Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173323), страница 3

Файл №1173323 Автореферат (Повышение эффективности диагностики и лечения окклюзионных нарушений у пациентов с воспалительными заболеваниями пародонта) 3 страницаАвтореферат (1173323) страница 32020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Как показали полученные результаты, у пациентов, страдающиххроническим генерализованным пародонтитом легкой степени, в левом иправом фронтальных квадрантах при наличии концевых и сочетанныхдефектов зубных рядов окклюзионная нагрузка была достоверно выше (на3,06% и 6,54%, а также на 3,12% и 7,85%, соответственно), по сравнению сконтрольной группой (Р<0,05).

При этом у них в левом дистальном квадрантепри наличии сочетанных (группа сравнения 3) дефектов зубных рядовокклюзионная нагрузка была достоверно ниже (на 7,63%), а в правомдистальном квадранте при наличии концевых (группа сравнения 1) исочетанных (группа сравнения 3) дефектов зубных рядов была достовернониже (на 3,32% и 6,94%, соответственно), по сравнению с контрольнойгруппой (Р<0,05) (таблица 2).Упациентов,страдающиххроническимгенерализованнымпародонтитом средней степени, в левом и правом фронтальных квадрантахпри наличии концевых, включенных и сочетанных дефектов зубных рядовокклюзионная нагрузка была достоверно выше (на 7,44%, 5,06% и 7,34%, атакже на 6,01%, 6,79% и 7,68%, соответственно), по сравнению сконтрольной группой (Р<0,05).

При этом у них окклюзионная нагрузка влевом и правом дистальных квадрантах при наличии концевых, включенныхи сочетанных (дефектов зубных рядов была достоверно ниже (на 7,92%,6,37% и 8,67%, а также на 5,69%, 5,46 и 6,37%, соответственно), посравнению с контрольной группой (Р<0,05) (таблица 2).13Таблица 2.Результаты компьютерного анализа параметров окклюзии у пациентов с хроническимгенерализованным пародонтитом (ХГП) и частичной адентией различной степени выраженности(деление по квадрантам)Группы сравненияХГПлегкойстепениХГПсреднейстепениКонтрольная группа(без дефектов зубныхрядов), %Концевыедефекты, %Включенныедефекты, %Сочетаниядефектов, %L-Front16,58 ± 1,01*14,52 ± 1,2220,06 ± 1,34*,13,52 ± 0,98**L-Post33,98 ± 1,5135,05 ± 1,681,39*,36,97 ± 1,56**R-Front16,17 ± 1,17*14,89 ± 1,1420,90 ± 1,40*,13,05 ± 1,04**R-Post33,32 ± 1,48*35,54 ± 1,7429,70 ± 1,17*,36,64 ± 1,64**L-Front21,77 ± 1,69*19,39 ± 1,71*21,67 ± 1,74*14,33 ± 1,73**L-Post28,06 ± 1,76*29,61 ± 1,75*27,31 ± 1,83*35,98 ± 1,89**R-Front19,56 ± 1,81*20,34 ± 1,68*21,23 ± 1,78*13,55 ± 1,64**R-Post30,47 ± 1,74*30,70 ± 1,70*29,79 ± 1,82*36,16 ± 1,91*** ,**;  , ,,,,,,29,34 ±Р<0,05,Кроме того, было установлено, что у пациентов групп сравнения 1(концевые дефекты зубного ряда) и 2 (включенные дефекты зубного ряда) влевом и правом фронтальных квадрантах окклюзионная нагрузка быладостоверноменьшеприналичиихроническогогенерализованногопародонтита легкой степени, по сравнению со средней степенью заболевания(Р<0,05).

При этом у пациентов группы сравнения 1 в левом дистальномквадранте, а группы сравнения 2 – в левом и правом дистальном квадрантеокклюзионная нагрузка была достоверно больше при легкой степенихронического генерализованного пародонтита, по сравнению с заболеваниемсредней степени тяжести (Р<0,05) (таблица 2).Таким образом, с прогрессированием хронического генерализованногопародонтита, а также с увеличением количества утраченных зубов и потерейокклюзионных контактов геометрический центр жевательной давленияперемещается в направлении от дистальных квадрантов к фронтальным.Какпоказалижевательнойрезультатымускулатурыоценкиметодомфункциональнойэлектромиографии,уактивностипациентов,страдающих хроническим генерализованным пародонтитом легкой степени,значения индекса билатеральной симметрии височных и жевательных мышц14(POCtemp и POCmass) были достоверно меньше у пациентов с концевыми исочетанными дефектами зубных рядов на 3,48% и 4,35%, а также на 3,08% и4,47%, соответственно, по сравнению с группой контроля (Р<0,05).

При этому них значения индекса ATTIV были достоверно меньше у пациентов сконцевыми и сочетаннымидефектами зубных рядов на 3,22%и 5,91%,соответственно, по сравнению с группой контроля (Р<0,05), а величиныиндекса контралатеральной асимметрия (TORS) были достоверно больше упациентов с концевыми и сочетанными дефектами зубных рядов на 3,32% и5,14%, соответственно, по сравнению с группой контроля (Р<0,05).Упациентов,страдающиххроническимгенерализованнымпародонтитом средней степени, значения индекса билатеральной симметриивисочных и жевательных мышц (POCtemp и POCmass) были достоверноменьше у пациентов с концевыми и сочетанными дефектами зубных рядов на3,17% и 5,35%, а также на 3,27% и 5,37%, соответственно, по сравнению сгруппой контроля (Р<0,05). При этом у них значения индекса ATTIV былидостоверно меньше у пациентов с концевыми и сочетанными дефектамизубных рядов на 3,66% и 5,21%, соответственно, по сравнению с группойконтроля (Р<0,05), а величины индекса контралатеральной асимметрия(TORS) были достоверно больше у пациентов с концевыми и сочетаннымидефектами зубных рядов на 3,40% и 5,15%, соответственно, по сравнению сгруппой контроля (Р<0,05) (таблица 3).Наряду с этим, были выявлены статистически значимые различия,обусловленныестепеньютяжестихроническогогенерализованногопародонтита.

Так, было установлено, что у пациентов с концевыми,включенными и сочетанными дефектами зубных рядов значения индексаATTIV были достоверно меньше на 4,59%, на 4,42% и на 3,45%,соответственно, при средней степени заболевания, по сравнению с его легкойстепенью (Р<0,05) (таблица 3).Через 6 и 12 месяцев после лечения у пациентов, страдающиххроническим генерализованным пародонтитом легкой степени, во всех15группах сравнения и контроля воспаление в тканях пародонта отсутствовало,и пародонтальный индекс равнялся нулю. У пациентов, страдающиххроническим генерализованным пародонтитом средней степени, через 6 и 12месяцев после лечения в группе сравнения 1 (концевые дефекты зубногоряда) пародонтальный индекс уменьшился в 3,6 и в 3,9 раза, соответственно,в группе сравнения 2 (включенные дефекты зубного ряда) – в 6,4 и в 7,3 раза,соответственно, в группе сравнения 3 (сочетанные дефекты зубного ряда) – в3,7 и в 4,2 раза, соответственно (Р<0,05).Какпоказалирезультатыкомпьютерногоокклюзиографическогоанализа, при наличии хронического генерализованного пародонтита легкойстепени через 6 и 12 месяцев после лечения у пациентов в группе сравнения1 (концевые дефекты зубных рядов) в левом фронтальном квадрантеокклюзионная нагрузка уменьшилась на 3,32% и 2,83%, в правомфронтальном – на 2,82% и 2,49%, соответственно (Р<0,05), при этом в левомдистальном квадранте окклюзионная нагрузка увеличилась на 2,35% и 2,59%,соответственно, в правом дистальном – на 3,75% и 2,69%, соответственно(Р<0,05).

В группе сравнения 3 (сочетанные дефекты зубных рядов) в левомфронтальном квадранте окклюзионная нагрузка уменьшилась на 5,99% и5,66%, в правом фронтальном – на 6,70% и 6,65%, соответственно, при этом влевом дистальном квадранте окклюзионная нагрузка увеличилась на 6,46% и6,42%, в правом дистальном – на 6,23% и 5,90%, соответственно (Р<0,05).При наличии хронического генерализованного пародонтита среднейстепени через 6 и 12 месяцев после лечения у пациентов в группе сравнения1 (концевые дефекты зубных рядов) в левом фронтальном квадрантеокклюзионная нагрузка уменьшилась на 7,46% и 6,98%, в правомфронтальном – на 5,01% и 4,73%, соответственно, при этом в левом и правомдистальных квадрантах произошло увеличение окклюзионной нагрузки: на7,84% и на 7,47% (левый дистальный квадрант), а также на 4,77% и на 4,38%(правый дистальный квадрант) (Р<0,05) (рисунок 1). В группе сравнения 2(включенные дефекты зубных рядов) в левом фронтальном квадранте16окклюзионная нагрузка уменьшилась на 5,12% и 4,96%, в правомфронтальном – на 5,79% и 5,82%, соответственно, при этом в дистальныхквадрантах произошло увеличение окклюзионной нагрузки: на 5,70% и на6,24% (левый дистальный квадрант), а также на 5,18% и на 4,50% (правыйдистальный квадрант) (Р<0,05) (рисунок 2).Рисунок 1.

Результаты компьютерного анализа окклюзии у пациентов с хроническимгенерализованным пародонтитом средней степени и концевыми дефектами зубныхрядов через 6 и 12 месяцев после лечения (разделение по квадрантам)В группе сравнения 3 (сочетанные дефекты зубных рядов) в левомфронтальном квадранте окклюзионная нагрузка уменьшилась на 7,23% и6,82%, в правом фронтальном – на 6,68% и 6,47%, соответственно, при этом вдистальных квадрантах произошло увеличение окклюзионной нагрузки: на7,88% и на 8,23% (левый дистальный квадрант), а также на 6,04% и на 5,07%(правый дистальный квадрант) (Р<0,05) (рисунок 3).Рисунок 2.

Результаты компьютерного анализа окклюзии у пациентов с хроническимгенерализованным пародонтитом средней степени с включенными дефектами зубных рядовчерез 6 и 12 месяцев после лечения (разделение по квадрантам)Таким образом, по результатам обследования через 6 и 12 месяцев послелечения, нами было отмечено уменьшение окклюзионной нагрузки вофронтальных отделах и ее увеличение в дистальных отделах. Выявленныезакономерности в распределении окклюзионной нагрузки в отдаленныесрокинаблюдениясвидетельствуют17обэффективностипроводимогокомплексного лечения под контролем цифровой окклюзиографии, что имеетособое значение у пациентов с исходно выраженными окклюзионныминарушениями вследствие наличия концевых и сочетанных дефектов зубногоряда и хронического генерализованного пародонтита.Рисунок 3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Повышение эффективности диагностики и лечения окклюзионных нарушений у пациентов с воспалительными заболеваниями пародонта
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее