются в тыняновский облик, потому что это был человек,дороживший ощущением лёгкости, живого общения, беспечности, свободы,обладавшийредкимдаромперевоплощения,смешившийдрузейисамсмеявшийся до колик, до упаду. Как живого видели вы перед собой любого изобщих знакомых, любого из героев»144.Проблему точного определения сущности рассматриваемых жанров –рассказа, повести – критик видит в кризисе малой формы, причина которогозаключена в утрате «ощущения» жанра, крайне значимого в литературномпроцессе.«Безнегословалишенырезонатора,действиеразвиваетсянерасчётливо, вслепую.

<…> ощущение нового жанра есть ощущение новизны влитературе, новизны решительной; это революция, всё остальное – реформы»145, –раскрывает свои наблюдения критик в статье «Литературное сегодня».Из исследования Ю.Н. Тыняновым жанровых эволюционных процессовследует, что благодаря историческим смещениям в литературном процессе, жанрТынянов Ю.Н. О литературной эволюции // Тынянов Ю.Н. Поэтика.

История литературы.Кино. М.: Наука, 1977. С. 275.143Ю. Тынянов. Автобиография // Юрий Тынянов. Писатель и учёный: Воспоминания.Размышления. Встречи. М.: Молодая гвардия, 1966. С. 20.144В. Каверин // Юрий Тынянов. Писатель и учёный: Воспоминания. Размышления. Встречи.М.: Молодая гвардия, 1966. С. 33.145Тынянов Ю.Н. Литературное сегодня // Тынянов Ю.Н. Поэтика.

История литературы. Кино.М.: Наука, 1977. С. 151.14259как система меняется, «колеблется». Это предполагает переход от одного явленияв жанре к другому и снова возврат к прежним признакам, как при движениимаятника: «В эпоху разложения какого-нибудь жанра – он из центраперемещается в периферию, а на его место из мелочей литературы, из еезадворков и низин вплывает в центр новое явление» (Курсив автора. – Л.А.)146.Иными словами, жанр формируется в одних системах и убывает, переставвыполнять свои функции, в другие системы. Таким образом, представить жанр ввиде статической системы невозможно, так как новый жанр возникает врезультате соприкосновения с традиционным жанром.

По мнению учёного, этопроисходит потому, что новое явление «сменяет» старое, занимает его место и вто же время является не «развитием» старого, а его заместителем. Если этого«замещения» нет, то жанр распадается.В то же время жанр как система, считает учёный, не изменяется полностью,так как в нём сохраняется что-то достаточное для того, чтобы, например, «непоэма» «Руслан и Людмила» была поэмой. И это заключается не в основных,«крупных» отличительных чертах жанра, а во «второстепенных». Они «…как бысами собою подразумеваются и как будто жанра вовсе не характеризуют»147. Вкачестве примера Тынянов приводит величину произведения.

По его мнению, этата отличительная черта, которая, например, в случае с поэмой, необходима длясохранения жанра. Исследователь М.В. Умнова отмечает, что принцип выявленияпри анализе не основных (аксиологически окрашенных), а второстепенных(аксиологическибезразличных)признаков,характеризующихсистему(литературу, жанр и т. д.)148, был выдвинут учёным раннее в работе 1924 г.«Проблема стихотворного языка»: «Конструктивный принцип познаётся не вмаксимуме условий, дающих его, а в минимуме» (Курсив автора. – Л.А.)149.Тынянов Ю.Н. Литературный факт // Тынянов Ю.Н.

Поэтика. История литературы. Кино.М.: Наука, 1977. С. 257–258.147Там же. С. 256.148Умнова М. «Делать вещи нужные и весёлые»: авангардные установки в теории литературы икритике ОПОЯЗа. М.: Прогресс-Традиция, 2013. С. 26.149Тынянов Ю.Н. Проблема стихотворного языка // Тынянов Ю.Н. Проблема стихотворногоязыка. Статьи. М.: Советский писатель, 1965.

С. 37.14660Очевидно, что эти минимальные условия связаны с данной конструкцией, и в нихследует искать ответ на вопрос о специфическом характере конструкции.Ориентация на поиск условий реализации конструкции выражена в том, чтодля Тынянова «величина» прежде всего понятие «энергетическое»150. Учёныйсчитает, что литературоведы называют большой формой ту, на создание которойнеобходимо больше энергии. Но большую форму можно дать в маломстихотворном объёме: «Пространственно „большая форма” бывает результатомэнергетической [работы. – Л.А.]»151. Но и большая форма в некоторые периодылитературногопроцессаопределяетзакономерностьконструкции.Романотличается от новеллы тем, что он – большая форма.

Поэма от стихотворения –тем же. Таким образом, Тынянов приходит к выводу, что большая форма требуетиных сил, чем малая, в ней каждая деталь, стилистический приём в зависимостиот величины конструкции имеет разную функцию.Исследование вопроса об идентификации жанра произведения по еговеличине учёный продолжает в статье «О литературной эволюции», где вновьговорит о значении этого «формального элемента», называя его второстепеннымрезультативным признаком. Иными словами, часто наименования “рассказ”,“повесть”, “роман” соответствуют «определению количества печатных листов»152.Это доказывает не столько «автоматизованность» жанров для определённойлитературной системы, а то, что жанры устанавливаются по другим признакам.Величина произведения, его речевое пространство – важный признак.

Еслипроизведение изолированно от системы, то жанр сложно определить, так как то,что именовали «одою в 20-е гг. XIX в. или, наконец, Фет, называлось одою не потем признакам, что во время Ломоносова»153. Таким образом, автор приходит квыводу, что изучение жанров невозможно вне признаков и характеристикТынянов Ю.Н. Литературный факт // Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино.М.: Наука, 1977. С.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,01 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Исследование и художественная доминанты в творчестве Ю.Н
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее