Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173463), страница 8

Файл №1173463 Диссертация (Языковая архитектоника рекламного слогана) 8 страницаДиссертация (1173463) страница 82020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Тарасова [Тарасова, 2003],З.Я. Тураева [Тураева, 1986, 1994], Л.П. Широбокова [Широбокова, 2007], вкоторых рассматриваемые текстообразующие категории характеризуются, каксложные и многоаспектные языковые явления, без которых не сможет обойтисьни один текст.Во второй главе данного исследования основное внимание уделяетсяинвариантным характеристикам текстовой категории темпоральности, которыесвязанны с сущностью рекламного слогана, его структурой и наборомлингвистических средств, отобранных для его построения.С одной стороны, любой текст, можно вписать в общую временнуюхронологию событий в мире, а с другой стороны каждый текст имеет свойграмматически оформленный временной каркас.

Относительно текста можноговорить об объективной и субъективной репрезентации временных рамок. Приобъективном времени определяется стремление реципиента отразить реальныесобытия,например,втекстахинформативногосодержания,которыепредставляют собой констатацию факта. При субъективном времени отмечаетсясубъективная авторская передача времени, которая может исказить реальноевремя для того, чтобы полностью реализовать коммуникативную задачу.После детального изучения научно-методических источников, посвящённыхкатегориальномуаппаратутекста,вкачестверабочегоопределениетекстоформирующей категории темпоральности была выбрана следующаядефиниция: «совокупность языковых средств разный уровней, выражающихсубъектно-оценочное отношение автора к объективному времени, отражённому втексте, и формирующих тип текста в плане его временных характеристик»[Левченко, 2013].

Для художественного текста выделяются пять инвариантныхпризнака в плане его темпоральности [Левченко, 2013]:431.Темпоральнаясоотношениядетерминацияобъективногоиописываемыхграмматическогособытийвремёнв–вариантытексте,рольобстоятельств времени в формировании темпоральной архитектоники текста(например, автосемантичная, синсемантичная, атемпоральная или нулеваятемпоральная архитектоника).2. Системность темпоральной архитектоники – наличие несколькихвременных подсистем, что связано с его композиционным построением(дихотомия: автор и персонажи).3. Темпоральный тип текста – влияние глагольных временных форм наопределение темпорального типа: политемпоральные или монотемпоральныетексты.4. Стержневая форма темпоральной архитектоники текста – наличиеосновной глагольной формы.5. Нарушение темпорального континуума – ретроспектные и проспектныеразрушения темпоральной хронологии текста.О.И.Тарасоваприисследованиихудожественно-документальногоповествования даёт следующее определение временной категории текстовогоуровня: «совокупность языковых средств разных уровней (морфологического,лексического,синтаксического,словообразовательного),обеспечивающихвременную ориентацию читателя в мире конкретного текста и определяющихграмматический тип текста в плане его темпоральных характеристик» [Тарасова,2003, с.9].В своём исследовании газетно-публицистических текстов Елисеева А.А.определяет темпоральность «как текстовую категорию, в которой с помощьюморфологических,лексических,лексико-синтаксическихиэкстралингвистических факторов выражается субъективно-оценочное отношениеавтора к объективному времени, формирующую грамматический тип текста вплане его темпоральной структуры» [Елисеева, 2005, с.8].44Можно говорить о том, что каждая интерпретация добавляет к определениюкатегории темпоральности что-то значимое и делает его более целостным иструктурированным.Глагольные формы составляют ядро категории темпоральности и помогаютвыстраивать линейную структуру текста.

Благодаря грамматическим формамглагола, информация внутри текста упорядочивается. В индоевропейских языкахморфологическая репрезентация времени происходит через видовременныеформы глагола настоящего, прошедшего и будущего времен, которые выступаютосновными элементами для создания темпоральных характеристик текста.Описать прошлое, которое уже свершилось к моменту речи, проще всего,так как описываемые события хорошо известны и их линейность довольно легкопросматривается. Настоящее происходит «здесь и сейчас», а в каждый новыйотрезок времени это настоящее будет изменяться, но оставаться «здесь и сейчас».Будущее время практически неизвестно, поэтому оно не имеет такое жемногообразие форм, как прошедшее.

При этом можно говорить о том, что человеквсегда планирует свои действия, предполагает, пытается выстроить хронологиюсобытий, следовательно, количество видовременных больше, чем у настоящеговремени, но меньше, чем у прошедшего. Поскольку между тремя временнымипластами нет чётких рамок, то и прошедшее, и настоящее, и будущее могутуказывать как на точечное действие, так и на длительное действие илимногократное событие.На основании вышесказанного, можно говорить о том, что темпоральнаякатегория – это антропоцентрическая категория, процесс реализации которой вчеловеческом восприятии происходит поэтапно, с её помощью человекинтерпретирует объективную действительность [Ахманова, 1969; Бархударов,Штелинг, 1973, с.155].По мнению лингвистов, система времён английского глагола можетрассматриваться как восьми-, семи-, шести-, четырех-, трех- и двухвременнаясистема.45Английский лингвист Г.

Свит выделяет простые и сложные временныесистемы в английском языке. К простым временным формам он относит: PresentIndefinite; Past Indefinite; Future Indefinite, а к сложным – Present Perfect; PastPerfect и Future Perfect. Таким образом, по мнению автора существует шестьвремен английского глагола [Sweet, 1985, р.111].В.В. Гуревич разделяет систему времен на две группы:1. Времена, которые имеют отношение к настоящему (Present Indefinite,Present Perfect, Future Indefinite, Present Continuous, Present Perfect Continuous);2. Времена, которые имеют отношение к прошлому (Past Indefinite, PastContinuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous, все времена Future in the Past)[Гуревич, 2003].Разняться взгляды ученых по вопросу перфектных форм глагола:1.

О. Есперсен говорит о том, что перфект – это особая временнаякатегория [Есперсен, 1958, с.254];2. Г.Н. Воронцова выделяет перфект как категорию вида глагола[Воронцова, 1960, с.191];3. ВработеА.И.Смирницкогодаётсяоппозицияперфектныхинеперфектных форм, которая рассматривается как бинарная привативнаяоппозиция,внейперфектмаркированформальноисодержательно.Подчёркивается, что это специальная категория глагола – категория временнойотнесённости, которая не имеет отношения ни к временной категории, ни ккатегории вида [Смирницкий, 1957, с.18].ПословамвидовременнаяИ.П.Ивановой,системавВ.В.английскомБурлаковойязыкеиГ.Г.состоитизПочепцовачетырехпарадигматических разрядов: основной разряд (Indefinite), длительный разряд(Continuous), перфект (Perfect), перфектно-длительный (Perfect Continuous).

Всеразряды,кромепрезенсаипретеритаосновногоразряда,выраженыаналитическими формами [Иванова, Бурлакова, Поченцова, 1981, с.54].Многие лингвисты сходятся во мнении, что грамматическая категориявремени современного английского глагола является трехчленной и представляет46собой оппозицию форм настоящего, прошедшего и будущего времени [Крылова,Гордон, 2003, с.15; Плунгян, 2011].В создании темпоральной структуры текста на периферии вместе свременными формами глагола также используются неглагольные средства языка ссемантикой времени.

На лексическом уровне – это имена существительные, именаприлагательные, наречия; на морфологическом – падежные и падежнопослеложные формы существительных и глагольных имен; на синтаксическомуровне – деепричастные обороты, придаточные предложения и т.д. Этолексические показатели темпоральности, которые являются актуализаторамиглагольного времени [Москальская, 1981, с.102].Лексической основой поля времени в тексте русского и английского языковявляются такие слова, как: время, эпоха, time, epoch; название времен года;название месяцев; дней недели; времени суток; минута, секунда, minute, second,вчера, yesterday, сегодня, today, завтра, tomorrow, вечность, eternity, сезон, season,период,period,moment;названияпериодовжизничеловека;лексемытемпорального значения: долго, long, age, young ; предлоги: до, после, затем, втечении времени, before, after, for, in, within, наречия: сейчас, потом, now, then.Именно эта лексика в первую очередь формирует темпоральное пространстволюбого текста [Крылова, Гордон, 2003, с.15].При отсутствии глаголов и глагольных связок предложения имеют общеезначение реальности существования, сообщаемого в настоящем времени: Rain.Night [Бабенко, Казарин, 2004; Валгина, 2003, с.

181]Другим средством выражения темпоральности в русском и английскомязыках являются сложноподчиненное предложение с придаточным предложениемвремени, вводимым союзом: когда – when. Сложноподчиненное предложение –синтаксическая единица, которая состоит из главной и зависимой частей.

Втораячасть,функционирующаявкачествеобстоятельственногопридаточногопредложения, отображает временную связь между ситуациями, которые онаобозначает. Обстоятельство времени реализует функцию локализации действияна временной оси повествования [Бабенко, Казарин, 2004; Салькова, 2001, с.17].47Таким образом, благодаря сложноподчиненному предложению с придаточнымпредложением времени, вводимым союзами: когда – when, после – after, до –before, определяется время описываемых событий.Структура китайский язык как языка изолирующего типа по сравнению синдоевропейскимиязыками,которыеотносятсякфлективнымязыкам,характеризуется отсутствием словоизменения, грамматической значимостьюпорядка слов, слабым противопоставлением знаменательных и служебных слов.В китайском языке локализация ситуации во времени и пространствепроисходит за счёт обстоятельственных слов, которые несут в себе сему «время».Обстоятельства, которые указывают на временной план ситуации, относятся кпредложению в целом.

Такие слова можно разделить на две категории [Софронов,2007, с.139]:1. Слова, указывающие на определенный промежуток времени (до чеголибо, после, во время и т.д.)在 (现在) zài – сейчас: 你在做什么? Nǐ zài zuò shénme? – Ты сейчас чтоделаешь?(在).......之后 zài …yuhou – после: 来中国之后 我开始学中文. Lái zhōngguózhīhòu wǒ kāishǐ xué zhōngwén.

– После приезда в Китай, я начал узучатькитайский язык.(在).......之前 zài…yiqian – до: 在学中文之前. Zàixué zhōngwén zhīqián. – Доизучения китайского языка.(在)........的时候 zài…deshihou – во время 在做饭的时候. Zài zuò fàn deshíhòu. – Во время приготовления еды.以前 yiqian – раньше: 以前我不会说中文.Yǐqián wǒ bù huì shuō zhōngwén. –Раньше я не умел говорить по-китайски.以后 yihou – потом: 以后我努力工作.Yǐhòu wǒ nǔlì gōngzuò.

– Потом я будустарательно работать.482. Слова, указывающие на дату, год, месяц, день недели, время суток:今天 jīntiān – сегодня; 昨天 zuótiān – вчера; 明天 míngtiān – завтра; 前天qiántiān – позавчера; 后天 hòutiān – послезавтра; 今年 jinnian – этот год; 明年míngnián – следующий год; 去年 qùnián – прошлый год.Обстоятельство времени в китайском языке имеет прямое отношение кпредикации, так как оно выражает её темпоральный план. Глагол китайскогоязыка указывает в суффиксальных формах как временной каркас действия, так испособ его существования в пространстве.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,73 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Языковая архитектоника рекламного слогана
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее